5、下列关于基因工程及其应用的叙述正确的是
A.用化学合成法得到的目的基因的核苷酸序列与原基因编码区中的外显子一致
B.若要培育转基因抗病水稻,可选择水稻的卵细胞作为受体细胞
C.用DNA探针能检测饮用水中的重金属物质的含量
D.作为运载体需要有多种限制酶切点,但对一种限制酶而言,最好只有一个切点
科目:高中生物 来源: 题型:
下列关于基因工程及其应用的叙述正确的是 ( )
A.若要生产转基因抗病水稻,可先将目的基因导人大肠杆菌中,再转入水稻细胞
B.用氨基酸序列推测合成的日的基因与原基因的编码区中的外显子一致
C.用DNA探针能检测饮用水中重金属物质的含量
D.作为运载体要有多种限制酶的切点,但对一种限制酶而言,最好只有一个切点
科目:高中生物 来源:2010~2011学年度黑龙江省哈六中高二下学期期中考试生物试卷 题型:单选题
下列关于基因工程及其应用的叙述正确的是 ( )
| A.只要目的基因进入受体细胞就能成功实现表达 |
| B.若要培育转基因抗病水稻,可选择水稻的卵细胞作为受体细胞 |
| C.用DNA探针能检测饮用水中的重金属物质的含量 |
| D.选用细菌作为重组质粒的受体细胞主要是因为细菌繁殖快、遗传物质少 |
科目:高中生物 来源:2010~2011学年度黑龙江省高二下学期期中考试生物试卷 题型:选择题
下列关于基因工程及其应用的叙述正确的是 ( )
A.只要目的基因进入受体细胞就能成功实现表达
B.若要培育转基因抗病水稻,可选择水稻的卵细胞作为受体细胞
C.用DNA探针能检测饮用水中的重金属物质的含量
D.选用细菌作为重组质粒的受体细胞主要是因为细菌繁殖快、遗传物质少
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
科目:高中生物 来源:同步题 题型:单选题
科目:高中生物 来源: 题型:
下列关于基因工程及其应用的叙述正确的是
A.用化学合成法得到的目的基因的核苷酸序列与原基因编码区中的外显子一致
B.若要培育转基因抗病水稻,可选择水稻的卵细胞作为受体细胞
C.用DNA探针能检测饮用水中的重金属物质的含量
D.作为运载体需要有多种限制酶切点,但对一种限制酶而言,最好只有一个切点
科目:高中生物 来源: 题型:
下列关于基因工程及其应用的叙述正确的是 ( )
A.只要目的基因进入受体细胞就能成功实现表达
B.若要培育转基因抗病水稻,可选择水稻的卵细胞作为受体细胞
C.用DNA探针能检测饮用水中的重金属物质的含量
D.选用细菌作为重组质粒的受体细胞主要是因为细菌繁殖快、遗传物质少
科目:高中生物 来源: 题型:
下列关于基因工程及其应用的叙述正确的是( )
A.若要生产转基因抗病水稻,可先将目的基因导入大肠杆菌中,再转入水稻细胞
B.用氨基酸序列推测合成的目的基因与原基因的编码区中的外显子一致
C.用DNA探针能检测饮用水中重金属物质的含量
D.作为运载体要有多种限制酶的切点,但对一种限制酶而言,最好只有一个切点
科目:高中生物 来源:黑龙江省哈六中2010-2011学年高二下学期期中考试生物试题 题型:013
下列关于基因工程及其应用的叙述正确的是
只要目的基因进入受体细胞就能成功实现表达
若要培育转基因抗病水稻,可选择水稻的卵细胞作为受体细胞
用DNA探针能检测饮用水中的重金属物质的含量
选用细菌作为重组质粒的受体细胞主要是因为细菌繁殖快、遗传物质少
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
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