39、在氮源为14N的培养基上生长的大肠杆菌,其DNA分子均为14N—DNA(对照);在氮源为15 N的培养基上生长的大肠杆菌,其DNA分子均为15N—DNA(亲代)。
将亲代大肠杆菌转移到14N的培养基上,连续繁殖两代(Ⅰ和Ⅱ),用某种离心方法得到的结果如下图所示。请分析:

(1)由实验结果可推测第一代(Ⅰ)细菌DNA分子中一条链是_____,另一条链是____________。
(2)将第一代(Ⅰ)细菌转移到含15N的培养基上繁殖一代,将所得到的细菌的DNA用同样的方法分离,请参照上图将DNA分子可能出现在试管中的位置在图中标出。
科目:高中生物 来源: 题型:
在氮源为14N的培养基上生长的大肠杆菌,其DNA分子均为14N—DNA(对照);在氮源为15N的培养基上生长的大肠杆菌,其DNA分子均为15N—DNA(亲代)。将亲代大肠杆菌转移到含14N的培养基上,再连续繁殖两代(Ⅰ和Ⅱ),用某种离心方法分离得到的结果如下图所示。
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(1)上述实验结果表明,DNA合成的方式是____。若将第一代(I)细菌的DNA双链分开后再离心,其结果是_____(选填“能”或“不能”)判断DNA的复制方式。
(2)若第二代(II)细菌继续在14N培养基中繁殖到第三代,则14N14N-DNA与含15N的DNA分子数之比为____。
(3)将第一代(Ⅰ)细菌转移到含15N的培养基上繁殖一代,将所得细菌的DNA用同样的方法分离。请参照上图,将DNA分子可能出现在试管中的位置在下图中标出。
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科目:高中生物 来源: 题型:
在氮源为14N的培养基上生长的大肠杆菌,其DNA分子均为14N-DNA(对照);在氮源为15N的培养基上生长的大肠扦菌,其DNA分子均为15N-DNA(亲代)。将亲代大肠杆茵转移到含l4N的培养基上,再连续繁殖两代(I和Ⅱ),用某种离,心方法分离得到的结果如右图所示。
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请分析:
(1)由实验结果可推测第一代(I)细菌DNA分子中一条链是 ,另一条链是 。
(2)将第一代(I)细菌转移到含15N的培养基上繁殖一代.将所得到细菌的DNA用同样方法分离。请参照上图,将DNA分子可能出现在试管中的位置在下图中标出。
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科目:高中生物 来源: 题型:
在氮源为14N的培养基上生长的大肠杆菌,其中DNA分子均为14N―DNA,在氮源为15N培养基上生长的大肠杆菌,其中DNA分子均为15N―DNA。若将14N―DNA、15N―DNA以及14N、15N―DNA混在一起,用某种方法离心分离,其结果如上图所示。现将15N―DNA转移到含14N的培养基上,再连续繁殖两代(Ⅰ和Ⅱ)后,将所得DNA采用同样的方法进行离心分离,则结果可用图下列哪一图表示
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年四川省成都七中高一下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
(10分)在氮源为14N的培养基上生长的大肠杆菌,其DNA分子均为14N—DNA(对照);在氮源为15N的培养基上生长的大肠杆菌,其DNA分子均为15N—DNA(亲代)。将亲代大肠杆菌转移到含14N的培养基上,再连续繁殖两代(Ⅰ和Ⅱ),用某种离心方法分离得到的结果如图所示:![]()
(1)由实验结果可推测第一代(Ⅰ)细菌DNA分子中一条链含 ;另一条链含 。
(2)将第一代(Ⅰ)细菌转移到含15N的培养基上繁殖一代,将所得到细菌的DNA用同样方法分离,请参照甲图,将DNA分子可能出现在试管中的位置在乙图中标出。(2分)
(3)若一个DNA分子的一条单链中A占32%,且=1.5,此比例在其互补链中的比值是 ;在整个DNA分子中的比值是 。以该单链为模板合成的子代DNA分子中,A+G的总含量占双链DNA的比例为 。
科目:高中生物 来源:2011-2012学年吉林长春十一高中高一下学期期初考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
(5分)在氮源为14N的培养基上生长的大肠杆菌,其DNA分子均为14N—DNA(对照);在氮源为15N的培养基上生长的大肠杆菌,其DNA分子均为15N—DNA(亲代)。将亲代大肠杆菌转移到含14N的培养基上,再连续繁两代(Ⅰ和Ⅱ),用某种离心方法分离得到的结果如下图所示。请分析:![]()
(1)由实验结果可推测第一代(Ⅰ)细菌DNA分子中一条链是 ,另一条链是 。
(2)将第一代(Ⅰ)细菌转移到含15N的培养基上繁殖一代,将所得到细菌的DNA用同样方法分离。将DNA分子可能出现在试管中的位置在上图中标出。
(3)由第一代(Ⅰ)DNA离心得到的全为中带可证明_________________。
(4)将第Ⅱ代的大肠杆菌放在14N的培养基上繁殖两次,含15N的DNA与不含15N 的DNA比为_______________________。
科目:高中生物 来源:2011届福建省厦门六中高三上学期11月月考生物试卷 题型:综合题
