11、________________,_______________。窈窕淑女,君子好逑。(《诗经·关雎》)
科目:初中语文 来源: 题型:
(1) , 。窈窕淑女,君子好逑。(《诗经 周南》)
(2)《蒹葭》中反映追求的道路漫长遥远,充满艰难险阻的句子是: , 。
(3) ,春风不度玉门关。(王之涣《凉州词》)
(4)竹外桃花三两枝, 。(苏轼《惠崇<春江晚景>》)
(5)蝉则千转不穷, 。(吴均《与朱元思书》)
科目:初中语文 来源: 题型:
默写。(7分)
(1) , 。窈窕淑女,君子好逑。(《诗经 周南》)
(2)《蒹葭》中反映追求的道路漫长遥远,充满艰难险阻的句子是: , 。
(3) ,春风不度玉门关。(王之涣《凉州词》)
(4)竹外桃花三两枝, 。(苏轼《惠崇<春江晚景>》)
(5)蝉则千转不穷, 。(吴均《与朱元思书》)
科目:初中语文 来源: 题型:
科目:初中语文 来源:2013届广西桂林市初中毕业升学模拟考试语文卷(带解析) 题型:诗歌鉴赏
关 雎
《诗经》
关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。
参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。
求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。
参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。
参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。
【小题1】这首诗主要运用了什么艺术手法?请举例分析其表达效果。(2分)
(知识范围:古诗鉴赏;能力层级:理解、评价; 难度 0.50)
【小题2】孔子说:“《关雎》乐而不淫,哀而不伤。”结合本诗谈谈你对这句话的理解。(2分)
科目:初中语文 来源:2011-2012学年度江苏省镇江市部分学校九年级上学期联考语文试卷 题型:默写
默写。(7分)
(1) , 。窈窕淑女,君子好逑。(《诗经 周南》)
(2)《蒹葭》中反映追求的道路漫长遥远,充满艰难险阻的句子是: , 。
(3) ,春风不度玉门关。(王之涣《凉州词》)
(4)竹外桃花三两枝, 。(苏轼《惠崇<春江晚景>》)
(5)蝉则千转不穷, 。(吴均《与朱元思书》)
科目:初中语文 来源:2012-2013学年广西桂林市毕业升学模拟考试语文卷(解析版) 题型:诗歌鉴赏
关 雎
《诗经》
关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。
参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。
求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。
参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。
参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。
1.这首诗主要运用了什么艺术手法?请举例分析其表达效果。(2分)
(知识范围:古诗鉴赏;能力层级:理解、评价; 难度 0.50)
2.孔子说:“《关雎》乐而不淫,哀而不伤。”结合本诗谈谈你对这句话的理解。(2分)
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