11、甲型流感是流感病毒引起的,是对人类有很大危害的传染病,下列叙述中属于体液免疫的是
①注射流感病毒疫苗,使机体产生抗体,与入侵的流感病毒结合,抑制病毒的活性
②抗体与病毒结合后,使病毒失去侵染和破坏宿主细胞的能力
③产生效应T细胞使靶细胞裂解死亡
④将甲型流感患者隔离
⑤形成沉淀被吞噬细胞吞噬消化
A.①②③ B.①② C.③⑤ D.①③⑤
科目:高中生物 来源: 题型:
甲型流感是流感病毒引起的,是对人类有很大危害的传染病,下列叙述中属于体液免疫的是 ( )
①注射流感病毒疫苗,使机体产生抗体,与入侵的流感病毒结合,抑制病毒的活性
②抗体与病毒结合后,使病毒失去侵染和破坏宿主细胞的能力
③产生效应T细胞使靶细胞裂解死亡
④将甲型流感患者隔离
⑤形成沉淀被吞噬细胞吞噬消化
A.①②③ B.①② C.③⑤ D.①③⑤
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
科目:高中生物 来源: 题型:
甲型流感是流感病毒引起的,是对人类有很大危害的传染病,下列叙述中属于体液免疫的是
①注射流感病毒疫苗,使机体产生抗体,与入侵的流感病毒结合,抑制病毒的活性
②抗体与病毒结合后,使病毒失去侵染和破坏宿主细胞的能力
③产生效应T细胞使靶细胞裂解死亡
④将甲型流感患者隔离
⑤形成沉淀被吞噬细胞吞噬消化
A.①②③ B.①② C.③⑤ D.①③⑤
科目:高中生物 来源:2009—2010学年度江西省南昌市高三第一次模拟测试生物部分 题型:单选题
甲型流感是流感病毒引起的,是对人类有很大危害的传染病,下列叙述中属于体液免疫的是 ( )
①注射流感病毒疫苗,使机体产生抗体,与入侵的流感病毒结合,抑制病毒的活性
②抗体与病毒结合后,使病毒失去侵染和破坏宿主细胞的能力
③产生效应T细胞使靶细胞裂解死亡
④将甲型流感患者隔离
⑤形成沉淀被吞噬细胞吞噬消化
| A.①②③ | B.①② | C.③⑤ | D.①③⑤ |
科目:高中生物 来源: 题型:
(15分)在人类历史上,出现过多次由各种病毒引起的大规模传染病,近几年爆发了非典(SARS)、情流感、甲型H1N1流感等。科学家对病毒形态结构、繁殖特点和传播方式进行了不懈的探索研究,提出了一系列行之有效的防治措施。
(1)非典、禽流感、甲型H1N1流感的病原体属于病毒,它们的结构简单,由 和 组成,病毒只能生活在活生物的生物体细胞内,这种生活方式称为 。
(2)甲型H1N1流感病毒属于混合型重组流感病毒,此病毒发生重组的是 。
(3)某同学参加传染病防治宣传活动,绘制了病毒增殖的示意图,其中排列顺序正确的是( )
![]()
A.①②③④⑤
B.⑤①②③④
C.①⑤②③④
D.①⑤④②③www.ks5u.com
(4)下表是各种病毒引起的传染病的主要传播方式,利用所学知识完成下表。
传染病 | 主要传播方式 |
非典 | 接触传播 |
乙肝 |
|
艾滋病 | 体液传播 |
禽流感 甲型H1N1流感 |
|
(5)某地对一段时间内流感发病情况作了统计(见右图)。图中曲线在a点钱快速上升的原因是 a点以后发生变化的原因之一是患者体内形成了 。
(6)有些人在病毒引起的传染病的预防以及治疗初期,会选择服用抗生素。你认为这种做法合适吗?利用生物学知识说明理由。
(7)甲型H1N1流感在墨西哥爆发后,墨西哥人为提醒人们预防甲型H1N1流感,给城市的雕塑上戴上了口罩(见右图)。戴口罩是一个很好的预防措施,写出除此以外另两个预防措施。
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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解
在人类历史上,出现过多次由各种病毒引起的大规模传染病,近几年爆发了非典(SARS)、情流感、甲型H1N1流感等。科学家对病毒形态结构、繁殖特点和传播方式进行了不懈的探索研究,提出了一系列行之有效的防治措施。
(1)非典、禽流感、甲型H1N1流感的病原体属于病毒,它们的结构简单,由 和
组成,病毒只能生活在活生物的生物体细胞内,这种生活方式称为 。
(2)甲型H1N1流感病毒属于混合型重组流感病毒,此病毒发生重组的是 。
(3)某同学参加传染病防治宣传活动,绘制了病毒增殖的示意图,其中排列顺序正确的是( )
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A.①②③④⑤
B.⑤①②③④
C.①⑤②③④
D.①⑤④②③www.ks5u.com
(4)下表是各种病毒引起的传染病的主要传播方式,利用所学知识完成下表。
| 传染病 | 主要传播方式 |
| 非典 | 接触传播 |
| 乙肝 | |
| 艾滋病 | 体液传播 |
| 禽流感 甲型H1N1流感 |
(5)某地对一段时间内流感发病情况作了统计(见右图)。图中曲线在a点钱快速上升的原因是 a点以后发生变化的原因之一是患者体内形成了 。
(6)有些人在病毒引起的传染病的预防以及治疗初期,会选择服用抗生素。你认为这种做法合适吗?利用生物学知识说明理由。
