对于自传花粉的生物进行杂交实验。必须对母体采取的措施是

①开花前人工去雄           ②开花后人工去雄

③白花授粉前人工去雄       ④去雄后自然授粉

⑤去雄后人工授粉           ⑥授粉后套袋隔离     ⑦授粉后自然发育

A．①④⑦         B．②④⑥              C．③⑤⑥         D．①⑤⑥

请完成下列与实验有关的题（每空1分，共12分）

（1） “杂交水稻”之父袁隆平挂帅的两系法杂交水稻研究是建立在“光温敏不育系”的基础上。光温敏不育系在夏季高温长日照条件下，表现为雄性不育，可用于制种,在秋季短日照和较低温条件下表现为雄性可育，可用于自然繁殖，它在湖南实验基地的可育临界温度为23℃，请回答：

①上述水稻的一对相对性状是                           ，该相对性状的表现受到环境中               和                 的影响。

②请解释可育临界温度为23℃的含义是                                       

                                                                          。

（2）某单子叶植物非糯性（B）对糯性（b）为显性，抗病（R）对不抗病（r）为显性，花粉粒长形（D）对圆形（d）为显性，三对等位基因分别位于三对同源染色体上。非糯性花粉遇碘液变蓝色，糯性花粉遇碘液呈棕色。现提供以下四种纯合亲本如下表所示：

①若通过花粉形状的鉴定来验证基因的分离定律，可选择亲本甲与亲本              杂交。

②若通过花粉粒颜色与形状的鉴定来验证基因的自由组合定律，杂交时可选择的亲本组合可以考虑                              。

（3）某学校的一个生物学兴趣小组进行了一项实验来验证孟德尔的遗传定律。该小组用碗豆的两对相对性状做实验，选取了黄色圆粒（黄色与圆粒都是显性性状，基因分别用Y、R表示）碗豆与某碗豆作为亲本杂交，F₁中黄色：绿色=3：1，圆粒：皱粒=1：1。请回答有关问题：

  ①让F­₁中所有的黄色圆粒碗豆自交，如果这两对性状的遗传符合基因的自由组合定律，后代

中纯合黄色皱粒碗豆占的比例是                 。[来源:ZXXK]

  ②下面是利用亲本中的黄色圆粒碗豆为材料设计实验，验证这两对性状的遗传是否符合基因

的自由组合定律的一个方案，请完成填空：

a、种植亲本的黄色圆粒碗豆，让其自交。

b、统计子代表现型及比例，若子代出现绿色皱粒、黄色皱粒、绿色圆粒、黄色圆粒四种表现型，且比例接近                  ，则证明这两对性状的遗传符合基因的自由组合定律。

(4)在一个稳定遗传的灰身果蝇种群中，出现了一只黑身雄果蝇，假如已弄清黑身是隐性性状。准备设计实验判断黑身基因是位于常染色体上还是X染色体上。请完成相关实验方案及相应的实验结论。

[实验方案]：

①  第一步，将纯种灰身雌果蝇与黑身雄果蝇交配，得子一代；子一代全是             。  

②第二步，将子一代的                     与原种群的纯合灰身雄果蝇杂交。

[实验结论]：

若后代全是                                 ，则黑身基因在常染色体上；若后代出现

                              ，则黑身基因在X染色体上。

请完成下列与实验有关的题（每空1分，共12分）

（1） “杂交水稻”之父袁隆平挂帅的两系法杂交水稻研究是建立在“光温敏不育系”的基础上。光温敏不育系在夏季高温长日照条件下，表现为雄性不育，可用于制种,在秋季短日照和较低温条件下表现为雄性可育，可用于自然繁殖，它在湖南实验基地的可育临界温度为23℃，请回答：

①上述水稻的一对相对性状是                           ，该相对性状的表现受到环境中               和                 的影响。

②请解释可育临界温度为23℃的含义是                                        

                                                                          。

（2）某单子叶植物非糯性（B）对糯性（b）为显性，抗病（R）对不抗病（r）为显性，花粉粒长形（D）对圆形（d）为显性，三对等位基因分别位于三对同源染色体上。非糯性花粉遇碘液变蓝色，糯性花粉遇碘液呈棕色。现提供以下四种纯合亲本如下表所示：

