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10、小鼠常被用作遗传研究的动物,请根据以下信息回答有关问题:

(1)在一封闭饲养的有毛小鼠种群中,偶然发现一对有毛小鼠生产的一窝鼠仔中有几只无毛小鼠,并能终身保留无毛状态。

①科研人员为研究无毛小鼠的遗传特性,让上述这对有毛小鼠继续杂交,仍有无毛性状出现,这种现象在遗传学上称为           ;无毛性状的出现属于            变异。

②让无毛小鼠与亲代有毛小鼠杂交,生产出10只无毛小鼠和11只有毛小鼠,其中无毛鼠雌、雄各5只,有毛雌鼠6只,有毛雄鼠5只。据此可判断控制无毛性状的基因最可能位于    染色体上,判断的理由是                 。

③科研人员需将无毛鼠扩大繁殖,已知无毛雄鼠能正常生育,无毛雌鼠繁殖力低,哺乳困难。若利用上述杂交实验得到的小鼠做实验材料,选取的最佳杂交组合是:♀     和♂      

(2)小鼠的有毛、无毛分别由基因A、a控制,肤色由基因B、b控制(BB表现黑色;Bb表现灰色;bb表现白色)。

①假设控制肤色性状的遗传属X染色体伴性遗传,则无毛灰色雌鼠的基因型是       ,其与杂合有毛黑色雄鼠交配,后代产生无毛白色鼠的概率是       

②假设两对基因分别位于两对常染色体上,现有一只基因型为AABb的有毛灰色鼠,欲获得无毛白色新类型小鼠,请写出杂交选育方案(供选亲本皆为纯合体)。

10、(1)① 性状分离     可遗传

②常     杂交后无毛性状没有性别的差异,故该基因位于常染色体上

③杂合有毛小鼠    无毛小鼠

(2)①aaXBXb           1/8

②(语言叙述或遗传图解表示均得分)

基因型为AABb的有毛灰色鼠与纯种的无毛黑色小鼠(aaBB)杂交得到子一代;选取子一代中有毛灰身的雌雄个体交配得到子二代,在子二代中选取无毛白色个体即可。

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科目:高中生物 来源: 题型:

小鼠常被用作遗传研究的动物,请根据以下信息回答有关问题:

(1)在一封闭饲养的有毛小鼠种群中,偶然发现一对有毛小鼠生产的一窝鼠仔中有几只无毛小鼠,并能终身保留无毛状态。

①科研人员为研究无毛小鼠的遗传特性,让上述这对有毛小鼠继续杂交,仍有无毛性状出现,这种现象在遗传学上称为           ;无毛性状的出现属于            变异。

②让无毛小鼠与亲代有毛小鼠杂交,生产出10只无毛小鼠和11只有毛小鼠,其中无毛鼠雌、雄各5只,有毛雌鼠6只,有毛雄鼠5只。据此可判断控制无毛性状的基因最可能位于    染色体上,判断的理由是                 。

③科研人员需将无毛鼠扩大繁殖,已知无毛雄鼠能正常生育,无毛雌鼠繁殖力低,哺乳困难。若利用上述杂交实验得到的小鼠做实验材料,选取的最佳杂交组合是:♀     和♂      

(2)小鼠的有毛、无毛分别由基因A、a控制,肤色由基因B、b控制(BB表现黑色;Bb表现灰色;bb表现白色)。

①假设控制肤色性状的遗传属X染色体伴性遗传,则无毛灰色雌鼠的基因型是       ,其与杂合有毛黑色雄鼠交配,后代产生无毛白色鼠的概率是       

②假设两对基因分别位于两对常染色体上,现有一只基因型为AABb的有毛灰色鼠,欲获得无毛白色新类型小鼠,请写出杂交选育方案(供选亲本皆为纯合体)。

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科目:高中生物 来源:2009-2010学年天津市天津一中高二下学期期中检测生物试题 题型:综合题

(7分)小鼠常被用作研究人类遗传病的模式动物。请填充观察小鼠细胞减数分裂的实验步骤:供选材料及试剂:小鼠的肾脏、睾丸、肝脏,苏丹Ⅲ染液、醋酸洋红染液、詹纳斯绿B(健那绿)染液,解离固定液。
取材:用            作实验材料。
制片:①取少量组织处理后,放在          溶液中,一定时间后轻轻漂洗。
②将漂洗后的组织放在载玻片上,滴加适量            
③一定时间后加盖玻片,            
观察:①用显微镜观察时,发现几种不同特征的分裂中期细胞。若它们正常分裂、产生的子细胞是                                    
②下图是观察到的同源染色体(A1和A2)的配对情况。若A1正常,A2发生的改变可能是            

