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10、某实验小组用小球藻进行光合作用实验。他们将一定量的小球藻浸在密闭并加有适宜培养液的大试管中,同时供给足量CO2,以太阳能灯作为光源,可观察到光下小球藻放出气泡。该小组分别在室温10℃、20℃、30℃时进行了实验,它们移动太阳能灯使之与大试管的距离不同,测得实验结果如曲线1、曲线2、曲线3。请分析回答:

(1)上述实验探究的是              对光合作用速率的影响,该实验以        来衡量光合速率的高低。

(2)B点的含义是             

(3)若A点时突然关闭光源,C3含量将         (填“增加”、“不变”或“减少”);D点的限制因素是             

(4)若在20℃室温下用缺镁培养液培养小球藻,其他条件不变,c点方向      (填“上”或“下”)移;B点应向——(填“左”或“右”)移。

10、(1)光照强度和温度;单位时间氧气泡产生数目(或氧气泡产生速率)

(2)植物光合作用速率等于呼吸作用速率

(3)增加温度

(4)下  左

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年吉林省长春二中高一下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

(8分)某实验小组用小球藻进行光合作用的实验。他们将一定量的小球藻浸在密闭并加有适宜培养液的大试管中,同时加入足量CO2缓冲液,以太阳能灯作为光源,可观察到光下小球藻放出气泡。该小组分别在室温10℃、20℃和30℃时进行了实验,他们移动太阳能灯使之与大试管的距离不同,测得实验结果如曲线1、曲线2和曲线3。
请分析回答:

(1)上述实验探究的是                 对光合速率的影响,该实验以       来衡量光合速率高低。
(2)B点的含义表示           速率等于           速率。
(3)若A点突然关闭光源,C3含量将        (填“增加”“不变”或“减少”);D点光合速率的限制因素是             
(4)若在20℃室温下用缺镁培养液培养小球藻,其他条件不变,C点应向       (填“上”或“下”)移,B点应向       (填“左”或“右”)移。

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科目:高中生物 来源:2014届吉林省高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(8分)某实验小组用小球藻进行光合作用的实验。他们将一定量的小球藻浸在密闭并加有适宜培养液的大试管中,同时加入足量CO2缓冲液,以太阳能灯作为光源,可观察到光下小球藻放出气泡。该小组分别在室温10℃、20℃和30℃时进行了实验,他们移动太阳能灯使之与大试管的距离不同,测得实验结果如曲线1、曲线2和曲线3。

    请分析回答:

   (1)上述实验探究的是                  对光合速率的影响,该实验以        来衡量光合速率高低。

   (2)B点的含义表示            速率等于            速率。

   (3)若A点突然关闭光源,C3含量将         (填“增加”“不变”或“减少”);D点光合速率的限制因素是             

   (4)若在20℃室温下用缺镁培养液培养小球藻,其他条件不变,C点应向        (填“上”或“下”)移,B点应向        (填“左”或“右”)移。

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某实验小组用小球藻进行实验,探究影响光合速率的因素。他们将一定量的小球藻浸入适宜且相同温度的培养液的试管中,以白炽台灯作为光源。移动台灯可改变光源与试管的距离;CO2浓度分别设置为0.03%和0.05%,根据实验结果绘制成曲线1 曲线2(如图所示)。请分析回答下列问题:

(1)比较C、D两点的光合速率,可见限制D点光合速率的主要因素是________。EF段__________不再成为光合速率的主要限制因素,若C处突然关闭台灯,叶绿体中C3的含量将如何变化?____________________________________________________________。

(2)F点的含义是____________________________________________________。

若用缺镁培养液培养小球藻,其他条件不变,F点应向________移。

(3)该小组又做了探究小球藻最适生长温度的预实验,实验结果见下表:

温度(℃)

10

20

30

40

50

光照下释放O2(mg/h)

