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    6、几位同学在探索pH对α-淀粉酶活性的影响时，设计的实验方案如下。其中操作及顺序最合理的是

    ①在三个试管中各加入可溶性淀粉溶液2 mL

    ②在三个试管中各加入新鲜的α-淀粉酶溶液1mL

    ③置于适宜温度下保温5min

    ④分别置于100℃、60℃、0℃环境中保温5min

    ⑤加入斐林试剂后，水浴加热，观察现象

    ⑥将试管中溶液的pH分别调到3、7、11，保持5min

    A．①④②③⑤     B．①⑥④②⑤     C．①②⑥③⑤      D．②⑥①③⑤

    6、D

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    几位同学在探索pH对α-淀粉酶活性的影响时，设计的实验方案如下。其中操作及顺序最合理的是   
    ①在三个试管中各加入可溶性淀粉溶液2mL 　
    ②在三个试管中各加入新鲜的α-淀粉酶溶液1mL 　
    ③置于适宜温度下保温5min 　
    ④分别置于100℃、60℃、0℃环境中保温5min 　
    ⑤加入本尼迪特试剂后，水浴加热，观察现象 　
    ⑥将试管中溶液的pH分别调到3、7、11，保持5min


    1. A.
      ①④②③⑤
    2. B.
      ①⑥④②⑤
    3. C.
      ①②⑥③⑤
    4. D.
      ②⑥①③⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    几位同学在探索pH对α—淀粉酶活性的影响时，设计的实验方案如下，其中操作顺序最合理的是（    ）

       ①在三个试管中各加入可溶性淀粉溶液2mL

       ②在三个试管中各加入新鲜的α—淀粉酶溶液lmL

       ③置于适宜温度下保温5min

       ④分别置于100℃、60℃、0℃环境中保温5min

       ⑤加入斐林试剂后，水浴加热，观察现象

       ⑥将试管中溶液的pH分别调到3、7、11，保持5min

    A．①④②③⑤  B．①⑥④②⑤  C．①⑥②③⑤   D．②⑥①③⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    几位同学在探索pH对α—淀粉酶活性的影响时，设计的实验方案如下，其中操作顺序最合理的是

    ①在三个试管中各加入可溶性淀粉溶液2mL   

    ②在三个试管中各加入新鲜的α—淀粉酶溶液1mL       

    ③置于适宜温度下保温5min  

    ④分别置于100℃、60℃、0℃环境中保温5min     

    ⑤ 加入斐林试剂后，水浴加热，观察现象

    ⑥ 将试管中溶液的pH分别调到3、7、11，保持5min  

    A．①⑥②③⑤       B．①⑥④②⑤     C．①②⑥③⑤     D．②⑥①③⑤

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年浙江省高二9月质量检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    几位同学在探索pH对α-淀粉酶活性的影响时，设计的实验方案如下。其中操作及顺序最合理的是   

    ①在三个试管中各加入可溶性淀粉溶液2mL  　

    ②在三个试管中各加入新鲜的α-淀粉酶溶液1mL  　

    ③置于适宜温度下保温5min 　

    ④分别置于100℃、60℃、0℃环境中保温5min  　

    ⑤加入本尼迪特试剂后，水浴加热，观察现象  　

    ⑥将试管中溶液的pH分别调到3、7、11，保持5min

    A.①④②③⑤      B.①⑥④②⑤      C.①②⑥③⑤       D.②⑥①③⑤

     

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年辽宁省高三第一次月考生物试卷 题型：选择题

    几位同学在探索pH对α—淀粉酶活性的影响时，设计的实验方案如下。其中操作顺序最合理的是（     ）

    ①在三个试管中各加入可溶性淀粉溶液2mL    ②在三个试管中各加入新鲜的α—淀粉酶溶液1mL    ③置于适宜温度下保温5min   ④分别置于100℃、60℃、0℃环境中保温5min    ⑤加入斐林试剂后，水浴加热，观察现象   ⑥将试管中溶液的pH分别调到3、7、

