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    25、对下列四幅图的叙述，正确的是

                        

      

    A．图甲能正确表示酶浓度增加，而其他条件不变时，生成物质的量变化曲线图（图中虚线表示酶浓度增加后的变化曲线）

    B．图乙中①的一条链的碱基序列与④的碱基序列基本相同；②有64种

    C．图丙中曲线A可以代表某稳定生态瓶中分解者有机物的消耗量，曲线B可以代表其中的生产者吸收或放出CO2量

    D．图丁中用残渣来培育食用菌和蛆蛹，实现了物质的多级利用

    评卷人

    得分

     

     

    三、综合题

     

    （每空？ 分，共？ 分）

     

     

    25、AD

    三、综合题

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    对下列四幅图的叙述，正确的是

                        

      

    A．图甲能正确表示酶浓度增加，而其他条件不变时，生成物质的量变化曲线图（图中虚线表示酶浓度增加后的变化曲线）

    B．图乙中①的一条链的碱基序列与④的碱基序列基本相同；②有64种

    C．图丙中曲线A可以代表某稳定生态瓶中分解者有机物的消耗量，曲线B可以代表其中的生产者吸收或放出CO2量

    D．图丁中用残渣来培育食用菌和蛆蛹，实现了物质的多级利用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    对下列四幅图的叙述，正确的是

    A．图甲能正确表示酶浓度增加，而其他条件不变时，生成物质的量变化曲线图（图中虚线表示酶浓度增加后的变化曲线）

    B．图乙中①的一条链的碱基序列与④的碱基序列基本相同；②有64种

    C．图丙中曲线A可以代表某稳定生态瓶中分解者有机物的消耗量，曲线B可以代表其中的生产者吸收或放出CO2量

    D．图丁中用残渣来培育食用菌和蛆蛹，实现了物质的多级利用

     

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    科目：高中生物 来源：0103 模拟题 题型：单选题

    对下列四幅图的叙述，正确的是
    [     ]
    A．图甲不能正确表示酶浓度增加，而其他条件不变时，生成物质的量变化曲线图（图中虚线表示酶浓度增加后的变化曲线）
    B．图乙中①的一条链的碱基序列与④的碱基序列相同；②有61种
    C．图丙中曲线A可以代表某稳定生态瓶中分解者有机物的消耗量，曲线B可以代表其中的生产者吸收或放出CO2量
    D．图丁中用残渣来培育食用菌和蛆蛹，实现了物质的多级利用

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年广东省高三考前热身理综生物试卷 题型：选择题

    对下列四幅图的叙述，正确的是  （   ）

    A．图甲不能正确表示酶浓度增加，而其他条件不变时，生成物质的量变化曲线图（图中虚线表示酶浓度增加后的变化曲线）

    B．图乙中①的一条链的碱基序列与④的碱基序列相同，②有64种

    C．图丙中曲线A可以代表某稳定生态瓶中分解者有机物的消耗量，曲线B可以代表其中的生产者吸收或放出CO2量

    D．图丁中用残渣来培育食用菌和蛆蛹，实现了能量的多级利用

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    对下列四幅图的叙述，正确的是（   ）

    A．图甲不能正确表示酶浓度增加，而其他条件不变时，生成物质的量变化曲线图（图中虚线表示酶浓度增加后的变化曲线）

    B．图乙中①的一条链的碱基序列与④的碱基序列相同；②有61种

    C．图丙中曲线A可以代表某稳定生态瓶中分解者有机物的消耗量，曲线B可以代表其中的生产者吸收或放出CO2量

    D．图丁中用残渣来培育食用菌和蛆蛹，实现了物质的多级利用

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    科目：高中生物 来源：四川省广元中学2010届高三第三次月考生物试题 题型：013

    对下列四幅图的叙述，正确的是

    [　　]
    A．

    图甲能正确表示酶浓度增加，而其他条件不变时，生成物质的量变化曲线图（图中虚线表示酶浓度增加后的变化曲线）

    B．

    图乙中①的一条链的碱基序列与④的碱基序列基本相同；②有64种

    C．

    图丙中曲线A可以代表某稳定生态瓶中分解者有机物的消耗量，曲线B可以代表其中的生产者吸收或放出CO2量

    D．

    图丁中用残渣来培育食用菌和蛆蛹，实现了物质的多级利用和能量循环

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    科目：高中生物 来源： 题型：

     有关下列四幅图的叙述，正确的是    （    ）

    A．甲图生物自交后代中与亲本基因型不相同的概率为1／4

    B．乙图所示为某生物体细胞中染色体的组成，则该生物一定为三倍体，其基因型可能为AaaBBbCCCddd

    C．丙图所示W个体一定是该致病基因的携带者

    D．丁图可表示pH或光照对酶活性的影响

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    科目：高中生物 来源： 题型：

     有关下列四幅图的叙述，正确的是    （    ）

    A．甲图生物自交后代中与亲本基因型不相同的概率为1／4

    B．乙图所示为某生物体细胞中染色体的组成，则该生物一定为三倍体，其基因型可能为AaaBBbCCCddd

    C．丙图所示W个体一定是该致病基因的携带者

    D．丁图可表示pH或光照对酶活性的影响

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    对下列四幅图所对应的生理活动的叙述，正确的是（   ）

        A．甲图虚线表示升高温度后，该酶促反应生成物的质量变化（其它条件不变）

        B．乙图曲线A可以代表池塘中藻类一天24小时光合作用强度的变化

        C．如丙图示某二倍体生物的细胞，则该生物体细胞中染色体数目最多为4条

        D．丁图中可能有姐妹染色单体的有S、G2、M三个时期

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    科目：高中生物 来源：2010～2011学年广东省高二上学期期末考试生物试卷 题型：选择题

    有关下列四幅图的叙述，不正确的是   

    A．甲图生物自交后代中与亲本基因型相同的概率为1／4

    B．乙图所示生物的体细胞中不可能存在等位基因

    C．丙图所示W个体一定是该致病基因的携带者

    D．丁图可表示pH或温度对酶活性的影响

     

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