①若通过花粉形状的鉴定来验证基因的分离定律，可选择亲本甲与亲本              杂交。

②若通过花粉粒颜色与形状的鉴定来验证基因的自由组合定律，杂交时可选择的亲本组合可以考虑                              。

（3）某学校的一个生物学兴趣小组进行了一项实验来验证孟德尔的遗传定律。该小组用碗豆的两对相对性状做实验，选取了黄色圆粒（黄色与圆粒都是显性性状，基因分别用Y、R表示）碗豆与某碗豆作为亲本杂交，F₁中黄色：绿色=3：1，圆粒：皱粒=1：1。请回答有关问题：

  ①让F??₁中所有的黄色圆粒碗豆自交，如果这两对性状的遗传符合基因的自由组合定律，后代

中纯合黄色皱粒碗豆占的比例是                 。

  ②下面是利用亲本中的黄色圆粒碗豆为材料设计实验，验证这两对性状的遗传是否符合基因

的自由组合定律的一个方案，请完成填空：

a、种植亲本的黄色圆粒碗豆，让其自交。

b、统计子代表现型及比例，若子代出现绿色皱粒、黄色皱粒、绿色圆粒、黄色圆粒四种表现型，且比例接近                  ，则证明这两对性状的遗传符合基因的自由组合定律。

(4)在一个稳定遗传的灰身果蝇种群中，出现了一只黑身雄果蝇，假如已弄清黑身是隐性性状。准备设计实验判断黑身基因是位于常染色体上还是X染色体上。请完成相关实验方案及相应的实验结论。

[实验方案]：

第一步，将纯种灰身雌果蝇与黑身雄果蝇交配，得子一代；子一代全是             。  

②第二步，将子一代的                     与原种群的纯合灰身雄果蝇杂交。

[实验结论]：

若后代全是                                 ，则黑身基因在常染色体上；若后代出现

                              ，则黑身基因在X染色体上。

请完成下列与实验有关的题（每空1分，共12分）
（1） “杂交水稻”之父袁隆平挂帅的两系法杂交水稻研究是建立在“光温敏不育系”的基础上。光温敏不育系在夏季高温长日照条件下，表现为雄性不育，可用于制种,在秋季短日照和较低温条件下表现为雄性可育，可用于自然繁殖，它在湖南实验基地的可育临界温度为23℃，请回答：
①上述水稻的一对相对性状是                         ，该相对性状的表现受到环境中              和              的影响。
②请解释可育临界温度为23℃的含义是                                     
                                                                         。
（2）某单子叶植物非糯性（B）对糯性（b）为显性，抗病（R）对不抗病（r）为显性，花粉粒长形（D）对圆形（d）为显性，三对等位基因分别位于三对同源染色体上。非糯性花粉遇碘液变蓝色，糯性花粉遇碘液呈棕色。现提供以下四种纯合亲本如下表所示：

玉米是雌雄同株异花的植物，开花时雄花位于植株顶端，雌花位于叶腋处。在自然状态下，花粉既可以落到同一植株的柱头，也可以落到其他植株的柱头。玉米具有多对易于区分的相对性状，是遗传实验常用的材料。某学校三个研究性学习小组的同学分别针对玉米的不同性状进行了实验探究。请分析回答：
（1）已知玉米的常态叶与皱叶是一对相对性状。甲小组计划以自然种植多年后收获的一批常态叶与皱叶玉米的种子为材料，通过实验判断该相对性状的显隐性。他们的设计思路是：随机选取等量常态叶与皱叶玉米种子各若干粒，分别单独隔离种植，观察子一代叶片的性状。若子一代有发生性状分离，则亲本为      性；若子一代未发生性状分离，则需要                                                                                                                                       ，以达到鉴定的目的。
（2）乙小组对玉米叶片宽窄这一对相对性状进行了研究。已知玉米的宽叶（A）对窄叶（a）为显性；有茸毛（D）对无茸毛（d）为显性，该显性基因纯合时植株在幼苗期就不能存活。两对基因独立遗传。
①将有茸毛玉米自交，子代植株的表现型及比例为                              。
②若将宽叶有茸毛玉米与窄叶有茸毛玉米杂交，子代只出现两种表现型，则亲本的基因型是                  ；F₁成熟的群体中，D的基因频率是      ；若F₁自交产生F₂，则理论上F₂植株的表现型有       种，其中窄叶有茸毛所占的比例为     。
（3）已知玉米高茎对矮茎为显性。丙小组为了探究纯合高茎玉米植株所结果穗的所有子粒全为纯合、全为杂合还是既有纯合又有杂合，他们选取了该玉米果穗上的两粒种子作为亲本，单独隔离种植，结果发现子代植株全为高茎，由此他们判断该玉米果穗所有子粒为纯种。可老师认为他们的结论不科学，原因是                                         ，   
请写出你的实验设计思路并预测最终实验结果。
实验思路：
①                                                                      ；
②单独隔离种植（或自交）；
③                                                                      。
结果预测：
Ⅰ如果                                   ，说明该玉米穗上的子粒全为纯合子；
Ⅱ如果                                   ，说明该玉米穗上的子粒全为杂合子；
Ⅲ如果部分子粒的后代全为高茎，另一部分子粒的后代既有高茎又有矮茎，说明该玉米穗上的子粒既有纯合子也有杂合子。