    11，保持5min  

    A．①④②③⑤     B．①⑥④②⑤     C．①②⑥③⑤     D．②⑥①③⑤

     

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    科目：高中生物 来源：2014届陕西省高一上学期期末考试生物试卷 题型：选择题

    几位同学在探索pH对α-淀粉酶活性的影响时，设计的实验方案如下，其中操作及顺序最合理的是

    ①在三个试管中各加入可溶性淀粉溶液2 mL

    ②在三个试管中各加入新鲜的α-淀粉酶溶液1mL

    ③将试管中溶液的pH分别调到3、7、11，保持5min

    ④分别置于100℃、60℃、0℃环境中保温5min

    ⑤加入斐林试剂后，水浴加热，观察现象

    ⑥置于适宜温度下保温5min

    A．①④②③⑤     B．②③①⑥⑤ 

     C．①⑥②③⑤     D．②⑥①③⑤

     

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    科目：高中生物 来源：2013届辽宁省东北育才学校高二上学期期中考试生物试卷 题型：选择题

    几位同学在探索pH对α—淀粉酶活性的影响时，设计的实验方案如下。其中操作顺序最合理的是 

    ①在三个试管中各加入可溶性淀粉溶液2mL    ②在三个试管中各加入新鲜的α—淀粉酶溶液1mL    ③置于适宜温度下保温5min   ④分别置于100℃、60℃、0℃环境中保温5min    ⑤加入斐林试剂后，水浴加热，观察现象   ⑥将试管中溶液的pH分别调到3、7、11，保持5min  

    A．①④②③⑤     B．①⑥④②⑤     C．①②⑥③⑤     D．②⑥①③⑤

     

     

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    科目：高中生物 来源：2013届浙江省苍南县龙港二高高二上学期期中联考生物（理）试卷 题型：选择题

    几位同学在探索pH对α-淀粉酶活性的影响时，设计的实验方案如下。其中操作及顺序最合理的是(     )

    ①在三个试管中各加入可溶性淀粉溶液2mL②在三个试管中各加入新鲜的α-淀粉酶溶液1mL  ③置于适宜温度下保温5min ④分别置于100℃、60℃、0℃环境中保温5min  ⑤加入本尼迪特试剂后，水浴加热，观察现象  ⑥将试管中溶液的pH分别调到3、7、11，保持5min

      A.①④②③⑤     B.①⑥④②⑤     C.①②⑥③⑤      D.②⑥①③⑤

     

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    科目：高中生物 来源：2013届浙江省温州市高二第二次月考生物试卷 题型：选择题

    几位同学在探索pH对α-淀粉酶活性的影响时，设计的实验方案如下。其中操作及顺序最合理的是    ①在三个试管中各加入可溶性淀粉溶液2 mL  　②在三个试管中各加入新鲜的α-淀粉酶溶液1mL  　③置于适宜温度下保温5min 　 ④分别置于100℃、60℃、0℃环境中保温5min  　⑤加入本尼迪特试剂后，水浴加热，观察现象  ⑥将试管中溶液的pH分别调到3、7、11，保持5min

      A.①④②③⑤     B.①⑥④②⑤     C.①②⑥③⑤      D.②⑥①③⑤

     

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    科目：高中生物 来源：2013届浙江省高二上学期期中生物（理）试卷 题型：选择题

    几位同学在探索pH对α—淀粉酶活性的影响时，设计的实验方案如下，其中操作顺序最合理的是（     ）

    ①在三个试管中各加入可溶性淀粉溶液2mL     ②在三个试管中各加入新鲜的α—淀粉酶溶液1mL   ③置于适宜温度下保温5min   ④分别置于100℃、60℃、0℃环境中保温5min  ⑤ 加入本尼迪特试剂后，水浴加热，观察现象   ⑥ 将试管中溶液的pH分别调到3、7、11，保持5min  

    A．①⑥②③⑤       B．①④②③⑤       C．①②⑥③⑤       D．②⑥①③⑤

     

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