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31、关于胰液分泌是如何调节的问题,一种观点认为是稀盐酸刺激引起的神经调节。有人做了以下实验:把稀盐酸注入狗的上段小肠肠腔内,会引起胰液分泌。若直接将稀盐酸注入狗的血液中则不会引起胰液分泌。他进而切除了通向该段小肠的神经,只留下血管,再向小肠内注入稀盐酸时,仍能促进胰液分泌。请回答以下问题:

(1)根据上述实验结果能否得出“胰液分泌受神经调节”的结论?              

(2)另一种观点认为是化学调节。在稀盐酸作用下小肠黏膜可能产生了一种化学物质,该物质随血液到达胰腺,引起胰液分泌。

请设计实验探究:肠黏膜是否在稀盐酸作用下产生了促进胰液分泌的某种物质。

实验材料和仪器:正常的甲、乙、丙3只小狗、稀盐酸、生理盐水、研磨工具、砂子、小刀、过滤工具、注射器、培养皿、试管若干等。

第一步:切下甲狗的一段小肠,刮下黏膜。

第二步:                                                               

第三步:                                                              

                                                                           

第四步:                                                               

最可能的结果及结论:                                                  

                                                                      

                                                                     

31、(1)不能

(2)第二步:将黏膜与稀盐酸混合加砂子磨碎,过滤制成提取液(装在试管中备用)。

第三步:用注射器吸取适量提取液注射到乙狗的静脉中,另用注射器吸取等量稀盐酸注射到丙狗静脉中作对照。

第四步:检测两只小狗胰液的分泌量是否变化。

最可能的结果及结论:乙狗胰液的分泌量增加,丙狗胰液分泌量不增加。说明小肠黏膜在稀盐酸作用下产生了促进胰液分泌的某种物质。

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相关习题

科目:高中生物 来源:广东省月考题 题型:实验题

关于胰液分泌是如何调节的问题,一种观点认为是稀盐酸刺激引起的神经调节,有人做了以下实验:把稀盐酸注入狗的上段小肠肠腔内,会引起胰液分泌。若直接将稀盐酸注入狗的血液中则不会引起胰液分泌。他进而切除了通向该段小肠的神经,只留下血管,再向小肠内注入稀盐酸时,仍能促进胰液分泌。请回答以下问题:
(1)上述实验中,为什么将稀盐酸注入狗的血液中不会强烈刺激胰腺?______________。
(2)仅根据上述实验结果能否得出“胰液分泌受神经调节”的结论?写出一条理由。_______________________。
另一种观点认为是化学调节在稀盐酸作用下小肠黏膜可能产生了一种化学物质,该物质随血液到达胰液,引起胰液分泌。请设计实验探究:小肠黏膜是否在稀盐酸作用下产生了促进胰液分泌的某种物质。实验材料和仪器:形态大小一致的正常小狗2只、稀盐酸、生理盐水、研磨工具、小刀、过滤工具、注射器、培养皿、试管若干、等等。第一步:切下一段狗的小肠,刮下黏膜。
(3)确定一项可检测的指标并继续完成以后的实验步骤。
第二步_____________________________________。
第三步_____________________________________。
第四步_____________________________________。
(4)预测实验结果并分析___________________________________。
(5)以上实验说明:人和高等动物的生命活动调节除神经调节外,还存在________调节,列举一种属于此种方式调节的实例。_________________________。

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于胰液分泌是如何调节的问题,一种观点认为是稀盐酸刺激引起的神经调节。有人做了以下实验:把稀盐酸注入狗的上段小肠肠腔内,会引起胰液分泌。若直接将稀盐酸注入狗的血液中则不会引起胰液分泌。他进而切除了通向该段小肠的神经,只留下血管,再向小肠内注入稀盐酸时,仍能促进胰液分泌。请回答以下问题:

(1)根据上述实验结果能否得出“胰液分泌受神经调节”的结论?              

