21、细胞有丝分裂后期,由于着丝点一分为二,染色体数目暂时加倍。着丝点一分为二的原因是纺锤丝牵引的结果还是受基因控制的生理活动?某同学对该问题进行了实验探究。
实验假设: 。
实验步骤:第一步:培养洋葱根尖。
第二步:取两个广口瓶分别编号为1号,2号,并装入适量蒸馏水,向1号瓶内加入2mL一定浓度的秋水仙素溶液,向2号瓶中加入2mL蒸馏水。
第三步:将已长出根尖的两洋葱分别转移到1号,2号广口瓶中培养一段时间,只将其根尖伸入瓶中液体中。
第四步:从1号,2号广口瓶中洋葱上分别切取2~3mm长的根尖若干条,并分别进行 等步骤制成临时装片。
第五步:分别在显微镜下观察装片,比较并记录 (时期)的染色体数目。
请你预测实验结果和结论:
① 。
② 。
21、实验假设:染色体着丝点一分为二的原因是纺锤丝牵引的结果(或是受基因控制的)。
实验步骤:
第四步:解离→漂洗→染色→制片
第五步:有丝分裂后期
预测实验结果和结论:
①1号、2号瓶中洋葱根尖细胞有丝分裂后期染色体数目相等,说明丝点一分为二是受基因控制的生理活动。
②1号瓶中洋葱根尖细胞有丝分裂后期染色体数目是2号瓶的一半,说明丝点一分为二是纺锤丝牵引的结果。
【解析】本题考查学生提出实验假说、预测实验结果的能力。根据题目要求,实验的假设可以是“染色体着丝点一分为二的原因是纺锤丝牵引的结果”,也可以是“染色体着丝点一分为二的原因是受基因控制的生理活动”。有丝分裂装片制作的基本步骤是:解离→漂洗→染色→制片。实验的结论要回答实验假设提出的问题。


科目:高中生物 来源: 题型:
细胞有丝分裂后期,由于着丝点一分为二,染色体数目暂时加倍。着丝点一分为二的原因是纺锤丝牵引的结果还是受基因控制的生理活动?某同学对该问题进行了实验探究。
实验假设: 。
实验步骤:
第一步:培养洋葱根尖。
第二步:取两个广口瓶分别编号为1号,2号,并装入清水,向1号瓶内加入2mL一定浓度的秋水仙素,向2号瓶中加入2mL清水。
第三步:将已长出根尖的两洋葱分别转移到1号,2号广口瓶中培养一段时间。
第四步:从1号,2号广口瓶中洋葱上分别切取根尖2??~3mm长,并分别进行
等步骤制成临时装片。
第五步:分别在显微镜下观察装片,比较并记录 (时期)的染色体数目。
请你预测实验结果和结论:
① 。
② 。
科目:高中生物 来源: 题型:
细胞有丝分裂后期,由于着丝点一分为二,染色体数目暂时加倍。着丝点一分为二的原因是纺锤丝牵引的结果还是受基因控制的生理活动?某同学对该问题进行了实验探究。
实验假设: 。
实验步骤:第一步:培养洋葱根尖。
第二步:取两个广口瓶分别编号为1号,2号,并装入适量蒸馏水,向1号瓶内加入2mL一定浓度的秋水仙素溶液,向2号瓶中加入2mL蒸馏水。
第三步:将已长出根尖的两洋葱分别转移到1号,2号广口瓶中培养一段时间,只将其根尖伸入瓶中液体中。
第四步:从1号,2号广口瓶中洋葱上分别切取2~3mm长的根尖若干条,并分别进行 等步骤制成临时装片。
第五步:分别在显微镜下观察装片,比较并记录 (时期)的染色体数目。
请你预测实验结果和结论:
①
②
科目:高中生物 来源: 题型:
细胞有丝分裂后期,由于着丝点一分为二,染色体数目暂时加倍。着丝点一分为二的原因是纺锤丝牵引的结果还是受基因控制的生理活动?某同学对该问题进行了实验探究。
实验假设: 。
实验步骤:第一步:培养洋葱根尖。
第二步:取两个广口瓶分别编号为1号,2号,并装入适量蒸馏水,向1号瓶内加入2mL一定浓度的秋水仙素溶液,向2号瓶中加入2mL蒸馏水。
第三步:将已长出根尖的两洋葱分别转移到1号,2号广口瓶中培养一段时间,只将其根尖伸入瓶中液体中。
第四步:从1号,2号广口瓶中洋葱上分别切取2~3mm长的根尖若干条,并分别进行 等步骤制成临时装片。
第五步:分别在显微镜下观察装片,比较并记录 (时期)的染色体数目。
请你预测实验结果和结论:
① 。
② 。
科目:高中生物 来源:2013届福建省福州文博中学高三上学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
细胞有丝分裂后期,由于着丝点一分为二,染色体数目暂时加倍。着丝点一分为二的原因是纺锤丝牵引的结果还是受基因控制的生理活动?某同学对该问题进行了实验探究。
实验假设:
实验步骤:第一步:培养洋葱根尖。
第二步:取两个广口瓶分别编号为1号,2号,并装入适量蒸馏水,向1号瓶内加入2mL一定浓度的秋水仙素溶液,向2号瓶中加入2mL蒸馏水。
第三步:将已长出根尖的两洋葱分别转移到1号,2号广口瓶中培养一段时间,只将其根尖伸入瓶中液体中。
第四步:从1号,2号广口瓶中洋葱上分别切取2~3mm长的根尖若干条,并分别进行
等步骤制成临时装片。
第五步:分别在显微镜下观察装片,比较并记录 的染色体数目。
请你预测实验结果和结论:
①
②
科目:高中生物 来源:湖南师大附中2010届高三月考试题(二) 题型:综合题
细胞有丝分裂后期,由于着丝点一分为二,染色体数目暂时加倍。着丝点一分为二的原因是纺锤丝牵引的结果还是受基因控制的生理活动?某同学对该问题进行了实验探究。
实验假设: 。
实验步骤:第一步:培养洋葱根尖。
