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    17、分离定律的实质是

    A．子代中出现不同的性状                          B．控制相对性状的遗传因子发生分离

    C．雌雄配子的分离                                     D．控制相同性状的遗传因子发生分离

    17、B

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    科目：高中生物 来源：2014届山西省高一下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    分离定律的实质是

    A．子代中出现不同的性状           B．控制相对性状的遗传因子发生分离

    C．雌雄配子的分离                 D．控制相同性状的遗传因子发生分离

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    分离定律的实质是

    A．子代中出现不同的性状                          B．控制相对性状的遗传因子发生分离

    C．雌雄配子的分离                                     D．控制相同性状的遗传因子发生分离

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年山西省山大附中高一下学期期末考试生物试卷（带解析） 题型：单选题

    分离定律的实质是

    A．子代中出现不同的性状B．控制相对性状的遗传因子发生分离
    C．雌雄配子的分离D．控制相同性状的遗传因子发生分离

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    分离定律的实质是

    A．子二代出现性状分离                                          B．子二代性状分离比为3：1

    C．成对的遗传因子分离后进入到不同配子中          D．测交后代性状分离比为1：1

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    科目：高中生物 来源：2010年新课标必修2第一章遗传基因的发现单元测试题（人教版） 题型：单选题

    分离定律的实质是

    A．子二代出现性状分离B．子二代性状分离比为3：1
    C．成对的遗传因子分离后进入到不同配子中D．测交后代性状分离比为1：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    基因分离定律的实质是

    A．子二代出现性状分离

    B．子二代性状分离比为3：1

    C．成对的遗传因子分离后进入到不同配子中

    D．测交后代性状分离比为1：1

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年江苏省泰州中学高一下学期期中考试生物试题 题型：单选题

    分离定律的实质是：

    A．子二代出现性状分离B．子二代性状分离比为3:1
    C．成对的遗传因子分离后进入到不同配子中D．测交后代性状分离比为1:1

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    科目：高中生物 来源：生物教研室 题型：013

    分离定律的实质是

    [　　]

    A．子代中出现不同的性状

    B．控制相对性状的因子发生分离

    C．雌雄配子的分离

    D．控制相同性状的因子发生分离

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    科目：高中生物 来源： 题型：013

    分离定律的实质是

    [　　]

    A．子代中出现不同的性状

    B．控制相对性状的因子发生分离

    C．雌雄配子的分离

    D．控制相同性状的因子发生分离

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    科目：高中生物 来源：聊城茌平一中2009年下学期高二生物期中考试 题型：013

    基因分离定律的实质是

    [　　]

    A．子二代出现性状分离

    B．子二代性状分离比为3∶1

    C．等位基因随同源染色体分离而分开，分别进入两个配子中独立遗传

    D．测交后代性状分离比为本1∶1

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