6、甲、乙、丙三图分别表示几个环境因素对小麦光合作用速率的影响,除各图中所示因素外,其他因素均控制在适宜范围。请据图回答以下问题:

(1)甲图P点,限制小麦光合作用速率的因素为_________;乙图Q点,高CO2浓度条件下,若要进一步提高小麦光合作用速率,可尝试采取的措施是______;预计丙图Q点之后三条曲线的走势为________。
(2)干旱初期,小麦光合作用速率下降的主要原因可用_______ ___图来说明,其具体解释是_________________。
(3)小麦灌浆期如遇阴雨天会减产,其原因由_________图信息可以说明;温室大棚作物如遇阴雨天,为避免减产,可以适当降温,原因是__________。
(4) 通过实验得到甲图中某一条曲线,那么在上述因素中_________是无关变量。

(5)上图为某植物光合作用强度与大气中CO2浓度之间的关系图,如果把小麦改为玉米,则a点应向_________移,因为______________________;如果把纵坐标含义改为CO2吸收速率,请在新坐标系画出新曲线。
科目:高中生物 来源: 题型:
甲、乙、丙三图分别表示几个环境因素对小麦光合作用速率的影响,除各图中所示因素外,其他因素均控制在适中范围。请据图回答以下问题:
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(1)甲图P点,限制小麦光合作用速率的因素为 ;乙图Q点,高CO2浓度条件下,若要进一步提高小麦光合作用速率,可尝试采取的措施是 ;预计丙图Q点之后三条曲线的走势为 。
(2)干旱初期,小麦光合作用速率下降的主要原因可以用 图来说明,其具体解释是
(3)除上述因素外, 也是影响光合作用速率的主要因素之一。
科目:高中生物 来源: 题型:
甲、乙、丙三图分别表示几个环境因素对马铃薯光合作用速率的影响,除各图中的所示因素外,其他因素均控制在较适宜的范围。请据图分析下列选项中正确的是( )
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A.甲图P点制约光合速率主要因素是光照强度、温度
B.乙图中P点光合速率相等且比较低的主要原因是细胞中C3含量较低
C.乙图的 Q 点(在高CO2浓度下)要提高光合速率可适当提高光照强度
D.丙图 Q 点之后三条曲线的走势是随温度升高而都呈逐渐下降趋势
科目:高中生物 来源:2012-2013年甘肃兰州第三十一中学高二上学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
甲、乙、丙三图分别表示几个环境因素对小麦光合作用速率的影响,除各图中所示因素外,其他因素均控制在适中范围。请据图回答以下问题:![]()
(1)甲图P点,限制小麦光合作用速率的因素为 ;乙图Q点,高CO2浓度条件下,若要进一步提高小麦光合作用速率,可尝试采取的措施是 ;预计丙图Q点之后三条曲线的走势为 。
(2)干旱初期,小麦光合作用速率下降的主要原因可以用图 说明,其具体解释是
。
(3)除上述因素外, 也是影响光合作用速率的主要因素之一。
科目:高中生物 来源:2014届甘肃兰州第三十一中学高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
甲、乙、丙三图分别表示几个环境因素对小麦光合作用速率的影响,除各图中所示因素外,其他因素均控制在适中范围。请据图回答以下问题:
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(1)甲图P点,限制小麦光合作用速率的因素为 ;乙图Q点,高CO2浓度条件下,若要进一步提高小麦光合作用速率,可尝试采取的措施是 ;预计丙图Q点之后三条曲线的走势为 。
(2)干旱初期,小麦光合作用速率下降的主要原因可以用图 说明,其具体解释是
。
(3)除上述因素外, 也是影响光合作用速率的主要因素之一。
科目:高中生物 来源:2014届辽宁省高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
甲、乙、丙三图分别表示几个环境因素对马铃薯光合速率的影响,除各图中所示的因素外,其他因素均控制在较适宜的范围。请据图分析下列选项中正确的是
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A.甲图P点制约光合速率的主要因素是光照强度、温度
B.乙图中P点光合速率比较低的主要原因是细胞中C3含量较低
C.乙图的Q点(在高CO2浓度下)要提高光合速率可适当提高光照强度
D.丙图Q点之后三条曲线的走势是随温度升高而都呈逐渐下降趋势
科目:高中生物 来源:2010年甘肃省陇南市高二下学期期末考试生物 题型:选择题
