4、龚自珍在《己亥杂诗》中以“ , 。”表达了自己以身献国,痴心不改的情怀。
科目:初中语文 来源:101网校同步练习 初三语文 语文出版社(新课标) 语文版 题型:022
龚自珍在《己亥杂诗》中以落花为喻表明心志的名句是:________,________。
科目:初中语文 来源:山东省中考真题 题型:默写题
科目:初中语文 来源: 题型:
根据提示默写。
①龚自珍在《己亥杂诗》中以落花为喻,表明心志的句子:
____________,____________。
②王湾在《次北固山下》中以“一帆”小景,写出大江直流、平野开阔的句子:
____________,____________。
科目:初中语文 来源:04全国中考试题集锦中考必备 语文 题型:022
古诗文默写。
龚自珍在《己亥杂诗》中代落花立言,倾吐心曲,表现崇高的献身精神的诗句是______________,______________。
王维以“大漠孤烟直,长河落日圆”突出了边塞的壮美,范仲淹在《渔家傲》中用相关的景物却描写了边塞的悲凉,这句词是____________________。
科目:初中语文 来源:2012届湖北省天门市九年级毕业考试语文试卷(带解析) 题型:诗歌鉴赏
己亥杂诗 龚自珍
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。
【小题1】本诗开头两句,以“ ”修饰离愁,以“ ”衬托离愁,这种表现手法和马致远的“夕阳西下,断肠人在天涯”有异曲同工之妙。(2分)
【小题2】对这首诗赏析不恰当的一项是:(2分)
| A.诗的第一、二句真实地反映了诗人当日复杂的心境:离别的愁绪和回归的喜悦相互交织。 |
| B.诗的第三、四句从落花到春泥展开联想,将诗人的时代使命感移情落花,从而把离愁升华为崇高的献身精神。 |
| C.诗中用冷色调的“白日斜”烘托离愁,用“落红”一句作为情感的转析,使整首诗从离愁中解脱出来。 |
| D.全诗表达的思想和陶渊明《归园田居》(种豆南山下)所表达的官场决裂、归隐田园的遁世思想相同。 |
科目:初中语文 来源:2011-2012学年湖北省天门市九年级毕业考试语文试卷(解析版) 题型:诗歌鉴赏
己亥杂诗 龚自珍
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。
1.本诗开头两句,以“ ”修饰离愁,以“ ”衬托离愁,这种表现手法和马致远的“夕阳西下,断肠人在天涯”有异曲同工之妙。(2分)
2.对这首诗赏析不恰当的一项是:(2分)
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A.诗的第一、二句真实地反映了诗人当日复杂的心境:离别的愁绪和回归的喜悦相互交织。 |
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B.诗的第三、四句从落花到春泥展开联想,将诗人的时代使命感移情落花,从而把离愁升华为崇高的献身精神。 |
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C.诗中用冷色调的“白日斜”烘托离愁,用“落红”一句作为情感的转析,使整首诗从离愁中解脱出来。 |
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D.全诗表达的思想和陶渊明《归园田居》(种豆南山下)所表达的官场决裂、归隐田园的遁世思想相同。 |
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