生物学家在研究中发现，给动物注射促甲状腺激素后最终导致下丘脑的促甲状腺激素释放激素分泌减少。但是不知是促甲状腺激素直接对下丘脑进行的反馈调节，还是通过促进甲状腺分泌甲状腺激素对下丘脑进行的反馈调节。探究实验如下：

    (一)实验假设：促甲状腺激素通过促进甲状腺分泌甲状腺激素对下丘脑进行反馈调节。

    (二)材料用具：实验动物、可能用到的试剂、药品、手术器械等。

    (三)实验思路：

     (1)将实验动物均分为A、B两组，A为实验组，B为对照组，并测定两组动物血液中的               含量。

      (2)用手术器械将A组动物的               器官切除，B组不做处理。

      (3)对              组动物注射                        。

      (4)一段时间后，测量A、B两组动物血液中的               含量。

    (四)实验结果：若                                        ，则假设成立。

生物学家在研究中发现，给动物注射促甲状腺激素后最终导致下丘脑的促甲状腺激素释放激素分泌减少。但是不知是促甲状腺激素直接对下丘脑进行的反馈调节，还是通过促进甲状腺分泌甲状腺激素对下丘脑进行的反馈调节。探究实验如下：
(一)实验假设：促甲状腺激素通过促进甲状腺分泌甲状腺激素对下丘脑进行反馈调节。
(二)材料用具：实验动物、可能用到的试剂、药品、手术器械等。
(三)实验思路：

（1）将实验动物均分为A、B两组，A为实验组，B为对照组，并测定两组动物血液中的____含量。

（2）用手术器械将A组动物的____器官切除，B组不做处理。

（3）对____组动物注射____。

（4）一段时间后，测量A、B两组动物血液中的____含量。
(四)实验结果：若____，则假设成立。

生物学家在研究中发现，给动物注射促甲状腺激素后最终导致下丘脑的促甲状腺激素释放激素分泌减少。但是不知是促甲状腺激素直接对下丘脑进行的反馈调节，还是通过促进甲状腺分泌甲状腺激素对下丘脑进行的反馈调节。探究实验如下：

实验假设：促甲状腺激素通过促进甲状腺分泌甲状腺激素对下丘脑进行反馈调节。

材料用具：实验动物、可能用到的试剂、药品、手术器械等。

实验思路：

（1）将实验动物均分为A、B两组，A为实验组，B为对照组，并测定两组动物血液中的

                          含量。

（2）用手术器械将A组动物的                      器官切除，B组不做处理。

（3）对         组动物注射                                         。

（4）一段时间后，测量A、B两组动物血液中的                             含量。

（5）实验结果：若                                              ，则假设成立。

生物学家在研究中发现，给动物注射促甲状腺激素后最终导致下丘脑的促甲状腺激素释放激素分泌减少。但是不知是促甲状腺激素直接对下丘脑进行的反馈调节，还是通过促进甲状腺分泌甲状腺激素对下丘脑进行的反馈调节。探究实验如下：

（一）实验假设：促甲状腺激素通过促进甲状腺分泌甲状腺激素对下丘脑进行反馈调节。

（二）材料用具：实验动物、可能用到的试剂、药品、手术器械等。

（三）实验思路：

（1）将实验动物均分为A、B两组，A为实验组，B为对照组，并测定两组动物血液中的

         含量。

（2）用手术器械将A组动物的            器官切除，B组不做处理。

（3）对      组动物注射                                      。

（4）一段时间后，测量A、B两组动物血液中的                   含量。

（四）实验结果：若                                           ，则假设成立。

(9分)生物学家在研究中发现，给动物注射促甲状腺激素后最终导致下丘脑的促甲状腺激素释放激素分泌减少。但是不知是促甲状腺激素直接对下丘脑进行的反馈调节，还是通过促进甲状腺分泌甲状腺激素对下丘脑进行的反馈调节。探究实验如下：
实验假设：促甲状腺激素通过促进甲状腺分泌甲状腺激素对下丘脑进行反馈调节。
材料用具：实验动物、可能用到的试剂、药品、手术器械等。
实验思路：
（1）将实验动物均分为A、B两组，A为实验组，B为对照组，并测定两组动物血液中的
                         含量。
（2）用手术器械将A组动物的                     器官切除，B组不做处理。
（3）对        组动物注射                                        。
（4）一段时间后，测量A、B两组动物血液中的                            含量。
（5）实验结果：若                                             ，则假设成立。