在氮源为14N的培养基上生长的大肠杆菌,其DNA分子均为14N—DNA(对照);在氮源为15N的培养基上生长的大肠杆菌,其DNA分子均为15N—DNA(亲代)。将亲代大肠杆菌转移到含14N的培养基上,再连续繁殖两代(Ⅰ和Ⅱ),用某种离心方法分离得到的结果如下图所示。![]()
(1)上述实验结果表明,DNA合成的方式是____。若将第一代(I)细菌的DNA双链分开后再离心,其结果是_____(选填“能”或“不能”)判断DNA的复制方式。
(2)若第二代(II)细菌继续在14N培养基中繁殖到第三代,则14N14N-DNA与含15N的DNA分子数之比为____。
(3)将第一代(Ⅰ)细菌转移到含15N的培养基上繁殖一代,将所得细菌的DNA用同样的方法分离。请参照上图,将DNA分子可能出现在试管中的位置在下图中标出。![]()
科目:高中生物 来源:2010年北京市101中学高一下学期期中考试生物卷 题型:综合题
(7分)在氮源为14N的培养基上生长的大肠杆菌,其DNA分子均为14N-DNA(对照),其分子量为a;在氮源为15N的培养基上生长的大肠杆菌,其DNA分子均为15N一DNA(亲代),其分子量为b。将亲代大肠杆菌转移到含14N的培养基上,再连续繁殖两代(I和Ⅱ),分离出它们的DNA分子,用某种离心方法分离,它们在离心管中的分布结果如右图所示。![]()
请分析:
(1)如果用一定的技术把Ⅰ代大肠杆菌中的DNA的两条链解旋后再进行同样的离心分离,则这些单链DNA在离心管中的分布结果是______,由实验结果可以分析出DNA分子的复制方式是_________,复制过程中遵循_________原则。
(2)DNA分子复制的模板是_________,原料是_________。
(3)由实验结果可推测Ⅱ代大肠杆菌DNA分子的平均分子量是______。
(4)如果将I代大肠杆菌转移到含15N的培养基上繁殖一代,将所得到大肠杆菌的DNA用同样方法分离,则其DNA分子在试管中的预期分布位置是______。
科目:高中生物 来源:2014届四川省高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(10分)在氮源为14N的培养基上生长的大肠杆菌,其DNA分子均为14N—DNA(对照);在氮源为15N的培养基上生长的大肠杆菌,其DNA分子均为15N—DNA(亲代)。将亲代大肠杆菌转移到含14N的培养基上,再连续繁殖两代(Ⅰ和Ⅱ),用某种离心方法分离得到的结果如图所示:
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(1)由实验结果可推测第一代(Ⅰ)细菌DNA分子中一条链含 ;另一条链含 。
(2)将第一代(Ⅰ)细菌转移到含15N的培养基上繁殖一代,将所得到细菌的DNA用同样方法分离,请参照甲图,将DNA分子可能出现在试管中的位置在乙图中标出。(2分)
(3)若一个DNA分子的一条单链中A占32%,且=1.5,此比例在其互补链中的比值是 ;在整个DNA分子中的比值是 。以该单链为模板合成的子代DNA分子中,A+G的总含量占双链DNA的比例为 。
科目:高中生物 来源:2014届吉林长春十一高中高一下学期期初考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(5分)在氮源为14N的培养基上生长的大肠杆菌,其DNA分子均为14N—DNA(对照);在氮源为15N的培养基上生长的大肠杆菌,其DNA分子均为15N—DNA(亲代)。将亲代大肠杆菌转移到含14N的培养基上,再连续繁两代(Ⅰ和Ⅱ),用某种离心方法分离得到的结果如下图所示。请分析:
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(1)由实验结果可推测第一代(Ⅰ)细菌DNA分子中一条链是 ,另一条链是 。
(2)将第一代(Ⅰ)细菌转移到含15N的培养基上繁殖一代,将所得到细菌的DNA用同样方法分离。将DNA分子可能出现在试管中的位置在上图中标出。
(3)由第
一代(Ⅰ)DNA离心得到的全为中带可证明_________________。
(4)将第Ⅱ代的大肠杆菌放在14N的培养基上繁殖两次,含15N的DNA与不含15N 的DNA比为_______________________。
科目:高中生物 来源:2010-2011学年福建省高三上学期11月月考生物试卷 题型:综合题
在氮源为14N的培养基上生长的大肠杆菌,其DNA分子均为14N—DNA(对照);在氮源为15N的培养基上生长的大肠杆菌,其DNA分子均为15N—DNA(亲代)。将亲代大肠杆菌转移到含14N的培养基上,再连续繁殖两代(Ⅰ和Ⅱ),用某种离心方法分离得到的结果如下图所示。
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(1)上述实验结果表明,DNA合成的方式是____。若将第一代(I)细菌的DNA双链分开后再离心,其结果是_____(选填“能”或“不能”)判断DNA的复制方式。
(2)若第二代(II)细菌继续在14N培养基中繁殖到第三代,则14N14N-DNA与含15N的DNA分子数之比为____。
(3)将第一代(Ⅰ)细菌转移到含15N的培养基上繁殖一代,将所得细菌的DNA用同样的方法分离。请参照上图,将DNA分子可能出现在试管中的位置在下图中标出。
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