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34、下图表示不同生态系统中环境变化对生物群落的影响,看图回答

(1)从图示可以看出,随着环境变化,抵抗力稳定性较高的是___________群落,原因是该生态系统_______________________________,自动调动能力较强。

(2)要提高生态系统的稳定性,一方面要________________________________,另一方面,对人类利用强度较大的生态系统,应实施相应的物质、能量投入,保证生态系统内部结构与功能的协调。

(3)生态系统的组成成分中,除生物群落外,还包括______________________________。

34、(1)A    生态系统组分较多,营养结构较复杂

(2)要控制对生态系统干扰的程度,对生态系统的利用应该适度,不应超过生态系统的自我调节能力

(3)非生物的物质和能量。

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图表示不同生态系统中环境变化对生物群落的影响,看图回答

(1)从图示可以看出,随着环境变化,抵抗力稳定性较高的是___________群落,原因是该生态系统_______________________________,自动调动能力较强。

(2)要提高生态系统的稳定性,一方面要________________________________,另一方面,对人类利用强度较大的生态系统,应实施相应的物质、能量投入,保证生态系统内部结构与功能的协调。

(3)生态系统的组成成分中,除生物群落外,还包括______________________________。

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图表示不同生态系统中环境变化对生物群落的影响,请图回答

(1)从图示可以看出,随着环境变化,抵抗力稳定性较高的是___________群落,原因是该生态系统_____________自动调动能力较强。

(2)要提高生态系统的稳定性,一方面要________________________________,另一方面,对人类利用强度较大的生态系统,应实施相应的物质、能量投入,保证生态系统内部结构与功能的协调。

(3)生态系统的组成成分中,除生物群落外,还包括______________________________。

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图表示不同生态系统中环境变化对生物群落的影响,请据图回答:

(1)从图示可以看出,随着环境变化,抵抗力稳定性较高的是________群落,原因是该生态系统________________________________,自动调节能力较强。

(2)要提高生态系统的稳定性,一方面要________________________________________________________________________

________________________________________________________________________,

另一方面,对人类利用强度较大的生态系统,应实施相应的物质、能量投入,保证生态系统内部结构与功能的协调。

(3)生态系统的组成成分中,除生物群落外,还包括____________________。

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图表示某个生态系统,据图回答问题:

(1)组成该生态系统的群落成分包括图的             (用字母表示),其中     (生产者/消费者/分解者)的存在,能够加快生态系统的物质循环。分析A→C和F→B过程中碳流动形式的不同点:A→C主要以                的形式进行,F→B以                 的形式进行。人类大量开采并燃烧由古代动植物遗体变成的煤和石油,使地层中经千百万年积存的碳元素在短期内释放,对环境产生的影响主要是                

(2)在物质循环的过程中,同时伴随着能量流动。若生产者所固定的太阳能总量为  m千焦,则图中最高营养级获得的能量最多为        。若由于某种原因造成图中E生物数量大量减少,推测短期内与之相邻的两个营养级生物数量发生的变化是                     

(3)若为农田生态系统,管理人员连年使用同种化学杀虫剂杀灭害虫,结果导致害虫再度大爆发。请分析害虫再度爆发的原因:                      

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年陕西省宝鸡中学高二上学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

下图表示不同的生物或成分,说法错误的是:

A.若M代表基因多样性,a-d代表4种不同的植物,则在剧烈变化的环境中最不容易被淘汰的可能是b
B.若M代表生物所含的能量,则森林生态系统的a-d4个种群中,a所处营养级最高
C.若M代表物种丰富度,a-d代表4种不同的演替阶段,则从光裸的岩地演替到森林的顺序依次是a→c→d→b
D.若M代表种群密度,则a-d 4种野生生物的种内斗争最激烈的一定是b种群

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科目:高中生物 来源:2013届河北省冀州中学高三一轮检测生物试卷(带解析) 题型:单选题

下图表示不同的生物或成分,下列说法错误的是

A.若M表示基因多样性,a~d表示四种不同的植物,则在剧烈变化的环境中最不容易被淘汰的可能是b
B.若M表示物种丰富度,a~d表示四个不同的演替阶段,则从光裸的岩地演替成森林的顺序依次为a→c→d→b
C.若M表示生物所含的能量,则森林生态系统的a~d四个种群中,a所处的营养级最高
D.若M表示种群密度,则a~d四种野生生物的种内斗争最激烈的一定是b种群

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科目:高中生物 来源:2010年海南省高三五校联考生物试题 题型:综合题

(10分)下图表示某个生态系统,据图回答问题:

(1)组成该生态系统的群落成分包括图的            (用字母表示),其中    (生产者/消费者/分解者)的存在,能够加快生态系统的物质循环。分析A→C和F→B过程中碳流动形式的不同点:A→C主要以               的形式进行,F→B以                的形式进行。人类大量开采并燃烧由古代动植物遗体变成的煤和石油,使地层中经千百万年积存的碳元素在短期内释放,对环境产生的影响主要是                
(2)在物质循环的过程中,同时伴随着能量流动。若生产者所固定的太阳能总量为 m千焦,则图中最高营养级获得的能量最多为       。若由于某种原因造成图中E生物数量大量减少,推测短期内与之相邻的两个营养级生物数量发生的变化是                     
(3)若为农田生态系统,管理人员连年使用同种化学杀虫剂杀灭害虫,结果导致害虫再度大爆发。请分析害虫再度爆发的原因:                      

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年广东省高三考前热身理综生物试卷 题型:选择题

下图表示不同的生物或成分,说法错误的是(    )

A.若M代表基因多样性,a-d代表4种不同的植物,则在剧烈变化的环境中最容易被淘汰的可能是a

B.若M代表生物所含的能量,则森林生态系统的a-d四个种群中,a所处营养级有可能最高

C.若M代表物种丰富度,a-d代表4种不同的演替阶段,则从光裸的岩地演替到森林的顺序依次是a→c→d→b

D.若M代表种群密度,则a-d 四种野生生物的种内斗争最激烈的一定是b种群

 

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年北京市东城区普通校高三联考理综生物试卷 题型:选择题

下图表示不同的生物或成分,下列说法错误的是(   )

A.若M表示基因多样性,a~d表示四种不同的植物,则在剧烈变化的环境中最不容易被淘汰的可能是b

B.若M表示物种丰富度,a~d表示四个不同的演替阶段,则从光裸的岩地演替过程的顺序依次为a→c→d→b

C.若M表示生物所含的能量,则森林生态系统的a~d四个营养级中,a所处级别最高

D.若M表示种群密度,则a~d四种野生生物的种内斗争最激烈的一定是b种群

 

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年河北省高三一轮检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示不同的生物或成分,下列说法错误的是

A.若M表示基因多样性,a~d表示四种不同的植物,则在剧烈变化的环境中最不容易被淘汰的可能是b

B.若M表示物种丰富度,a~d表示四个不同的演替阶段,则从光裸的岩地演替成森林的顺序依次为a→c→d→b

C.若M表示生物所含的能量,则森林生态系统的a~d四个种群中,a所处的营养级最高

D.若M表示种群密度,则a~d四种野生生物的种内斗争最激烈的一定是b种群

 

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