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    13、图1表示物质扩散的图解，图2是设计证明图1物质扩散成立的实验装置。

    下列有关叙述正确的是

    A．图甲中水柱a将持续上升                       B．图甲中水柱a将先上升后下降

    C．图乙中水柱b将持续上升                      D．图乙中水柱b将先上升后下降

    13、D【解析】由于淀粉不能透过半透膜，故水柱a表现为先上升，后保持不变；葡萄糖能透过半透膜，水柱b表现为先上升，后由于葡萄糖透过半透膜进入清水中，水柱b将下降。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图1表示物质扩散的图解，图2是设计证明图1物质扩散成立的实验装置。

    下列有关叙述正确的是（    ）

    A．图甲中水柱a将持续上升     B．图甲中水柱a将先上升后下降

    C．图乙中水柱b将持续上升     D．图乙中水柱b将先上升后下降

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图1表示物质扩散的图解，图2是设计证明图1物质扩散成立的实验装置。

    下列有关叙述正确的是（    ）

    A．图甲中水柱a将持续上升     B．图甲中水柱a将先上升后下降

    C．图乙中水柱b将持续上升     D．图乙中水柱b将先上升后下降

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图1表示物质扩散的图解，图2是设计证明图1物质扩散成立的实验装置。

    下列有关叙述正确的是

    A．图甲中水柱a将持续上升                       B．图甲中水柱a将先上升后下降

    C．图乙中水柱b将持续上升                      D．图乙中水柱b将先上升后下降

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年浙江省杭州二中高二上学期期末生物试卷 题型：单选题

    图1表示物质扩散的图解，图2是设计证明图1物质扩散成立的实验装置。
    下列有关叙述正确的是

    A．图甲中水柱a将持续上升B．图甲中水柱a将先上升后下降
    C．图乙中水柱b将持续上升D．图乙中水柱b将先上升后下降

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    科目：高中生物 来源：2012届湖南省四市九校高三第一次联考生物试卷 题型：单选题

    图1表示物质扩散的图解，图2是设计证明图1物质扩散成立的实验装置。

    下列有关叙述正确的是：             

    A．图甲中水柱a将持续上升B．图甲中水柱a将先上升后下降
    C．图乙中水柱b将持续上升D．图乙中水柱b将先上升后下降

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    科目：高中生物 来源：2012届江西省赣州市（十一县市）高三期中联考生物试卷 题型：单选题

    图1表示物质扩散的图解，图2是设计证明图1物质扩散成立的实验装置。
    下列有关叙述正确的是

    A．图甲中水柱a将持续上升B．图甲中水柱a将先上升后下降
    C．图乙中水柱b将持续上升D．图乙中水柱b将先上升后下降

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    科目：高中生物 来源：2012届浙江省德清县高级中学2012届高三第一次月考生物试卷 题型：单选题

    图1表示物质扩散的图解，图2是设计证明图1物质扩散成立的实验装置。下列有关叙述正确的是                               （   ）

    A．图甲中水柱a将持续上升B．图甲中水柱a将先上升后下降
    C．图乙中水柱b将持续上升D．图乙中水柱b将先上升后下降

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    科目：高中生物 来源：湖南省长郡中学2011届高三分班考试生物试题 题型：单选题

    图1表示物质扩散的图解，图2是设计证明图1物质扩散成立的实验装置。
    下列有关叙述正确的是

    A．图甲中水柱a将持续上升B．图甲中水柱a将先上升后下降
    C．图乙中水柱b将持续上升D．图乙中水柱b将先上升后下降

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年浙江杭州萧山五校高三上期期中联考生物卷（解析版） 题型：选择题

    图1表示物质扩散的图解，图2是设计证明图1物质扩散成立的实验装置。下列有关叙述正确的是（    ）

    A．图甲中水柱a将持续上升  B．图甲中水柱a将先上升后下降

    C．图乙中水柱b将持续上升  D．图乙中水柱b将先上升后下降

     

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年浙江富阳场口中学高三上期第四次限时训练生物卷（解析版） 题型：选择题

    图1表示物质扩散的图解，图2是设计证明图1物质扩散成立的实验装置。下列有关叙述正确的是

    A．图甲中水柱a将持续上升

    B．图甲中水柱a将先上升后下降

    C．图乙中水柱b将持续上升

    D．图乙中水柱b将先上升后下降

     

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