甲、乙、丙三图分别表示几个环境因素对小麦光合作用速率的影响,除各图中所示的因素外,其他均控制在适中范围。下列说法中不正确的是
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(A)甲图P点,限制小麦光合作用速率的因素为光照强度
(B)干旱初期,小麦光合作用速率下降的主要原因可以用乙图来说明
(C)预计丙图Q点之后三条曲线的走势都会随着温度升高而呈逐渐上升趋势
(D)乙图Q点,高CO2浓度条件下,若要进一步提高小麦光合作用速率,可尝试采取的措施是适当调节环境温度
科目:高中生物 来源: 题型:
甲、乙、丙三图分别表示几个环境因素对小麦光合作用速率的影响,除各图中所示因素外,其他因素均控制在适宜范围。请据图回答以下问题:
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(1)甲图P点,限制小麦光合作用速率的因素为_________;乙图Q点,高CO2浓度条件下,若要进一步提高小麦光合作用速率,可尝试采取的措施是_________;预计丙图Q点之后三条曲线的走势为________。
(2)干旱初期,小麦光合作用速率下降的主要原因可用__________图来说明,其具体解释是_________________。
(3)小麦灌浆期如遇阴雨天会减产,其原因由_________图信息可以说明;温室大棚作物如遇阴雨天,为避免减产,可以适当降温,原因是__________。
(4) 通过实验得到甲图中某一条曲线,那么在上述因素中_________是无关变量。
(5)右上图为某植物光合作用强度与大气中CO2浓度之间的关系图,如果把小麦改为玉米,则a点应向_________移,因为______________________;如果把纵坐标含义改为CO2吸收速率,请在新坐标系画出新曲线。
科目:高中生物 来源: 题型:
甲、乙、丙三图分别表示几个环境因素对小麦光合作用速率的影响,除各图中所示因素外,其他因素均控制在适宜范围。请据图回答以下问题:
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(1)甲图P点,限制小麦光合作用速率的因素为_________;乙图Q点,高CO2浓度条件下,若要进一步提高小麦光合作用速率,可尝试采取的措施是______;预计丙图Q点之后三条曲线的走势为________。
(2)干旱初期,小麦光合作用速率下降的主要原因可用_______ ___图来说明,其具体解释是_________________。
(3)小麦灌浆期如遇阴雨天会减产,其原因由_________图信息可以说明;温室大棚作物如遇阴雨天,为避免减产,可以适当降温,原因是__________。
(4) 通过实验得到甲图中某一条曲线,那么在上述因素中_________是无关变量。
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(5)上图为某植物光合作用强度与大气中CO2浓度之间的关系图,如果把小麦改为玉米,则a点应向_________移,因为______________________;如果把纵坐标含义改为CO2吸收速率,请在新坐标系画出新曲线。
科目:高中生物 来源: 题型:
甲、乙、丙三图分别表示几个环境因素对小麦光合作用速率的影响,除各图中所示因素外,其他因素均控制在适宜范围。请据图回答以下问题:
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(1)甲图P点,限制小麦光合作用速率的因素为 ;乙图Q点,高CO2浓度条件下,若要进一步提高小麦光合作用速率,可尝试采取的措施是 ;预计丙图Q点之后三条曲线的走势为 。
(2)干旱初期,小麦光合作用速率下降的主要原因可以用 图来说明,其具体解释是 。
(3)小麦灌浆期如遇阴雨天会减产,其原因由 图信息可以说明;温室大棚作物如遇阴雨天,为避免减产,可以适当降温,原因是 .
(4)除上述因素外, 也是影响光合作用速率的主要环境因素之一。
科目:高中生物 来源: 题型:
甲、乙、丙三图分别表示几个环境因素对小麦光合作用速率的影响,除各图中所
示因素外,其他因素均控制在适中范围。请据图回答以下问题:
(1)甲图P点,限制小麦光合作用速率的因素为 ;乙图Q点,高CO2浓度条件下,若要进一步提高小麦光合作用速率,可尝试采取的措施是 ;预计丙图Q点之后三条曲线的走势为 。
(2)干旱初期,小麦光合作用速率下降的主要原因可以用_______图来说明,其具体解释是 。
(3)除上述因素外, 也是影响光合作用速率的主要因素之一。
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