(9分)生物学家在研究中发现，给动物注射促甲状腺激素后最终导致下丘脑的促甲状腺激素释放激素分泌减少。但是不知是促甲状腺激素直接对下丘脑进行的反馈调节，还是通过促进甲状腺分泌甲状腺激素对下丘脑进行的反馈调节。探究实验如下：

实验假设：促甲状腺激素通过促进甲状腺分泌甲状腺激素对下丘脑进行反馈调节。

材料用具：实验动物、可能用到的试剂、药品、手术器械等。

实验思路：

（1）将实验动物均分为A、B两组，A为实验组，B为对照组，并测定两组动物血液中的

                          含量。

（2）用手术器械将A组动物的                      器官切除，B组不做处理。

（3）对         组动物注射                                         。

（4）一段时间后，测量A、B两组动物血液中的                             含量。

（5）实验结果：若                                              ，则假设成立。

据报道，在江苏某地现代高效设施农业示范园里，许多西瓜未成熟竞相炸裂，引发人们的关注，初步调查发现西瓜的炸裂可能与使用膨大剂有关。膨大剂名为氯吡苯脲（CPPU），20世纪80年代由日本首先开发，之后引入中国，是经济国家批准的植物生长调节剂。回答下列有关问题：

   （1）植物生长调节剂是一类人工合成的对植物的         有调节作用的化学物质，与植物激素相比较，植物生长调节剂具有              等优点。

   （2）下面是“0.1%CPPU可溶性液剂对西瓜产量和品质的影响研究”，请完成：

    ①配制0.1%CPPU可溶性液剂：配制浓度为50mg·kg^-1、45mg·kg^-1、40mg·kg^-1的0.1%CPPU可溶性液剂。

②抽样处理：选一块长势整剂的西瓜地，把实验地划分为20个小区，每小区定植24株。每次随机抽取1个小区依次用等量的三种浓度的CPPU液剂和      涂抹西瓜雌花的果柄，每株上涂抹一个雌花，并注意挂牌标记。重复，直到20个小区全部涂抹即可。

③调查与统计：涂抹药液后，加强田间管理。施药后15d调查各小区的坐果数，并分别统计坐果率（有效座果数/涂抹总果数），在西瓜成熟采收当天测定各小区西瓜的含糖量和维生素C含量。

a.在步骤②空格处填写适当的试剂            。

b.下表是本研究的实验数据：

根据实验结果，可以得出的结论是①0.1%CPPU可溶性液剂可以                     ；②生产中适宜的提高西瓜产量和品质的0.1%CPPU可溶性液剂最佳使用浓度为         左右。

   （3）科学家以³H—CPPU处理植物，结果发现在豌豆叶绿体的类囊体膜上出现较强的放射性，提取分离只有放射性的物质，经鉴定发现是细胞分裂素结合蛋白（受体），这一事实说明，CPPU是             类植物生长调节剂。

   （4）植物生长调节剂在农业生产中使用可以提高作物产量和品质，但也给人们带来疑虑，即这些人工合成的化学物质对人体健康是否合造成危害？请以小鼠肝细胞悬液为材料，设计实验探CPPU是否抑制动物细胞的增殖，简单实验思路是                      。

据报道，在江苏某地现代高效设施农业示范园里，许多西瓜未成熟竞相炸裂，引发人们的关注，初步调查发现西瓜的炸裂可能与使用膨大剂有关。膨大剂名为氯吡苯脲（CPPU），20世纪80年代由日本首先开发，之后引入中国，是经济国家批准的植物生长调节剂。回答下列有关问题：
（1）植物生长调节剂是一类人工合成的对植物的        有调节作用的化学物质，与植物激素相比较，植物生长调节剂具有             等优点。
（2）下面是“0.1%CPPU可溶性液剂对西瓜产量和品质的影响研究”，请完成：
①配制0.1%CPPU可溶性液剂：配制浓度为50mg·kg^-1、45mg·kg^-1、40mg·kg^-1的0.1%CPPU可溶性液剂。
②抽样处理：选一块长势整剂的西瓜地，把实验地划分为20个小区，每小区定植24株。每次随机抽取1个小区依次用等量的三种浓度的CPPU液剂和     涂抹西瓜雌花的果柄，每株上涂抹一个雌花，并注意挂牌标记。重复，直到20个小区全部涂抹即可。
③调查与统计：涂抹药液后，加强田间管理。施药后15d调查各小区的坐果数，并分别统计坐果率（有效座果数/涂抹总果数），在西瓜成熟采收当天测定各小区西瓜的含糖量和维生素C含量。
a.在步骤②空格处填写适当的试剂           。
b.下表是本研究的实验数据：