玉米是雌雄同株异花的植物，开花时雄花位于植株顶端，雌花位于叶腋处。在自然状态下，花粉既可以落到同一植株的柱头，也可以落到其他植株的柱头。玉米具有多对易于区分的相对性状，是遗传实验常用的材料。某学校三个研究性学习小组的同学分别针对玉米的不同性状进行了实验探究。请分析回答：

（1）已知玉米的常态叶与皱叶是一对相对性状。甲小组计划以自然种植多年后收获的一批常态叶与皱叶玉米的种子为材料，通过实验判断该相对性状的显隐性。他们的设计思路是：随机选取等量常态叶与皱叶玉米种子各若干粒，分别单独隔离种植，观察子一代叶片的性状。若子一代有发生性状分离，则亲本为       性；若子一代未发生性状分离，则需要                                                                                                                                        ，以达到鉴定的目的。

（2）乙小组对玉米叶片宽窄这一对相对性状进行了研究。已知玉米的宽叶（A）对窄叶（a）为显性；有茸毛（D）对无茸毛（d）为显性，该显性基因纯合时植株在幼苗期就不能存活。两对基因独立遗传。

①将有茸毛玉米自交，子代植株的表现型及比例为                               。

②若将宽叶有茸毛玉米与窄叶有茸毛玉米杂交，子代只出现两种表现型，则亲本的基因型是                   ；F₁成熟的群体中，D的基因频率是       ；若F₁自交产生F₂，则理论上F₂植株的表现型有        种，其中窄叶有茸毛所占的比例为      。

（3）已知玉米高茎对矮茎为显性。丙小组为了探究纯合高茎玉米植株所结果穗的所有子粒全为纯合、全为杂合还是既有纯合又有杂合，他们选取了该玉米果穗上的两粒种子作为亲本，单独隔离种植，结果发现子代植株全为高茎，由此他们判断该玉米果穗所有子粒为纯种。可老师认为他们的结论不科学，原因是                                          ，   

请写出你的实验设计思路并预测最终实验结果。

实验思路：

①                                                                       ；

②单独隔离种植（或自交）；

③                                                                       。

结果预测：

Ⅰ如果                                    ，说明该玉米穗上的子粒全为纯合子；

Ⅱ如果                                    ，说明该玉米穗上的子粒全为杂合子；

Ⅲ如果部分子粒的后代全为高茎，另一部分子粒的后代既有高茎又有矮茎，说明该玉米穗上的子粒既有纯合子也有杂合子。

孟德尔利用豌豆作为实验材料进行植物杂交实验，成功地发现了生物的遗传规律。下列各项中不属于豌豆作为遗传实验材料的优点的是(　　)

A．豌豆是严格的自花传粉、闭花受粉植物

B．豌豆在自然状态下一般是纯合的

C．豌豆具有许多明显的相对性状

D．杂种豌豆自交后代容易发生性状分离

孟德尔利用豌豆作为实验材料进行植物杂交实验，成功地发现了生物的遗传规律。下列各项中不属于豌豆作为遗传实验材料的优点的是(　　)

A．豌豆是严格的自花传粉、闭花受粉植物

B．豌豆在自然状态下一般是纯合的

C．豌豆具有许多明显的相对性状

D．杂种豌豆自交后代容易发生性状分离

孟德尔利用豌豆作为实验材料进行植物杂交实验，成功地发现了生物的遗传规律。下列各项中不属于豌豆作为遗传实验材料的优点的是(　　)

A．豌豆是严格的自花传粉、闭花受粉植物

B．豌豆在自然状态下一般是纯合的

C．豌豆具有许多明显的相对性状

D．杂种豌豆自交后代容易发生性状分离