9.67

14.67

19.67

21.67

19.33

请根据预实验结果,设计进一步的探究实验:材料用具:小球藻若干、大试管若干、含CO2缓冲液的培养液、水浴锅(控制温度)、量筒等。

该实验应控制好的两个主要无关变量是:①__________;②__________。

实验步骤:

第一步:___________________________________________________________________。

第二步:分组控制温度,______________________________________________________

(温度梯度差为1℃)。

第三步:光照6 h后测定O2的释放量。

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年黑龙江省哈三中高一下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

某实验小组用小球藻进行实验,探究影响光合速率的因素。他们将一定量的小球藻浸入适宜且相同温度的培养液的试管中,以白炽台灯作为光源。移动台灯可改变光源与试管的距离;CO2浓度分别设置为0.03%和0.05%,根据实验结果绘制成曲线1、曲线2

(1)比较C、D两点的光合速率,可见限制D点光合速率的主要因素是            
(2)若C处突然关闭台灯,叶绿体中C5的含量将如何变化?                 
(3)1,2两条曲线相交于E点的原因是                                    
(4)若用缺镁培养液培养小球藻,其他条件不变,F点应沿x轴向         移动。
(5)AC和BD段出现的原因是                                             

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科目:高中生物 来源:2015届黑龙江省高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

某实验小组用小球藻进行实验,探究影响光合速率的因素。他们将一定量的小球藻浸入适宜且相同温度的培养液的试管中,以白炽台灯作为光源。移动台灯可改变光源与试管的距离;CO2浓度分别设置为0.03%和0.05%,根据实验结果绘制成曲线1、曲线2

(1)比较C、D两点的光合速率,可见限制D点光合速率的主要因素是            

(2)若C处突然关闭台灯,叶绿体中C5的含量将如何变化?                 

(3)1,2两条曲线相交于E点的原因是                                    

(4)若用缺镁培养液培养小球藻,其他条件不变,F点应沿x轴向         移动。

(5)AC和BD段出现的原因是                                             

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某实验小组用小球藻进行实验,探究影响光合速率的因素。他们将一定量的小球藻浸入适宜且相同温度的培养液的试管中,以白炽台灯作为光源。移动台灯可改变光源与试管的距离;CO2浓度分别设置为0.03%和0.05%,根据实验结果绘制成曲线1、曲线2(如图所示)。请分析回答下列问题:

(1)比较C、D两点的光合速率,可见限制D点光合速率的主要因素是____________。EF段__________不再成为光合速率的主要限制因素,若C处突然关闭台灯,叶绿体中C3的含量将如何变化?________________________________________________________________________。

(2)F点的含义是________________________________________________________________________。

若用缺镁培养液培养小球藻,其他条件不变,F点应向________移。

(3)该小组又做了探究小球藻最适生长温度的预实验,实验结果见下表:

温度(℃)

10

20

30

40

50

光照下释放O2(mg/h)

9.67

14.67

19.67

21.67

19.33

请根据预实验结果,设计进一步的探究实验:材料用具:小球藻若干、大试管若干、含(CH2O) 缓冲液的培养液、水浴锅(控制温度)、量筒等。

该实验应控制好的两个主要无关变量是:①__________;②__________。

实验步骤:

第一步:________________________________________________________________________。

第二步:分组控制温度,__________(温度梯度差为1℃)。

第三步:光照6 h后测定O2的释放量。

 

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科目:高中生物 来源:安徽省阜阳三中2011届高三上学期期末考试生物试题 题型:071

某实验小组用小球藻进行实验,探究影响光合速率的因素。他们将一定量的小球藻浸入适宜培养液的试管中,以白炽台灯作为光源。移动台灯改变光源与试管的距离;CO2浓度分别设置为0.03%和0.05%,根据实验结果绘制成曲线1、曲线2(见下图)。请分析回答:

(1)比较C.D两点的光合作用速率,可见限制D点光合速率的主要因素是________,EF段________不再成为光合速率的主要限制因素,若C处突然关闭台灯,叶绿体中C的含量将如何变化?________。

