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11、对果树进行压条时,需要把压条树皮环割一圈,环割后剥圈以下的侧芽会迅速发育成侧枝,这是因为

A.剥圈以上顶芽不会再产生生长素               B.剥圈以下的侧芽部位生长素浓度升高

C.剥圈以下的侧芽部位生长素浓度降低        D.剥圈以上的侧芽部位生长素浓度降低

11、C

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

对果树进行压条 时,需要把压条树皮环割一圈,环割后剥圈以下的侧芽会迅速发育成侧枝,这是因为


  1. A.
    剥圈以上顶芽不会再产生生长素
  2. B.
    剥圈以下的侧芽部位生长素浓度升高
  3. C.
    剥圈以下的侧芽部位生长素浓度降低
  4. D.
    剥圈以上的侧芽部位生长素浓度降低

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年河北省魏县一中高二上学期期中考试生物试卷 题型:单选题

对果树进行压条 时,需要把压条树皮环割一圈,环割后剥圈以下的侧芽会迅速发育成侧枝,这是因为(    )

A.剥圈以上顶芽不会再产生生长素
B.剥圈以下的侧芽部位生长素浓度升高
C.剥圈以下的侧芽部位生长素浓度降低
D.剥圈以上的侧芽部位生长素浓度降低

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科目:高中生物 来源:2014届上海市高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

对果树进行压条 时,需要把压条树皮环割一圈,环割后剥圈以下的侧芽会迅速发育成侧枝,这是因为(     )

A.剥圈以上顶芽不会再产生生长素

B.剥圈以下的侧芽部位生长素浓度升高

C.剥圈以下的侧芽部位生长素浓度降低

D.剥圈以上的侧芽部位生长素浓度降低

 

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年山东省高三12月模块检测生物试卷 题型:选择题

对果树进行压条时,需要把压条树皮环割一圈,环割后剥圈以下的侧芽会迅速发育成侧枝,这是因为

A.剥圈以上顶芽不会再产生生长素          B.剥圈以下的侧芽部位生长素浓度升高

C.剥圈以下的侧芽部位生长素浓度降低      D.剥圈以上的侧芽部位生长素浓度降低

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

对果树进行压条时,需要把压条树皮环割一圈,环割后剥圈以下的侧芽会迅速发育成侧枝,这是因为

A.剥圈以上顶芽不会再产生生长素               B.剥圈以下的侧芽部位生长素浓度升高

C.剥圈以下的侧芽部位生长素浓度降低        D.剥圈以上的侧芽部位生长素浓度降低

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科目:高中生物 来源: 题型:

对果树进行压条时,需要把压条树皮环割一圈,环割后剥圈以下的侧芽会迅速发育成侧枝,这是因为

A.剥圈以上顶芽不会再产生生长素

B.剥圈以下的侧芽部位生长素浓度升高

C.剥圈以下的侧芽部位生长素浓度降低

D.剥圈以上的侧芽部位生长素浓度降低

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科目:高中生物 来源: 题型:

对果树进行压条时,需要把压条树皮环割一圈,环割后剥圈以下的侧芽会迅速发育成侧枝,这是因为(  )

A.剥圈以上顶芽不会再产生生长素

B.剥圈以下的侧芽部位生长素浓度升高

C.剥圈以下的侧芽部位生长素浓度降低

D.剥圈以上的侧芽部位生长素浓度降低

 

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科目:高中生物 来源:2012届山东省桓台第二中学高三12月模块检测生物试卷 题型:单选题

对果树进行压条时,需要把压条树皮环割一圈,环割后剥圈以下的侧芽会迅速发育成侧枝,这是因为

A.剥圈以上顶芽不会再产生生长素B.剥圈以下的侧芽部位生长素浓度升高
C.剥圈以下的侧芽部位生长素浓度降低D.剥圈以上的侧芽部位生长素浓度降低

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科目:高中生物 来源:烟台市2010年高三年级诊断性测试生物 题型:单选题

 对果树进行压条时,需要把压条树皮环割一圈,环割后剥圈以下的侧芽会迅速发育成侧枝,这是因为               (    )

    A.剥圈以上顶芽不会再产生生长素 B.剥圈以下的侧芽部位生长素浓度升高

    C.剥圈以下的侧芽部位生长素浓度降低 D.剥圈以上的侧芽部位生长素浓度降低

 

 

 

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科目:高中生物 来源:山东省烟台市2010届高三一模(生物) 题型:单选题

 对果树进行压条时,需要把压条树皮环割一圈,环割后剥圈以下的侧芽会迅速发育成侧枝,这是因为

A.剥圈以上顶芽不会再产生生长素         B.剥圈以下的侧芽部位生长素浓度升高

C.剥圈以下的侧芽部位生长素浓度降低     D.剥圈以上的侧芽部位生长素浓度降低24.为了使人们在冬季吃上新鲜葡萄,农业专家研究尝试了葡萄一年两熟技术,这一技术的     关键是需要在夏季葡萄成熟后及时解除冬芽的休眠,使其萌发。下列的技术处理不利于解除     冬芽休眠的是

    A、利用大棚提高温度          B、摘除部分新枝

C、摘除衰老的叶片            D、在冬芽上涂抹石灰氮(无毒碱性物质)

 

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