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科目:高中生物 来源:山东省高考真题 题型:实验题

小鼠常被用作研究人类遗传病的模式动物。请填充观察小鼠细胞减少分裂的实验步骤。
供选材料及试剂:小鼠的肾脏、睾丸、肝脏,苏丹Ⅲ染液、醋酸洋红染液、詹纳斯绿B(健那绿)染液,解离固定液。
(1)取材:用____________作实验材料
(2)制片:
①.取少量组织低渗处理后,放在____________溶液中,一定时间后轻轻漂洗。
②.将漂洗后的组织放在载玻片上,滴加适量____________。
③.一定时间后加盖玻片,____________。
(3)观察:
①.用显微镜观察时,发现几种不同特征的分裂中期细胞。若它们正常分裂,产生的子细胞是_______。
②.下图是观察到的同源染色体进入(A1和A2)的配对情况若A1正常,A2发生的改变可能是________。

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科目:高中生物 来源:0103 期末题 题型:实验题

小鼠常被用作研究人类遗传病的模式动物。请填充观察小鼠细胞减少分裂的实验步骤。
供选材料及试剂:小鼠的肾脏、睾丸、肝脏,苏丹Ⅲ染液、醋酸洋红染液、詹纳斯绿B(健那绿)染液,解离固定液。
(1)取材:用____________作实验材料
(2)制片:
①.取少量组织低渗处理后,放在____________溶液中,一定时间后轻轻漂洗。
②.将漂洗后的组织放在载玻片上,滴加适量____________。
③.一定时间后加盖玻片,____________。
(3)观察:
①.用显微镜观察时,发现几种不同特征的分裂中期细胞。若它们正常分裂,产生的子细胞是_______。
②.下图是观察到的同源染色体进入(A1和A2)的配对情况若A1正常,A2发生的改变可能是___________。

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科目:高中生物 来源: 题型:

小鼠常被用作研究人类遗传病的模式动物。请填充观察小鼠细胞减数分裂的实验步骤:供选材料及试剂:小鼠的肾脏、睾丸、肝脏,苏丹Ⅲ染液、醋酸洋红染液、詹纳斯绿B(健那绿)染液,解离固定液。

取材:用             作实验材料。

制片:①取少量组织处理后,放在           溶液中,一定时间后轻轻漂洗。

②将漂洗后的组织放在载玻片上,滴加适量            

③一定时间后加盖玻片,            

观察:①用显微镜观察时,发现几种不同特征的分裂中期细胞。若它们正常分裂、产生的子细胞是                                    

②下图是观察到的同源染色体(A1和A2)的配对情况。若A1正常,A2发生的改变可能是            

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科目:高中生物 来源: 题型:

小鼠常被用作研究人类遗传病的模式动物。请填充观察小鼠细胞减数分裂的实验步骤。

供选材料及试剂:小鼠的肾脏、睾丸、肝脏、苏丹Ⅲ染液、醋酸洋红染液、詹纳斯绿B(健那绿)染液,解离固定液。

(1)取材:用________作实验材料。

(2)制作:①取少量组织低渗处理后,放在________中,一定时间后轻轻漂洗。

②将漂洗后的组织放在载玻片上,滴加适量________。

③一定时间后加盖玻片,________。

(3)观察:①用显微镜观察时,发现几种不同特征的分裂中期细胞。若它们正常分裂,产生的子细胞是________。

②如图是观察到的同源染色体(A1和A2)的配对情况。若A1正常,A2发生的改变可能是________。

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

小鼠常被用作研究人类遗传病的模式动物。请填充观察小鼠细胞减少分裂的实验步骤:

供选材料及试剂:小鼠的肾脏、睾丸、肝脏,苏丹Ⅲ染液、醋酸洋红染液、詹纳斯绿B(健那绿)染液,解离固定液。

取材:用____________作实验材料

制片:①取少量组织低渗处理后,放在____________溶液中,一定时间后轻轻漂洗。

②将漂洗后的组织放在载玻片上,滴加适量____________。

③一定时间后加盖玻片,____________。

观察:①用显微镜观察时,发现几种不同特征的分裂中期细胞。若它们正常分裂,产生的子细胞是__________________。

②右图是观察到的同源染色体进入(A1 和A2)的配对情况

若A1正常,A2发生的改变可能是________________________。

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

小鼠常被用作研究人类遗传病的模式动物。请填充观察小鼠细胞减数分裂的实验步骤:

供选材料及试剂:小鼠的肾脏、睾丸、肝脏,苏丹Ⅲ染液、醋酸洋红染液、詹纳斯绿B(健那绿)染液,解离固定液。

取材:用________作实验材料。

制片:①取少量组织低渗处理后,放在_______溶液中,一定时间后轻轻漂洗。

②将漂洗后的组织放在载玻片上,滴加适量________。

③一定时间后加盖玻片,_________________________。

观察:①用显微镜观察时,发现几种不同特征的分裂中期细胞。若它们正常分裂,产生的子细胞是__________。

②下图是观察到的同源染色体(A1和A2)的配对情况。若A1正常,A2发生的改变可能是________________。

 

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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解

小鼠是遗传学研究的常用动物,请分析回答下列问题:

    (1)小鼠的有毛(A)对无毛(a)为显性,肤色由基因B、b控制(BB表现黑色;Bb表现灰色;bb表现白色),分析回答:

    ①已知A、a位于常染色体上,B、b位于X染色体上,则无毛灰色小鼠的基因型是______,让其与杂合有毛黑色小鼠交配,后代产生无毛白色鼠的概率是____。

    ②现有一只基因型为AAXBXb的有毛灰色鼠,欲获得无毛白色新类型小鼠,请写出杂交选育方案(其余供选亲本皆为纯合体)。________________________________________________________________________________________________。

    (2)生物的性状受基因控制,下图表示小鼠细胞内某基因表达时的部分生理过程。

   

①小鼠细胞中可进行如图所示生理过程的结构有______________________________,合成丙物质除需图中乙作模板外,还需________________________。

    ②以乙为模板形成丙的过程中,碱基配对方式是____________。

    ③图中甲的名称是____________,它在该图中的移动方向是_____。(用图中字母和箭头表示)

    (3)由于基因突变,导致小鼠细胞内某种蛋白质中的一个赖氨酸被氨基酸X所取代,有关氨基酸的密码子如下表所示,分析回答:

    ①若氨基酸X为甲硫氨酸,且基因中只有一个碱基对发生改变,则基因中发生的改变是______。

    ②氨基酸X为表中哪一种氨基酸的可能性最小?______原因是__________________。

    ③从表中可看出密码子具有______的特点,这种特点对生物体生存和发展的意义是____________________________________。

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科目:高中生物 来源:2010届山东省泰安市高三第二次联考理综生物卷 题型:综合题

(18分)小鼠是遗传学研究的常用动物,请分析回答下列问题:
(1)小鼠的有毛(A)对无毛(a)为显性,肤色由基因B、b控制(BB表现黑色;Bb表现灰色;bb表现白色),分析回答:
①已知A、a位于常染色体上,B、b位于X染色体上,则无毛灰色小鼠的基因型是______,让其与杂合有毛黑色小鼠交配,后代产生无毛白色鼠的概率是____。
②现有一只基因型为AAXBXb的有毛灰色鼠,欲获得无毛白色新类型小鼠,请写出杂交选育方案(其余供选亲本皆为纯合体)。________________________________________________________________________________________________。
(2)生物的性状受基因控制,下图表示小鼠细胞内某基因表达时的部分生理过程。

①小鼠细胞中可进行如图所示生理过程的结构有______________________________,合成丙物质除需图中乙作模板外,还需________________________。
②以乙为模板形成丙的过程中,碱基配对方式是____________。
③图中甲的名称是____________,它在该图中的移动方向是_____。(用图中字母和箭头表示)
(3)由于基因突变,导致小鼠细胞内某种蛋白质中的一个赖氨酸被氨基酸X所取代,有关氨基酸的密码子如下表所示,分析回答:

①若氨基酸X为甲硫氨酸,且基因中只有一个碱基对发生改变,则基因中发生的改变是______。
②氨基酸X为表中哪一种氨基酸的可能性最小?______原因是__________________。
③从表中可看出密码子具有______的特点,这种特点对生物体生存和发展的意义是____________________________________。

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