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35、胚胎发育的过程受到细胞核和细胞质、胚胎各细胞群之间的相互作用所制约。下图是施佩曼的三个实验,请分析回答:

注:灰新月区是指蝾螈受精卵上的一个浅灰色的半月形区带,该区属于细胞质的一部分。

(1)1928年,德国学者施佩曼做了一个实验:他用较细的婴儿头发将蝾螈的受精卵结扎成两个半球状,其中的一个半球中含灰新月区和细胞核,另一个不含这个区带。结果前者发育成了胚,后者则不能。即使后者含有细胞核,细胞也不能分化,只能发育成没有一定形状的团块。该实验说明了                         

(2)施佩曼的第二个实验也是将受精卵结扎,两个半球都含灰新月区,但一个半球含细胞核,另一个半球不含细胞核。结果有细胞核的半球能够进行正常的卵裂,没有细胞核的则不能卵裂。在16个或32个细胞的时期,他让一个细胞核通过结扎处进入无核的半球,结果这个半球也开始卵裂,并且发育成了正常胚胎。该实验说明了          ,结合你所学的知识分析其原因是                             

(3)施佩曼的第三个实验:将原肠胚的胚孔背唇(能发育成脊索,而脊索上方的外胚层细胞则分化成神经组织)切下来,移植到另一个正常原肠胚的腹部。实验结果,移植物发育成第二条脊索,并且在移植物的上方出现了一条神经板,最后这个原肠胚发育成了一个双头怪物。该实验表明:在移植物的作用下,移植物周围的胚层                      

(4)综合上述三个实验,可以推断                                          

35、(1)灰新月区(细胞质)在胚胎正常发育过程中起着重要的作用。

(2)在胚胎发育过程中细胞核起主导作用   细胞内的绝大部分基因位于细胞核内染色体上,通过转录产生的mRNA进入细胞质,翻译成各种蛋白质,从而决定个体发育的方向。

(3)改变了原来的发育方向,发育成了神经组织以至整个头部。

(4)细胞核在胚胎发育过程中起主导作用,但是,细胞核的活动要受到细胞质的调节和制约。胚胎各细胞群之间的相互作用也会影响胚胎发育的过程。

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科目:高中生物 来源: 题型:071

胚胎发育的过程受到细胞核和细胞质、胚胎各细胞群之间的相互作用的制约。下图是施佩曼的三个实验,请分析完成下列问题:

 

(1)1928年,德国学者施佩曼做了一个实验:他用较细的婴儿头发将蝾螈的受精卵结扎成两个半球状,其中的一个半球中含灰新月区和细胞核,另一个不含这个区带。结果前者发育成了胚,后者则不能。即使后者含有细胞核,细胞也不能分化,只能发育成没有一定形状的团块。该实验说明了_____________________________________________________。

(2)施佩曼的第二个实验也是将受精卵结扎,两个半球都含灰新月区,但一个半球含有细胞核,另一个半球不含细胞核。结果有细胞核的半球能够进行正常的卵裂,没有细胞核的则不能卵裂。在16个或32个细胞的时期,他让一个细胞核通过结扎处进入无核的半球,结果这个半球也开始卵裂,并且发育成了正常胚胎。该实验说明了_______________________________________________________,?结合你所学的知识分析其原因是_____________________________________________________。

(3)施佩曼的第三个实验:将原肠胚的胚孔背唇(能发育成脊索,而脊索上方的外胚层细胞则分化成神经组织)切下来,移植到另一个正常原肠胚的腹部。实验结果:移植物发育成第二条脊索,并且在移植物的上方出现了一个双头怪物。该实验证明:在移植物的作用下,移植物周围的胚层______________________________________________________。

(4)综合上述三个实验,可以推断:______________________________。

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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解

胚胎发育的过程受细胞核和细胞质、胚胎各细胞群之间的相互作用的制约。下图是施佩曼的三个实验,请分析回答:

注:灰新月区是指蝾螈受精卵上的一个浅灰色的半月形区带,该区属于细胞质的一部分。(1)1928年,德国学者施佩曼做了一个实验:他用较细的婴儿头发将蝾螈的受精卵结扎成两个半球状,其中的一个半球中含灰新月区和细胞核,另一个不含这个区带。结果前者发育成了胚,后者则不能。即使后者含有细胞核,细胞也不能分化,只能发育成没有一定形状的团块。该实验说明了________________________________。