根据实验结果，可以得出的结论是①0.1%CPPU可溶性液剂可以                    ；②生产中适宜的提高西瓜产量和品质的0.1%CPPU可溶性液剂最佳使用浓度为        左右。
（3）科学家以³H—CPPU处理植物，结果发现在豌豆叶绿体的类囊体膜上出现较强的放射性，提取分离只有放射性的物质，经鉴定发现是细胞分裂素结合蛋白（受体），这一事实说明，CPPU是            类植物生长调节剂。
（4）植物生长调节剂在农业生产中使用可以提高作物产量和品质，但也给人们带来疑虑，即这些人工合成的化学物质对人体健康是否合造成危害？请以小鼠肝细胞悬液为材料，设计实验探CPPU是否抑制动物细胞的增殖，简单实验思路是                     。

基因工程和细胞工程在现代生物科学技术中的地位越来越突出。动物细胞培养技术是动物细胞工程的基础，在动物细胞工程的其他技术中都得到广泛应用。单克隆抗体的制备在生物医学中有及其重要的作用。根据学过有关知识回答以下问题：

（1）在进行动物细胞培养时，首先要将动物组织剪碎，然后用________处理，以分散成单个细胞，制成细胞悬液。

（2）应用于核移植的供体细胞一般选用传代10代以内的细胞，原因是________。

（3）请分析单克隆抗体的制备过程，回答：

①给小鼠注射特定抗原后产生的与骨髓瘤细胞融合的细胞是____________。

②在细胞融合的过程中，常用的化学诱导剂是_______________；

（4）继哺乳动物乳腺发生器研发成功后，膀胱生物发生器的研究也取得了一定进展。最近，科学家培养出一种转基因小鼠，其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并分泌到尿液中。请回答：

①将人的生长激素基因导入小鼠受体细胞，常用方法是__________。

②进行基因转移时，通常要将外源基因转入受精卵（早期胚胎）中，原因是__________。

③通常采用______________技术检测外源基因是否插入了小鼠的基因组。

④在研制膀胱生物反应器时，应使外源基因在小鼠的__________细胞中特异表达。

⑤为使外源基因在后代中长期保持，可将转基因小鼠体细胞转入细胞中构成重组细胞，使其发育成与供体具有相同性状的个体。该技术称为__________________。

帕金森氏症的主要症状表现为运动时不自主地震颤，患者十分痛苦。瑞典科学家卡尔松的研究表明，神经末梢中的“多巴胺”缺乏是帕金森氏症的病因，并找到了“多巴”作为缓解该病的有效药物，卡尔松因此获得2000年诺贝尔生理学医学奖。现在已知“多巴”可以在人体内转化成“多巴胺”；而一种名为“利血平”的药物可耗竭神经末梢中的多巴胺。为了验证“多巴胺缺乏是引起运动震颤的原因”，请你依据所给的材料和用品来补充和完善实验设计的方法步骤，并预测实验结果。
（一）主要实验材料和用品：小鼠、生理盐水、用生理盐水配制的一定浓度的利血平溶液、用生理盐水配制的一定浓度的多巴溶液等。
（二）实验步骤：
　　（1）把生长发育状况相同的健康小鼠分为数量相等的A、B两组。
　　（2）A组注射一定浓度的利血平溶液，B组注射等量的生理盐水。随后在相同的条件下饲养，观察并记录小鼠的运动状况。
　　（3）继续实验：A组______________________，B组______________________。继续饲养，观察并记录小鼠的运动状况。
（三）预测实验结果：
　　A组鼠：_________________________________________________________。
B组鼠：_________________________________________________________。