5、某生物体内提取的遗传物质中碱基的组成是嘌呤碱基占58%,嘧啶碱基占42%,此生物可能是
A.小麦 B.噬菌体 C.任何生物 D.烟草花叶病毒
科目:高中生物 来源:2010届山东省高三二模生物卷 题型:选择题
某生物体内提取的遗传物质中碱基的组成是嘌呤碱基占58%,嘧啶碱基占42%,此生物可能是( )
A.小麦 B.噬菌体 C.任何生物 D.烟草花叶病毒
科目:高中生物 来源:2010届山东省师大附中高三二模生物卷 题型:单选题
某生物体内提取的遗传物质中碱基的组成是嘌呤碱基占58%,嘧啶碱基占42%,此生物可能是( )
| A.小麦 | B.噬菌体 | C.任何生物 | D.烟草花叶病毒 |
科目:高中生物 来源:2009~2010学年度下学期陕西省澄城县王庄中学第三次月考高二生物试题 题型:综合题
遗传学的发展史可以说是人类对基因的认识史。随着研究的深入,人们对基因有了新的认识。
材料一 真核生物(如人)的基因是一个嵌合体,其编码区内包含着编码部分(称外
显子)和不编码部分(称内含子)。外显子被内含子一一隔开。
材料二 由基因指导合成的信使RNA开始也带有内含子,称为前体信使RNA,其内含
子被切下后,再重新将外显子拼接起来,才成为成熟信使RNA,释放到细胞质中去指导
蛋白质合成。
材料三 内含子的切除和外显子的拼接都需要能量和酶。
材料四 科学家们用嗜热四膜虫(一种原生动物)作为实验对象进行了拼接实验。他
们惊奇地发现:在不含任何蛋白质成分的四膜虫前体信使RNA提取物中加入ATP,结果
发现前体信使RNA成功地完成了拼接。
请阅读以上材料后,回答有关问题:
(1)四膜虫基因中外显子的基本组成单位是 ,前体信使RNA的基本组成单位是 。
(2)若某人的某基因编码区中有n个碱基,其内含子中有m个磷酸基,则由它指
导合成的成熟信使RNA中有 个核糖,该基因指导合成的肽链中有 个氨
基酸分子。(不考虑终止密码子)
(3)据材料三和材料四,可以得出什么结论? 。
(4)已知某人细胞中DNA分子上的一个碱基对(A—T)发生置换,但细胞表现一切
正常,请对此作出一种合理的解释。 。
(5)一般来说,如果你知道了某真核生物的一条多肽链的氨基酸序列,你能否确定
其基因编码区的DNA序列? ,因为 。
科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解
遗传学的发展史可以说是人类对基因的认识史。随着研究的深入,人们对基因有了新的认识。
材料一 真核生物(如人)的基因是一个嵌合体,其编码区内包含着编码部分(称外
显子)和不编码部分(称内含子)。外显子被内含子一一隔开。
材料二 由基因指导合成的信使RNA开始也带有内含子,称为前体信使RNA,其内含
子被切下后,再重新将外显子拼接起来,才成为成熟信使RNA,释放到细胞质中去指导
蛋白质合成。
材料三 内含子的切除和外显子的拼接都需要能量和酶。
材料四 科学家们用嗜热四膜虫(一种原生动物)作为实验对象进行了拼接实验。他
们惊奇地发现:在不含任何蛋白质成分的四膜虫前体信使RNA提取物中加入ATP,结果
发现前体信使RNA成功地完成了拼接。
请阅读以上材料后,回答有关问题:
(1)四膜虫基因中外显子的基本组成单位是 ,前体信使RNA的基本组成单位是 。
(2)若某人的某基因编码区中有n个碱基,其内含子中有m个磷酸基,则由它指
导合成的成熟信使RNA中有 个核糖,该基因指导合成的肽链中有 个氨
基酸分子。(不考虑终止密码子)
(3)据材料三和材料四,可以得出什么结论? 。
(4)已知某人细胞中DNA分子上的一个碱基对(A—T)发生置换,但细胞表现一切
正常,请对此作出一种合理的解释。 。
(5)一般来说,如果你知道了某真核生物的一条多肽链的氨基酸序列,你能否确定
其基因编码区的DNA序列? ,因为 。
科目:高中生物 来源:2013-2014学年上海市杨浦区高考一模生物卷(解析版) 题型:综合题
