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6、下列实例与所利用的技术或原理不相符合的是

A.转基因抗虫棉的培育需要利用植物组织培养技术

B.植物组织培养过程依据的原理是植物细胞具有全能性

C.原生质体融合和动物细胞融合利用了细胞膜的选择透过性

D.愈伤组织的形成和杂交瘤细胞的培养都与细胞分裂有关

6、C

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列实例与所利用的技术或原理不相符合的是


  1. A.
    转基因抗虫棉的培育需要利用植物组织培养技术
  2. B.
    植物组织培养过程依据的原理是植物细胞具有全能性
  3. C.
    原生质体融合和动物细胞融合利用了细胞膜的选择透过性
  4. D.
    植物愈伤组织的形成和杂交瘤细胞的培养都与细胞分裂有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列实例与所利用的技术或原理不相符合的是(    )

  A.转基因抗虫棉的培育需要利用植物组织培养技术

  B.植物组织培养过程依据的原理是植物细胞具有全能性

  C.原生质体融合和动物细胞融合利用了细胞膜的选择透过性

  D.植物愈伤组织的形成和杂交瘤细胞的培养都与细胞分裂有关

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年浙江省高三第一次统练生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列实例与所利用的技术或原理不相符合的是(  )

A.转基因抗虫棉的培育需要利用植物组织培养技术

B.植物组织培养过程依据的原理是植物细胞具有全能性

C.原生质体融合和动物细胞融合都利用了细胞膜的选择透过性

D.植物愈伤组织的形成和动物细胞的培养都与细胞分裂有关

 

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科目:高中生物 来源:2013届河北省高二上学期期末考试生物试卷 题型:选择题

下列实例与所利用的技术或原理不相符合的是(    )

A.转基因抗虫棉的培育需要利用植物组织培养技术

B.植物组织培养过程依据的原理是植物细胞具有全能性

C.原生质体融合和动物细胞融合利用了细胞膜的选择透过性

D.植物愈伤组织的形成和杂交瘤细胞的培养都与细胞分裂有关

 

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科目:高中生物 来源:2010-2011学年北京市海淀区高三第一学期期末考试生物试卷 题型:选择题

下列实例与所利用的技术或原理不相符合的是(    )

A.转基因抗虫棉的培育需要利用植物组织培养技术

B.植物组织培养过程依据的原理是植物细胞具有全能性

C.原生质体融合和动物细胞融合都利用了细胞膜的选择透过性

D.植物愈伤组织的形成和杂交瘤细胞的培养都与细胞分裂有关

 

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科目:高中生物 来源:2010年河北省保定市高二下学期期中联考生物卷 题型:选择题

下列实例与所利用的技术或原理不相符合的是                

A.转基因抗虫棉的培育需要利用植物组织培养技术

B.植物组织培养过程依据的原理是植物细胞具有全能性

C.原生质体融合和动物细胞融合利用了细胞膜的选择透过性

D.愈伤组织的形成和杂交瘤细胞的培养都与细胞分裂有关

 

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科目:高中生物 来源:月考题 题型:单选题

下列实例与所利用的技术或原理不相符合的是
[     ]
A.转基因抗虫棉的培育需要利用植物组织培养技术
B.植物组织培养过程依据的原理是植物细胞具有全能性
C.原生质体融合和动物细胞融合都利用了细胞膜的选择透过性
D.植物愈伤组织的形成和杂交瘤细胞的培养都与细胞分裂有关

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科目:高中生物 来源:北京期末题 题型:单选题

下列实例与所利用的技术或原理不相符合的是
[     ]
A.转基因抗虫棉的培育需要利用植物组织培养技术
B.植物组织培养过程依据的原理是植物细胞具有全能性
C.原生质体融合和动物细胞融合都利用了细胞膜的选择透过性
D.植物愈伤组织的形成和杂交瘤细胞的培养都与细胞分裂有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列实例与所利用的技术或原理不相符合的是                

A.转基因抗虫棉的培育需要利用植物组织培养技术

B.植物组织培养过程依据的原理是植物细胞具有全能性

C.原生质体融合和动物细胞融合利用了细胞膜的选择透过性

D.愈伤组织的形成和杂交瘤细胞的培养都与细胞分裂有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列实例与所利用的技术或原理不相符合的是           (    )

A.转基因抗虫棉的培育需要利用植物组织培养技术

B.植物组织培养过程依据的原理是植物细胞具有全能性

C.原生质体融合和动物细胞融合利用了细胞膜的选择透过性

D.愈伤组织的形成和杂交瘤细胞的培养都与细胞分裂有关

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