(7)甲型H1N1流感在墨西哥爆发后,墨西哥人为提醒人们预防甲型H1N1流感,给城市的雕塑上戴上了口罩(见右图)。戴口罩是一个很好的预防措施,写出除此以外另两个预防措施。www.ks5u.com
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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解
在人类历史上,出现过多次由各种病毒引起的大规模传染病,近几年爆发了非典(SARS)、情流感、甲型H1N1流感等。科学家对病毒形态结构、繁殖特点和传播方式进行了不懈的探索研究,提出了一系列行之有效的防治措施。
(1)非典、禽流感、甲型H1N1流感的病原体属于病毒,它们的结构简单,由 和
组成,病毒只能生活在活生物的生物体细胞内,这种生活方式称为
(2)甲型H1N1流感病毒属于混合型重组流感病毒,此病毒发生重组的是 。
(3)某同学参加传染病防治宣传活动,绘制了病毒增殖的示意图,其中排列顺序正确的是( )
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A.①②③④⑤ B.⑤①②③④ C.①⑤②③④ D.①⑤④②③
(4)下表是各种病毒引起的传染病的主要传播方式,利用所学知识完成下表。
| 传染病 | 主要传播方式 |
| 非典 | 接触传播 |
| 乙肝 |
|
| 艾滋病 | 体液传播 |
| 禽流感 甲型H1N1流感 |
|
(5)某地对一段时间内流感发病情况作了统计(见下图)。图中曲线在a点钱快速上升的原因是 a点以后发生变化的原因之一是患者体内形成了 。
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(6)有些人在病毒引起的传染病的预防以及治疗初期,会选择服用抗生素。你认为这种做法合适吗?利用生物学知识说明理由。
(7)甲型H1N1流感在墨西哥爆发后,墨西哥人为提醒人们预防甲型H1N1流感,给城市的雕塑上戴上了口罩(见下图)。戴口罩是一个很好的预防措施,写出除此以外另两个预防措施。
科目:高中生物 来源:2012届浙江省杭州市西湖高级中学高三开学考试生物试卷 题型:综合题
污染是指对人或其他生物产生有害影响的一种环境变化。污染的种类很多,根据污染物主要的种类不同,可将污染分为物理性污染、化学性污染和生物性污染。
(1)艾滋病是由于感染了 引起的一种致死性传染病,属于生物性污染的 污染。由于破坏了人体的免疫系统,使机体逐渐丧失防卫能力而不能抵抗外界的各种病原体,因此极易感染健康人不易患的感染性疾病和肿瘤,最终导致死亡。控制艾滋病流行的有效措施包括 、 、 。
(2)近来,很多国家发生了人感染甲型H1N1流感病毒疫情。如果甲型H1N1流感病毒发生变异,发生变异的方式是 。 传统方式生产的疫苗主要包括 疫苗和 疫苗,若用基因工程技术生产该疫苗,则先将 基因转移到酵母细胞中,构建工程菌,然后进行大规模培养。从培养液中经分离、纯化得到 ,最后制成疫苗。
若想获得35P标记的甲型H1N1流感病毒,如何培养?
科目:高中生物 来源:2010年杭州市西湖高级中学高三上学期开学考试生物试题 题型:综合题
污染是指对人或其他生物产生有害影响的一种环境变化。污染的种类很多,根据污染物主要的种类不同,可将污染分为物理性污染、化学性污染和生物性污染。
(1)艾滋病是由于感染了 引起的一种致死性传染病,属于生物性污染的 污染。由于破坏了人体的免疫系统,使机体逐渐丧失防卫能力而不能抵抗外界的各种病原体,因此极易感染健康人不易患的感染性疾病和肿瘤,最终导致死亡。控制艾滋病流行的有效措施包括 、 、 。
(2)近来,很多国家发生了人感染甲型H1N1流感病毒疫情。如果甲型H1N1流感病毒发生变异,发生变异的方式是 。疫苗能激免疫反应来抵抗该传染病,传统疫苗主要包括 和 。若用基因工程技术生产该疫苗,将 基因转移到酵母细胞中,构建工程菌,然后进行大规模培养。从培养液中经分离、纯化得到 ,最后制成疫苗。
若想获得35P标记的甲型H1N1流感病毒,如何培养?
科目:高中生物 来源:2011-2012学年浙江省杭州市高三开学考试生物试卷 题型:综合题
污染是指对人或其他生物产生有害影响的一种环境变化。污染的种类很多,根据污染物主要的种类不同,可将污染分为物理性污染、化学性污染和生物性污染。
(1)艾滋病是由于感染了 引起的一种致死性传染病,属于生物性污染的 污染。由于破坏了人体的免疫系统,使机体逐渐丧失防卫能力而不能抵抗外界的各种病原体,因此极易感染健康人不易患的感染性疾病和肿瘤,最终导致死亡。控制艾滋病流行的有效措施包括 、 、 。
(2)近来,很多国家发生了人感染甲型H1N1流感病毒疫情。如果甲型H1N1流感病毒发生变异,发生变异的方式是 。 传统方式生产的疫苗主要包括 疫苗和 疫苗,若用基因工程技术生产该疫苗,则先将 基因转移到酵母细胞中,构建工程菌,然后进行大规模培养。从培养液中经分离、纯化得到 ,最后制成疫苗。
若想获得35P标记的甲型H1N1流感病毒,如何培养?
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