(2)另一种观点认为是化学调节。在稀盐酸作用下小肠黏膜可能产生了一种化学物质,该物质随血液到达胰腺,引起胰液分泌。

请设计实验探究:肠黏膜是否在稀盐酸作用下产生了促进胰液分泌的某种物质。

实验材料和仪器:正常的甲、乙、丙3只小狗、稀盐酸、生理盐水、研磨工具、砂子、小刀、过滤工具、注射器、培养皿、试管若干等。

第一步:切下甲狗的一段小肠,刮下黏膜。

第二步:                                                               

第三步:                                                              

                                                                           

第四步:                                                               

最可能的结果及结论:                                                  

                                                                      

                                                                     

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于胰液分泌是如何调节的问题,有多种不同的观点。

(1)一种观点认为稀盐酸刺激引起的神经调节实验过程:

①把稀盐酸注入小狗的上段小肠肠腔内,会引起胰液分泌;

②直接将盐酸注入狗的血液中不会引起胰液分泌;

③切断通向该段小肠的神经,只留下血管,再向小肠内注入稀盐酸时,仍然促进胰液分    泌。

根据上述实验结果能否得出“胰液分泌受神经调节”的结论? _____________________。

依据为______________________________________。

(2)另一种观点认为是化学调节:在稀盐酸作用下小肠黏膜可能产生了一种化学物质, 该物质随血液循环到达胰腺,引起胰液分泌。

实验过程:

①切下一段狗的小肠刮下黏膜,将其平均分为两等份;

②一份与适量的稀盐酸混合、研磨、过滤制成提取液A;另一份与等量的____制成提取液B;

③未注射前先测定甲、乙两只大小和状态相同的正常小狗的胰液分泌量作为参照值;

④将等量提取液A、B分别注入甲、乙两只小狗的静脉中;

⑤—段时间内,分别检测两只小狗胰液分泌情况。

预测实验结果并得出结论

a____________________________________________________。

b___________________________________________________。

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科目:高中生物 来源:广东省中山一中2010-2011学年高二上学期第一次段考生物试题 题型:071

关于胰液分泌是如何调节的问题,一种观点认为是稀盐酸刺激引起的神经调节,有人做了以下实验:把稀盐酸注入狗的上段小肠肠腔内,会引起胰液分泌。若直接将稀盐酸注入狗的血液中则不会引起胰液分泌。他进而切除了通向该段小肠的神经,只留下血管,再向小肠内注入稀盐酸时,仍能促进胰液分泌。请回答以下问题:

(1)上述实验中,为什么将稀盐酸注入狗的血液中不会强烈刺激胰腺?

________。

(2)仅根据上述实验结果能否得出“胰液分泌受神经调节”的结论?写出一条理由。

________。

另一种观点认为是化学调节——在稀盐酸作用下小肠黏膜可能产生了一种化学物质,该物质随血液到达胰液,引起胰液分泌。

请设计实验探究:小肠黏膜是否在稀盐酸作用下产生了促进胰液分泌的某种物质。

实验材料和仪器:形态大小一致的正常小狗2只、稀盐酸、生理盐水、研磨工具、小刀、过滤工具、注射器、培养皿、试管若干、等等。

第一步:切下一段狗的小肠,刮下黏膜。

(3)确定一项可检测的指标并继续完成以后的实验步骤。

第二步:

第三步:

第四步:

(4)预测实验结果并分析。

(5)以上实验说明:人和高等动物的生命活动调节除神经调节外,还存在________调节,列举一种属于此种方式调节的实例。

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科目:高中生物 来源:山西省运城市2010届高三高考模拟试题 题型:实验题

 (11分)回答下列生命活动调节有关的问题:

 

 

 

 

 

 

 

 

 
(1)为研究促甲状腺激素(TSH)分泌的影响因素。研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离新鲜的下丘脑和脑垂体,然后把这些结构单独或一起培养于含有或不含有甲状腺激素的培养基中,培养一段时间后测定培养基内TSH的浓度。结果如图:

①在上述实验中设置A瓶的目的是什么?

                                      

 


②将A瓶分别与其余的装置比较,可以得出哪

些结论?

