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13、玉米是一种雌雄同株植物。下表表示5个玉米纯系的表现型、相应的基因型及基因所在的染色体。其中②——⑤品系均只有一个性状属隐性,其他性状均为显性。

品系

②粒色

③节长

④果穗长短

⑤茎高

表现型

(基因型)

显性(纯合子)

白粒(bb)

短节(ee)

短果穗(aa)

矮茎(dd)

所在染色体

Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ

(1)粒色与节长这两对相对性状的遗传是否遵循基因的自由组合定律?请说明理由。

(2)选择品系①和③做亲本杂交得到F1,F1再自交得F2,则F2表现为长节高茎的植株中,纯合子的比例为___________。

(3)为了提高玉米的产量,在农业生产中使用的玉米种子都是杂交种。现有长果穗(A)白粒(b)和短果穗(a)黄粒(B)两个玉米杂合子品种,为了达到长期培育长果穗黄粒(AaBb)玉米杂交种的目的,科研人员设计了以下快速育种方案。

①请在括号内填写相关内容:

②以上育种方案所依据的原理是__________。这一育种方式的优点是__________。

(4)在培育新品种的过程中,人们可以利用遗传学原理,按照自己的意愿来选育优良的新品种,我们把这一过程形象的称为“人工进化”。人工进化的实质是_________。

 

 

13、(1)不遵循       控制这两对相对性状的基因位于一对同源染色体上

(2)1/3

(3)①Aabb       aaBb       花药离体培养

②染色体变异           明显缩短育种年限

(4)种群的基因频率发生定向的改变

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科目:高中生物 来源: 题型:

玉米是一种雌雄同株植物。下表表示5个玉米纯系的表现型、相应的基因型及基因所在的染色体。其中②——⑤品系均只有一个性状属隐性,其他性状均为显性。

品系

②粒色

③节长

④果穗长短

⑤茎高

表现型

(基因型)

显性(纯合子)

白粒(bb)

短节(ee)

短果穗(aa)

矮茎(dd)

所在染色体

Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ

(1)粒色与节长这两对相对性状的遗传是否遵循基因的自由组合定律?请说明理由。

(2)选择品系①和③做亲本杂交得到F1,F1再自交得F2,则F2表现为长节高茎的植株中,纯合子的比例为___________。

(3)为了提高玉米的产量,在农业生产中使用的玉米种子都是杂交种。现有长果穗(A)白粒(b)和短果穗(a)黄粒(B)两个玉米杂合子品种,为了达到长期培育长果穗黄粒(AaBb)玉米杂交种的目的,科研人员设计了以下快速育种方案。

①请在括号内填写相关内容:

②以上育种方案所依据的原理是__________。这一育种方式的优点是__________。

(4)在培育新品种的过程中,人们可以利用遗传学原理,按照自己的意愿来选育优良的新品种,我们把这一过程形象的称为“人工进化”。人工进化的实质是_________。

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科目:高中生物 来源: 题型:

玉米是一种雌雄同株植物,其顶部开雄花,下部开雌花。已知正常株的基因型为A_B_,基因型为aaB_的植株下部雌花序不能正常发育而成为雄株;基因型为A_bb的植株顶部雄花序转变为雌花序而成为雌株;基因型为aabb的植株顶端长出的也是雌花序而成为雌株。请分析回答下列问题:

(1)育种工作者选用上述材料作亲本,杂交后得到下表中的结果:

类型

正常株

雄株

雌株

数目

830

835

1 702

请写出杂交亲本的基因型:___________________________________。

(2)玉米是遗传学研究的好材料,请说明用玉米作为遗传材料的两个理由___________________________________________________________________________。

(3)杂交育种中为免除雌雄同株必须去雄的麻烦,又能确保杂交后代都是正常株,需选育杂交纯合子雄株和雌株,那么纯合子雄株的基因型为________,纯合子雌株的基因型为______。育种工作者利用基因型为AaBb的正常株,采用单倍体育种方法,获得了正常株、雌株、雄株三种表现型的纯合子植株(正常株、雌株、雄株性状可用肉眼分辨)。请你根据现有材料,继续完成选育过程,以获得符合育种要求的植株类型。________________________________________________________________________

____________________________________________________________________。

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

玉米是一种雌雄同株的植物,其顶部开雄花,下部开雌花。在一个育种实验中,采用A、B两棵植株进行如右图所示的杂交实验:

实验一:在杂交Ⅰ中,将植株A的花粉传授到同一植株的雌花上,授粉后,雌花发育成穗轴上的玉米粒。

实验二:在杂交Ⅱ中,植株B的花粉被传授到同一植株的雌花上,进行授粉。

实验三:在杂交Ⅲ中,植株A的花粉被传授到与植株B具有相同基因型的另一植株的雌花上进行授粉。

  上述三种杂交所获得玉米粒的颜色如下表所示

杂交

紫红玉米粒

黄玉米粒

587

196

0

823

412

386

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科目:高中生物 来源: 题型:

玉米是一种雌雄同株的植物,其顶部开雄花,下部开雌花。玉米黄粒和白粒

是一对相对性状(由基因Y和y控制),饱满和皱缩是一对相对性状(由基因R和r控

制),将纯种黄粒饱满和白粒皱缩玉米间行种植,收获时所结玉米粒如下表:

请回答下列有关问题:

(1)在玉米种子中黄粒对白粒为        性,在黄粒非凹型玉米果穗上,玉米种子

胚的基因型是                     

(2)某同学为获得杂种F1植株,他应选用上述             玉米果穗上结的     

        玉米种子进行播种。为验证上述两种性状的遗传是否符合基因的自由

组合定律(F1产生四种类型的配子,比例为1:1:1:1),该同学通过实验证明。

(3)该同学的实验方案设计如下,请补充完整并预测结果得出结论:

方案一:(利用单倍体育种原理)

第一步:将题(2)获得的杂种F1植株的                                  

第二步:                                                           

第三步:确保自交,收获其种子并统计不同表现型的数量比例。

方案二:

第一步:将题(2)获得的杂种F1植株                                     

第二步:收获其种子并统计不同表现型的数量比例。

(4)结果预测及结论:

方案一:                                                            

方案二:                                                            

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科目:高中生物 来源: 题型:

玉米是一种雌雄同株的植物,其顶部开雄花,下部开雌花。已知正常株的基因型为A_B_,基因型为aaB_的植株下部雌花不能正常发育而成为雄株;基因型为A_bb的植株顶部雄花序转变为雌花序而成为雌株;基因型为aabb的植株顶端长出的也是雌花序而成为雌株。育种工作者选用上述材料作亲本,杂交后得到下表中结果:那么,选择的杂交亲本是

A.♂AABB×♀aabb       B.♂aabb×♀AaBb  

C.♂AaBb×♀AaBb       D.♂aaBb×♀Aabb

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科目:高中生物 来源: 题型:

16.玉米是一种雌雄同株的植物,通常其顶部开雄花,下部开雌花。在一个育种实验中,选取A、B两棵植株进行了如下图所示的三组实验。据图回答有关问题:

(1)实验一:将植株A的花粉传授到同一植株的雌花序上。

实验二:将植株B的花粉传授到同一植株的雌花序上。

实验三:将植株__________的花粉传授到植株__________的另一雌花序上。

上述三组实验,各雌花序发育成穗轴上的玉米粒的颜色数如下表所示:

实验

黄色玉米粒

白色玉米粒

587

196

0

823

412

386

(2)在玉米粒颜色这一对相对性状中,隐性性状是__________,判断的理由是____________________________________________。

(3)如果用G代表显性基因,g代表隐性基因,则植株A的基因型为__________,植株B的基因型为__________。实验一中,黄色玉米粒的基因型是__________。

(4)如果植株A接受植株B的花粉,在植株A上所结种子的种皮和胚细胞的基因型依次是__________。写出与形成胚相关的遗传图解。

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科目:高中生物 来源:2012年人教版高中生物必修2 1.1孟德尔的豌豆杂交实验(一)练习卷(带解析) 题型:综合题

玉米是一种雌雄同株的植物,其顶部开雄花,下部开雌花。在一个育种实验中,采用A、B两棵植株进行如图所示的杂交实验:

实验一:在杂交Ⅰ中,将植株A的花粉粒转移到同一植株的雌花上,授粉后,雌花发育成穗轴上的玉米粒。
实验二:在杂交Ⅱ中,植株B的花粉粒被转移到同一植株的雌花上,进行授粉。
实验三:在杂交Ⅲ中,植株A的花粉粒被转移到植株B的另一雌花上进行授粉。
上述三种杂交所获得玉米粒的颜色如下表所示:

(1)在玉米粒颜色这一对相对性状中,隐性性状是_______,其理由是_______________。
(2)用G代表显性性状,g代表隐性性状,则植株A的遗传因子组成为________,植株B的遗传因子组成为_______。杂交Ⅰ的子代中,紫红色玉米粒的遗传因子组成是__________。
(3)杂交Ⅰ的子代中,紫红色玉米粒中杂合子所占比例为_______________。

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科目:高中生物 来源:2010-2011学年广西南宁沛鸿民族中学高二下学期期中考试生物试卷 题型:综合题

玉米是一种雌雄同株的植物,其顶部开雄花,下部开雌花。在一个育种实验中,采用A、B两棵植株进行如右图所示的杂交实验:

实验一:在杂交Ⅰ中,将植株A的花粉传授到同一植株的雌花上,授粉后,雌花发育成穗轴上的玉米粒。
实验二:在杂交Ⅱ中,植株B的花粉被传授到同一植株的雌花上,进行授粉。
实验三:在杂交Ⅲ中,植株A的花粉被传授到与植株B具有相同基因型的另一植株的雌花上进行授粉。
上述三种杂交所获得玉米粒的颜色如下表所示

杂交
紫红玉米粒
黄玉米粒

587
196

0
823

412
386
根据上述实验分析,请回答下列问题:
(1)三组杂交实验中,其性状分离比符合测交试验结果的一组是______。
(2)在玉米粒颜色这一对相对性状中,隐性性状是__________,从杂交______中可判断出,理由是:_____________________。
(3)用G代表显性性状,g代表隐性性状,则植株A的基因型为____________,植株B的基因型为______________。杂交Ⅰ的子代中,紫红色玉米粒的基因型是__________________。
(4)由于长期育种的需要,须保持植株B的性状,则应采用__________(杂交Ⅰ或杂交Ⅱ)的方式。

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科目:高中生物 来源:2010~2011学年广东省汕头金山中学高一下学期第一次月考生物试卷 题型:综合题

玉米是一种雌雄同株的植物,其顶部开雄花,下部开雌花。在一个育种实验中,采用A、B两棵植株进行如图所示的杂交实验(    )
 
实验一(    )在杂交Ⅰ中,将植株A的花粉粒转移到同一植株的雌花上,授粉后,雌花发育成穗轴上的玉米粒。
实验二 (    )在杂交Ⅱ中,植株B的花粉粒被转移到同一植株的雌花上,进行授粉。
实验三(    )在杂交Ⅲ中,植株A的花粉粒被转移到植株B的另一雌花上进行授粉。
上述三种杂交所获得玉米粒的颜色如表所示(    )
(1)为保证该育种实验结果的准确性,避免无关花粉粒的干扰,要对每个杂交实验进行_____    __,其步骤为(    )在花未成熟前对其       →人工授粉→套袋。(每空1分)
(2)在玉米粒颜色这一相对性状中,隐性性状是__ ___(1分),其理由是____ _________。
(3)若用G代表显性性状,g代表隐性性状,则植株A的遗传因子组成为_____,植株B 的遗传因子组成为_____。杂交Ⅰ的子代中,紫红色玉米粒的遗传因子组成是______。
(4)杂交Ⅰ的子代中,紫红色玉米粒中杂合子所占比例为_______________。

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科目:高中生物 来源:(教师解析专用)2009~2010学年银川二中高三模拟(二)试题理综生物 题型:综合题

玉米是一种雌雄同株的植物,正常植株的基因型为A_B_,其顶部开雄花,下部开雌花;基因型aaB_的植株不能开出雌花而成为雄株;基因型为A_bb或aabb的植株只开出雌花而成为雌株(两对基因独立遗传)。玉米田中马唐是数量最多、危害最大的优势杂草。农业科技工作者已经将抗除草剂基因导入玉米,增强了其抵抗除草剂的能力。请回答:
(1)现有基因型为AaBb植株的幼苗,要尽快获得纯合的雄株和雌株,请简要写出育种方案:___________________________________。
(2)杂合雄株和杂合雌株杂交,后代的表现型及比例________________
(3)若要调查玉米田中老鼠的种群密度,其方法是____________________。
(4)玉米与马唐的关系在生态学上是___________________。现有一种在玉米幼苗通过叶面喷洒可以有效杀灭马唐的除草剂刚刚研究出来,为了解这种除草剂在玉米田除草的浓度要求,请写出实验设计的基本思路:_________________________________。

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