(10分)下图表示病毒侵入宿主体内的复制过程示意图,请回答:
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1.病毒核酸进入宿主细胞后,此时用血清学方法和电镜检查无病毒颗粒,称为“隐蔽期”,这是因为_______________________。
2.物质D、H分别可能是_________________、_________________。
3.B、F的区别是_____________________。过程f称为________。
4.假如A为RNA,经实验分析确定其碱基总数为X,其中鸟嘌呤G的数量为Y,你能否推断出构成A的几种碱基数量分别是多少,为什么?_______________________。根据中心法则分析,RNA病毒遗传信息的传递过程与人体不同的步骤可能有__________________、__________________。
5.为探究病毒A的遗传物质是DNA还是RNA,某科研小组进行了如下实验
材料用具:显微注射器、病毒A的核酸提取物,活鸡胚、DNA酶、RNA酶等。
实验步骤:
第一步:取等量活鸡胚两组,用显微注射技术,分别向两组活鸡胚细胞中注射有关物质。
第二步:在适宜条件下培养。
第三步:分别从培养后的鸡胚中抽取样品,检测是否产生病毒A。
请将与实验相关的内容填入下表:
|
组别 |
注射的物质 |
实验现象预测 (有无病毒A产生) |
相关判断 (病毒A的遗传物质) |
|
第一组 |
核酸提取液和DNA酶 |
如果有病毒A 如果无病毒A |
则___________是遗传物质 则___________是遗传物质 |
|
第二组 |
核酸提取液和RNA酶 |
如果有病毒A 如果无病毒A |
则___________是遗传物质 则___________是遗传物质 |
科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解
I(10分)碳元素及其化合物与生物生命活动、人类生产生活密切相关。在生物体内碳元素约占干重的49%,碳素营养是生物的生命基础。请回答下列与碳素有关的问题:
(1)北方农村常建造塑料薄膜温室在冬季栽培蔬菜。某温室从下午4点开始持续密封48小时,测得温室内CO2体积分数的变化情
况(如下图所示)。试分析:
曲线b~c段大幅度下降的原因是__________________________,c~d的成因是_____________________。
检测结果表明,要提高温室的产量必须适时通风,你认为每天通风的时间最好选在曲线_______区段相对应的时间内进行。
(2)在适宜的条件下,如果给玉米叶片提供14CO2,随后检测叶绿体中C3、C4化合物,则首先测出具有放射性的应该是_______化合物,如果改用小麦作实验材料则测出具有放射性的应该是_______化合物。
II(9分)2008年10月三位科学家因在发现和研究绿色荧光蛋白方面作出贡献而获诺贝尔奖。请回答下列与绿色荧光蛋白有关的问题:
(1) 绿色荧光蛋白基因最初是从水母中分离到的,这个基因共包含有5170个碱基对,控制合成由238个氨基酸组成的荧光蛋白,由此推测,翻译该蛋白质的mRNA碱基数量至少有______个。
(2)在基因工程中获取绿色荧光蛋白基因时,最好采用______________的方法。如果基因两端的碱基序列如图甲所示,则构建重组DNA分子时所用的DNA连接酶作用于图甲中的_______处(a或b)。
(3)图乙是荧光蛋白基因表达过程中的_______阶段,图中3和4代表的核苷酸依次是_____________________(填中文名称)。
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(4)科学家进行此项转基因动物的研究,目的是为寻找由于基因异常所引起的疾病的治疗方法。通过特定的方法可以使绿色荧光蛋白基因与特定基因相伴随,从而使科学家更为容易地研究相关遗传疾病。下图是某遗传病的遗传系谱图(控制基因为B和b),请据图分析回答:
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此遗传病的致病基因是_______性基因,最可能位于_______染色体上。由此推测II2基因型是_______,II3 和 II4如果再生一个孩子,表现正常的概率是______。
科目:高中生物 来源: 题型:
(8分)噬菌体是专性寄生于细菌体内的病毒。某噬菌体基因的部分碱基序列如右图所示,该片段所编码的氨基酸序列为“…甲硫氨酸一组氨酸一缬氨酸一异亮氨酸…”(甲硫氨酸的密码子是AUG)。![]()
1961年,克里克和布伦纳等科学家用噬菌体做了如下实验:用诱变剂处理噬菌体的核酸,如果在上述片段的两个相邻碱基对中间插入一个碱基对,使得密码子顺序“…AUGCAUGUUAUU…”变成“…AUGCCAUGUUAU…”,得到的肽链就会错位。如果再减去一个碱基对,则使密码子顺序中的“UGU”后面减去一个“U”,变成“…AUGCCAUGUAUU…”,结果合成的肽链只有两个氨基酸和原来的不一样。
根据以上信息回答:
(1)含有上述密码子顺序的分子是_________ ___,它是以上述基因的_______号链为模板合成的,此合成过程称为________________。
(2)实验中,科学家在核苷酸链中插入的“碱基对”实质上是一对________________,导致的这种变异属于________________,噬菌体发生这种变异的场所最可能是_____________________。
(3)噬菌体是遗传学研究中常用的实验材料。如果科学家先在含有放射性同位素35S培养基中培养大肠杆菌,再用上述大肠杆菌培养含32p标记的噬菌体,则子代噬菌体中可能检测到放射性标记的物质是________________。
(4)若从细胞中提取DNA和RNA(或mRNA),通过基因工程的方法,转移到另一种细胞时,转入DNA比转入RNA突出的优势是______________________________________________。
科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解
完成下列有关问题 (13分)
(1)在遗传密码的探索历程中,克里克发现由3个碱基决定一个氨基酸。之后,尼伦伯格和马太采用了蛋白质体外合成技术,他们取四支试管,每支试管中分别加入一种氨基酸(丝氨酸、酪氨酸、苯丙氨酸和半胱氨酸),再加入去除了DNA和信使RNA的细胞提取液,以及人工合成的RNA多聚尿嘧啶核苷酸,结果加入苯丙氨酸的试管中出现了由苯丙氨酸构成的肽链
①实验中去除DNA和信使RNA的目的是 。
②本实验的结论是 。
(2)科学家根据分裂间期细胞的代谢情况,将它分为DNA合成前期(G1)、DNA合成期(S)和DNA合成后期(G2)。
①有实验表明,在洋葱根尖分生区细胞有丝分裂的过程中,G1和G2期的细胞质中mRNA含量较高,可以推测,此时功能活跃的非膜性细胞器是 ;而分裂期细胞质中mRNA明显减少,最可能的原因是
②该实验中测定mRNA含量变化最可能采用的方法是
(3)遗传学家曾做过这样的实验:长翅果蝇幼虫正常培养的温度为250C,将其幼虫在350C -370C的温度下培养,则得到残翅果蝇。
①温度主要通过影响 来影响生物体内某些生化反应。
②正常温度下,这些残翅果蝇的后代仍然是长翅果蝇,其原因是
③据此可以看出,生物体的性状与基因、环境的关系是
(4)中心法则揭示了生物遗传信息传递与表达的过程,如图所示:
![]()
①a过程称为 ,一般发生在真核生物的 (场所)。
②d过程称为 ,不是所有的RNA病毒都能发生该过程。
③画出人体内能发生的过程 。
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