(2)F点的含义是________。若用缺镁培养液培养小球藻,其他条件不变,F点应向________移。

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科目:高中生物 来源:安徽省泗县双语中学2012届高三摸底考试生物试题 题型:071

某实验小组用小球藻进行实验,探究影响光合速率的因素。他们将一定量的小球藻浸入适宜且相同温度的培养液的试管中,以白炽台灯作为光源。移动台灯可改变光源与试管的距离;CO2浓度分别设置为0.05%和0.03%,根据实验结果绘制成曲线1、曲线2(如图所示)。请分析回答下列问题:

(1)比较C、D两点的光合速率,可见限制D点光合速率的主要因素是________。EF段________不再成为光合速率的主要限制因素,若C处突然关闭台灯,叶绿体中C3的含量将如何变化?________

(2)F点的含义是________

若用缺镁培养液培养小球藻,其他条件不变,F点应向________移。

(3)该小组又做了探究小球藻最适生长温度的预实验,实验结果见下表:

请根据预实验结果,设计进一步的探究实验:

材料用具:小球藻若干、大试管若干、含CO2缓冲液的培养液、水浴锅(控制温度)、量筒等。

该实验应控制好的两个主要无关变量是:①________;②________

实验步骤:

第一步:________

第二步:分组控制温度,________(温度梯度差为1℃)。

第三步:光照6 h后测定O2的释放量。

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科目:高中生物 来源:2012届高三生物二轮必修模块典题精练(30) 题型:071

某实验小组用小球藻进行实验,探究影响光合速率的因素。他们将一定量的小球藻浸入适宜且相同温度的培养液的试管中,以白炽台灯作为光源。移动台灯可改变光源与试管的距离;CO2浓度分别设置为0.03%和0.05%,根据实验结果绘制成曲线1、曲线2(如图所示)。请分析回答下列问题:

(1)比较C、D两点的光合速率,可见限制D点光合速率的主要因素是_________。EF段_________不再成为光合速率的主要限制因素,若C处突然关闭台灯,叶绿体中C3的含量将如何变化?_________。

(2)F点的含义是_________。

若用缺镁培养液培养小球藻,其他条件不变,F点应向_________移。

(3)该小组又做了探究小球藻最适生长温度的预实验,实验结果见下表:

请根据预实验结果,设计进一步的探究实验:材料用具:小球藻若干、大试管若干、含CO2缓冲液的培养液、水浴锅(控制温度)、量筒等。

该实验应控制好的两个主要无关变量是:①_________;②_________。

实验步骤:

第一步:_________。

第二步:分组控制温度,_________(温度梯度差为1℃)。

第三步:光照6 h后测定O2的释放量。

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年江西省高三上学期期期中考试生物试卷 题型:综合题

(9分)某实验小组用小球藻进行实验,探究影响光合速率的因素。他们将一定量的小球藻浸入适宜且相同温度的培养液的试管中,以白炽台灯作为光源。移动台灯可改变光源与试管的距离;CO2浓度分别设置为0.05%和0.03%,根据实验结果绘制成曲线1、曲线2(如图所示)。请分析回答下列问题:

 (1)比较C、D两点的光合速率,可见限制D点光合速率的主要因素是                。EF段          不再成为光合速率的主要限制因素,若C处突然关闭台灯,叶绿体中C3的含量将如何变化?              

(2)F点的含义是                             

若用缺镁培养液培养小球藻,其他条件不变,F点应向       移。

(3)该小组又做了探究小球藻最适生长温度的预实验,实验结果见下表:

请根据预实验结果,设计进一步的探究实验:

材料用具:小球藻若干、大试管若干、含CO2缓冲液的培养液、水浴锅(控制温度)、量筒等。

该实验应控制好的两个主要无关变量是:①                

                       。   

实验步骤:

第一步:将                               的培养液分别装入5只试管,再将数量相同的小球藻分别浸入5只试管中,然后分别放入5个水浴锅中。

第二步:分组控制温度,                                       (温度梯度差为1℃)。

第三步:光照6 h后测定O2的释放量。

 

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