                                       

                                        

                                       

                                        

③如果研究者想进一步研究在活体实验条件下,甲状腺激素含量对TSH分泌的影响,应如何设计实验?(提供实验大白鼠、甲状腺激素、注射器及其它必需的材料和器具)

第一步:                                                              

第二步:                                                               

第三步:                                                                

(2)将胰岛B细胞分别接种于含5.6mmol/L葡萄糖(低糖组)和16.7mmol/L葡萄糖(高糖组)的培养液中,培养一段时间后检测,高糖组释放胰岛素多。此结果说明           

                                                                            

(3)利用细胞体外培养方法验证:胰岛A细胞的分泌物能促进胰岛B细胞分泌胰岛素。实验方案如下:

①用16.7mmol/L的葡萄糖培养液培养胰岛A细胞,一段时间后过滤得到细胞和滤液;

②用含滤液的培养液培养胰岛B细胞,一段时间后测定培养液胰岛素的含量。

请指出上述方案的错误:

                                         ②                                 

 

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科目:高中生物 来源:海南省模拟题 题型:读图填空题

下图所示的调节过程是人体稳态的重要组成部分。其中,甲图中①②③分别代表下丘脑、垂体及甲状腺进行的生理活动过程,a、b、c分别代表图中所示的三种内分泌腺所分泌的激素。乙图表示垂体所分泌的TSH作用于甲状腺的示意图。请据图回答下列问题:
(1)当受到寒冷刺激时,正常人体会立刻感觉到冷,请根据反射弧有关知识写出冷的感觉是如何产生的?
(2)当人突然进入寒冷环境中,过程_______产生的激素增加,可作用于肝细胞和骨胳肌细胞等,使其代谢产热量增加。
(3)图中正常人体血液中a的含量变化对①②过程起调节作用,此种调节机制属于____调节。
(4)如果用激素a饲喂小白鼠,再放入密闭容器中,小白鼠对缺氧的敏感性将________。
(5)某疾病的病因是体内产生了大量TSH受体的抗体,该抗体可以结合TSH受体而充当TSH的作用,从而引起甲状腺功能_______,这类疾病在免疫学上称为_______疾病。
(6)图中的胰岛可分泌胰岛素和胰高血糖素。若胰岛B细胞受损,人会得糖尿病,这主要是因为_______。
(7)人体内需要源源不断产生激素,以维持激素含量的动态平衡,这是因为_______。

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科目:高中生物 来源:2010年海南省海口市高三下学期高考调研(一)生物试题 题型:综合题

(10分)下图所示的调节过程是人体稳态的重要组成部分。其中,甲图中①②③分别代表下丘脑、垂体及甲状腺进行的生理活动过程,a、b、c分别代表图中所示的三种内分泌腺所分泌的激素。乙图表示垂体所分泌的TSH作用于甲状腺的示意图。请据图回答下列问题:

(1)当受到寒冷刺激时,正常人体会立刻感觉到冷,请根据反射弧有关知识写出冷的感觉是如何产生的?
(2)当人突然进入寒冷环境中,过程        产生的激素增加,可作用于肝细胞和骨胳肌细胞等,使其代谢产热量增加。
(3)图中正常人体血液中a的含量变化对①②过程起调节作用,此种调节机制属于    
调节。
(4)如果用激素a饲喂小白鼠,再放入密闭容器中,小白鼠对缺氧的敏感性将       
(5)某疾病的病因是体内产生了大量TSH受体的抗体,该抗体可以结合TSH受体而充当TSH的作用,从而引起甲状腺功能         ,这类疾病在免疫学上称为         
疾病。
(6)图中的胰岛可分泌胰岛素和胰高血糖素。若胰岛B细胞受损,人会得糖尿病,这主要是因为                
(7)人体内需要源源不断产生激素,以维持激素含量的动态平衡,这是因为        

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科目:高中生物 来源:2010年海南省海口市高三下学期高考调研(一)生物试题 题型:综合题

(10分)下图所示的调节过程是人体稳态的重要组成部分。其中,甲图中①②③分别代表下丘脑、垂体及甲状腺进行的生理活动过程,a、b、c分别代表图中所示的三种内分泌腺所分泌的激素。乙图表示垂体所分泌的TSH作用于甲状腺的示意图。请据图回答下列问题:

(1)当受到寒冷刺激时,正常人体会立刻感觉到冷,请根据反射弧有关知识写出冷的感觉是如何产生的?