(2)施佩曼的第二个实验也是将受精卵结扎,两个半球都含灰新月区,但一个半球含细胞核,另一个半球不含细胞核。结果有细胞核的半球能够进行正常的卵裂,没有细胞核的则不能进行卵裂。在16个或32个细胞的时期,他让一个细胞核通过结扎处进入无核的半球,结果这个半球也开始卵裂,并且发育成了正常胚胎。该实验说明了_____________________,结合你所学的知识分析其原因是__________________________________________。

(3)施佩曼的第三个实验:将原肠胚的胚孔背唇(能发育成脊索,而脊索上方的外胚层细胞则分化成神经组织)切下来,移植到另一个正常原肠胚的腹部。实验结果,移植物发育成第二条脊索,并且在移植物的上方出现了一条神经板,最后这个原肠胚发育成了一个双头怪物。该实验表明:在移植物的作用下,移植物周围的胚层____________________________

__________________________________________________________________________。

(4)综合上述三个实验,可以推断____________________________________________。

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科目:高中生物 来源:2012届山西省太原五中高三上学期9月份月考生物试卷 题型:综合题

(10分)下图是胚胎工程技术研究及应用的相关情况,其中供体1是良种荷斯坦高产奶牛,供体2是黄牛,请据图回答下列问题:

(1)应用1中获得的小牛,其遗传物质来源于             ,为一次获得多个细胞B,往往需要向供体2内注入的是促性腺激素,而不是性激素,原因是               
(2)将优良公牛的精子收集后放在一定浓度的肝素溶液中进行培养,其目的是                   
(3)通过应用2获得小牛,涉及到胚胎工程的最后一道“工序”是           
(4)应用3中的细胞D取自囊胚的           ,细胞C取自牛胎儿的          
(5)应用4中获得二分胚①和②,移植到受体牛中得到两只小牛,两只小牛的性别是     
(6)如果体外受精后,在精核与卵核融合之前,用微型吸管除雄核,再用细胞松弛素B处理(作用类似于用秋水仙素处理植物细胞),处理后的受精卵可发育成小鼠。这种方法在动物新品种选育中的显著优点是                    
(7)如果将外源基因导入牛受精卵,则外源基因可能随机插入到牛受精卵DNA中。这种受精卵有的可发育成转基因牛,有的却死亡。请分析因外源基因插入导致受精卵死亡的最可能原因                                               (2分)

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年山西省高三上学期9月份月考生物试卷 题型:综合题

(10分)下图是胚胎工程技术研究及应用的相关情况,其中供体1是良种荷斯坦高产奶牛,供体2是黄牛,请据图回答下列问题:

(1)应用1中获得的小牛,其遗传物质来源于              ,为一次获得多个细胞B,往往需要向供体2内注入的是促性腺激素,而不是性激素,原因是               

(2)将优良公牛的精子收集后放在一定浓度的肝素溶液中进行培养,其目的是                   

(3)通过应用2获得小牛,涉及到胚胎工程的最后一道“工序”是           

(4)应用3中的细胞D取自囊胚的            ,细胞C取自牛胎儿的          

(5)应用4中获得二分胚①和②,移植到受体牛中得到两只小牛,两只小牛的性别是     

(6)如果体外受精后,在精核与卵核融合之前,用微型吸管除雄核,再用细胞松弛素B处理(作用类似于用秋水仙素处理植物细胞),处理后的受精卵可发育成小鼠。这种方法在动物新品种选育中的显著优点是                    

(7)如果将外源基因导入牛受精卵,则外源基因可能随机插入到牛受精卵DNA中。这种受精卵有的可发育成转基因牛,有的却死亡。请分析因外源基因插入导致受精卵死亡的最可能原因                                               (2分)

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图为胚胎移植的基本程序、早期胚胎发育过程(图甲),及经过体外受精和胚胎分割移植培育优质奶牛的过程(图乙)。请回答下列问题:

(图甲)

(图乙)

(1)超数排卵技术的处理措施是对供体母牛注射________        。冲卵实质上是用特定装置,将供体母牛子宫内的 ________       冲洗出来。