第二步:取两个广口瓶分别编号为1号,2号,并装入适量蒸馏水,向1号瓶内加入2mL一定浓度的秋水仙素溶液,向2号瓶中加入2mL蒸馏水。
第三步:将已长出根尖的两洋葱分别转移到1号,2号广口瓶中培养一段时间,只将其根尖伸入瓶中液体中。
第四步:从1号,2号广口瓶中洋葱上分别切取2~3mm长的根尖若干条,并分别进行 等步骤制成临时装片。
第五步:分别在显微镜下观察装片,比较并记录 (时期)的染色体数目。
请你预测实验结果和结论:
①
②
科目:高中生物 来源:2012-2013学年福建省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
细胞有丝分裂后期,由于着丝点一分为二,染色体数目暂时加倍。着丝点一分为二的原因是纺锤丝牵引的结果还是受基因控制的生理活动?某同学对该问题进行了实验探究。
实验假设:
实验步骤:第一步:培养洋葱根尖。
第二步:取两个广口瓶分别编号为1号,2号,并装入适量蒸馏水,向1号瓶内加入2mL一定浓度的秋水仙素溶液,向2号瓶中加入2mL蒸馏水。
第三步:将已长出根尖的两洋葱分别转移到1号,2号广口瓶中培养一段时间,只将其根尖伸入瓶中液体中。
第四步:从1号,2号广口瓶中洋葱上分别切取2~3mm长的根尖若干条,并分别进行
等步骤制成临时装片。
第五步:分别在显微镜下观察装片,比较并记录 的染色体数目。
请你预测实验结果和结论:
①
②
科目:高中生物 来源:湖南师大附中2010届高三月考试题(二) 题型:综合题
细胞有丝分裂后期,由于着丝点一分为二,染色体数目暂时加倍。着丝点一分为二的原因是纺锤丝牵引的结果还是受基因控制的生理活动?某同学对该问题进行了实验探究。
实验假设: 。
实验步骤:第一步:培养洋葱根尖。
第二步:取两个广口瓶分别编号为1号,2号,并装入适量蒸馏水,向1号瓶内加入2mL一定浓度的秋水仙素溶液,向2号瓶中加入2mL蒸馏水。
第三步:将已长出根尖的两洋葱分别转移到1号,2号广口瓶中培养一段时间,只将其根尖伸入瓶中液体中。
第四步:从1号,2号广口瓶中洋葱上分别切取2~3mm长的根尖若干条,并分别进行 等步骤制成临时装片。
第五步:分别在显微镜下观察装片,比较并记录 (时期)的染色体数目。
请你预测实验结果和结论:
①
②
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
细胞有丝分裂后期,由于着丝点一分为二,染色体数目暂时加倍。着丝点一分为二的原因是纺锤丝牵引的结果还是受基因控制的生理活动?某同学对该问题进行了实验探究。
实验假设:____
实验步骤:第一步:培养洋葱根尖。
第二步:取两个广口瓶分别编号为1号,2号,并装入适量蒸馏水,向1号瓶内加入2mL一定浓度的秋水仙素溶液,向2号瓶中加入2mL蒸馏水。
第三步:将已长出根尖的两洋葱分别转移到1号,2号广口瓶中培养一段时间,只将其根尖伸入瓶中液体中。
第四步:从1号,2号广口瓶中洋葱上分别切取2~3mm长的根尖若干条,并分别进行____
____等步骤制成临时装片。
第五步:分别在显微镜下观察装片,比较并记录____的染色体数目。
请你预测实验结果和结论:
(1)____
(2)____
科目:高中生物 来源: 题型:
细胞有丝分裂后期,由于着丝点一分为二,染色体数目暂时加倍。着丝点一分为二是纺锤丝牵引的结果还是受基因控制的生理活动?某同学对该问题进行了实验探究。
实验假设:____________________________________________________________。
实验步骤:第一步:培养洋葱根尖;
第二步:取两个广口瓶分别编号为1号、2号,并装入清水,向1号瓶内加入2mL一定浓度的秋水仙素,向2号瓶中加入2mL清水;
第三步:将已长出根尖的两洋葱分别转移到1号、2号广口瓶中培养一段时间;
第四步:从1号、2号广口瓶中的洋葱上分别切取根尖2~3mm,并分别进行______________等步骤制成临时装片;
第五步:分别在显微镜下观察装片,比较并记录______________(时期)的染色体数目。
请你预测实验结果和结论:
①________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
②________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
科目:高中生物 来源:哈尔滨市2010届高三第三次高考模拟考试(理综生物) 题型:选择题
细胞有丝分裂过程中着丝点的分裂原因存在两种不同的观点:一种观点认为是由于纺锤体的牵拉引起的,另一种观点认为是细胞分裂到达一定时期着丝点自行分裂引起的。为探究细胞有丝分裂过程中着丝点的分裂与纺锤体是否有关,需要设置对照,最佳的设计方案是 ( )
A.在前期用秋水仙素处理的细胞和不分裂的细胞对照
B.在后期用秋水仙素处理的细胞和不分裂的细胞对照
C.在前期用秋水仙素处理和不用秋水仙素处理的细胞对照 [来源:学.科.网Z.X.X.K]
D.在后期用秋水仙素处理和不用秋水仙素处理的细胞对照
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