(2)当人突然进入寒冷环境中,过程         产生的激素增加,可作用于肝细胞和骨胳肌细胞等,使其代谢产热量增加。

(3)图中正常人体血液中a的含量变化对①②过程起调节作用,此种调节机制属于    

调节。

(4)如果用激素a饲喂小白鼠,再放入密闭容器中,小白鼠对缺氧的敏感性将        

(5)某疾病的病因是体内产生了大量TSH受体的抗体,该抗体可以结合TSH受体而充当TSH的作用,从而引起甲状腺功能          ,这类疾病在免疫学上称为         

疾病。

(6)图中的胰岛可分泌胰岛素和胰高血糖素。若胰岛B细胞受损,人会得糖尿病,这主要是因为                

(7)人体内需要源源不断产生激素,以维持激素含量的动态平衡,这是因为        

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图所示的调节过程是人体稳态的重要组成部分。其中,甲图中①②③分别代表下丘脑、垂体及甲状腺进行的生理活动过程,a、b、c分别代表图中所示的三种内分泌腺所分泌的激素。乙图表示垂体所分泌的TSH作用于甲状腺的示意图。请据图回答下列问题:

(1)当受到寒冷刺激时,正常人体会立刻感觉到冷,请根据反射弧有关知识写出冷的感觉是如何产生的?

(2)当人突然进入寒冷环境中,过程         产生的激素增加,可作用于肝细胞和骨胳肌细胞等,使其代谢产热量增加。

(3)图中正常人体血液中a的含量变化对①②过程起调节作用,此种调节机制属于    

调节。

(4)如果用激素a饲喂小白鼠,再放入密闭容器中,小白鼠对缺氧的敏感性将        

(5)某疾病的病因是体内产生了大量TSH受体的抗体,该抗体可以结合TSH受体而充当TSH的作用,从而引起甲状腺功能          ,这类疾病在免疫学上称为         

疾病。

(6)图中的胰岛可分泌胰岛素和胰高血糖素。若胰岛B细胞受损,人会得糖尿病,这主要是因为                

(7)人体内需要源源不断产生激素,以维持激素含量的动态平衡,这是因为        

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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解

I.碳是组成生物体的最基本元素,可以说地球上的生命是在碳元素的基础上建立起来的。下图表示碳在无机环境和生物群落之间循环的示意图。请根据图回答:

(1)从生态系统角度看,能发生a、b两个生理过程的生物属于生态系统成分中的 __   ,从高等生物新陈代谢角度看,完成a、b过程的细胞器中发生的能量变化是     

(2)如果图中g过程是不可逆的,则该过程发生在哺乳动物的                (器官)

中,促进g过程的激素是               。人体正常血糖浓度为80—120mg/Dl,血糖平衡

的神经调节中枢在            

(3)图中d代表的生理过程是       作用,I生理过程的场所是          

(4)在生态系统成分中,能够完成c过程的有                            

Ⅱ.科研人员发现:胰腺分泌胰液既受神经调节又受来自胃内某些物质的影响。在正常情况下食物经胃进入十二指肠时,该物质会刺激十二指肠产生某种分泌物,这种分泌物通过血液循环运至胰腺,能促进胰液的分泌。究竟是胃内的何种物质刺激了十二指肠产生分泌物,从而引起胰液的分泌呢?请回答以下探究实验中的相关问题。

实验步骤:

(1)分析胃的内容物成分,发现其中含有:被消化的食物、盐酸和             

(2)取6只生长发育状况一致的小鼠,饥饿两天并 ____________________,随机分成A、B、C三组,每组2只。

(3)分别向A、B、C三组小鼠的              内注入等量的上述三种成分。

(4)观察                                ,分析并得出结论。实验预测及结论:(略)

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