(2)图乙中②指的是________          。进行胚胎分割时,应选择发育到________     时期的胚进行操作

(3)图甲中标号3为 ________   ,它将来可发育为 ________     ,图中1将来可发育为                  。     

(4)若一次给受体母牛移入多个胚胎,产生的多个后代基因型相同吗?  ________  ,为什么?   _________________   。

通过胚胎分割产生的两个或多个个体共有的根本特点是 ______________     

(5)如果多个供体细胞来自同一头牛,培育的这些牛在性状上也不完全相同,分析其原因,下列哪些叙述是正确的(     )

  A.性状变异可由环境条件引起         B.基因可能会发生突变

  C.受体细胞的细胞质基因不同        D.细胞核基因发生了重组

(6)在对囊胚阶段的胚胎进行分割时,应注意 _______________    

(7)受体母牛必须和供体母牛属于________ 。移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是_____________ ___ 。

(8)通过胚胎分割移植培育出的这些小牛,其性别表现为           

  A.雌、雄的可能性各占50%          B.全为雌性或全为雄性

  C.全为雌性                         D.全为雄性

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年江西广昌一中、崇仁一中高二上学期期中联考生物试卷(带解析) 题型:单选题

下列关于细胞生命历程的说法中,正确的是(     )
①分化是稳定的,且一般是不可逆的,一旦细胞沿一定方向分化,便不会再脱分化到原先的状态;
②细胞分化是基因选择性表达的结果,所以肌细胞与肝细胞中的蛋白质种类和数量完全不同;
③细胞分裂和细胞生长是多细胞生物由小到大的主要原因;
④细胞分化不会出现细胞核遗传物质的改变;
⑤蝌蚪发育过程中尾的消失是通过细胞坏死实现的;
⑥细胞凋亡受基因控制,而细胞癌变不受基因控制;
⑦正常细胞发生癌变时,其细胞周期变短;
⑧胚胎发育期生物体的细胞衰老与机体衰老同步进行

A.①②③④⑦B.①③④⑥⑦C.①③④⑤⑧D.①③④⑦

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科目:高中生物 来源:2010-2011学年河北省魏县一中高二3月份月考生物试卷 题型:综合题

下图为胚胎移植的基本程序、早期胚胎发育过程(图甲),及经过体外受精和胚胎分割移植培育优质奶牛的过程(图乙)。请回答下列问题:

(图甲)

(图乙)
(1)超数排卵技术的处理措施是对供体母牛注射________       。冲卵实质上是用特定装置,将供体母牛子宫内的 ________      冲洗出来。
(2)图乙中②指的是________         。进行胚胎分割时,应选择发育到________    时期的胚进行操作
(3)图甲中标号3为 ________  ,它将来可发育为 ________    ,图中1将来可发育为                 。     
(4)若一次给受体母牛移入多个胚胎,产生的多个后代基因型相同吗?  ________ ,为什么?   _________________  。
通过胚胎分割产生的两个或多个个体共有的根本特点是 ______________     
(5)如果多个供体细胞来自同一头牛,培育的这些牛在性状上也不完全相同,分析其原因,下列哪些叙述是正确的(     )
A.性状变异可由环境条件引起         B.基因可能会发生突变
C.受体细胞的细胞质基因不同        D.细胞核基因发生了重组
(6)在对囊胚阶段的胚胎进行分割时,应注意 _______________    
(7)受体母牛必须和供体母牛属于________ 。移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是_____________ ___ 。
(8)通过胚胎分割移植培育出的这些小牛,其性别表现为           
A.雌、雄的可能性各占50%          B.全为雌性或全为雄性
C.全为雌性                         D.全为雄性

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科目:高中生物 来源:2014届江西广昌一中、崇仁一中高二上学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞生命历程的说法中,正确的是(      )

①分化是稳定的,且一般是不可逆的,一旦细胞沿一定方向分化,便不会再脱分化到原先的状态;

②细胞分化是基因选择性表达的结果,所以肌细胞与肝细胞中的蛋白质种类和数量完全不同;

③细胞分裂和细胞生长是多细胞生物由小到大的主要原因;

④细胞分化不会出现细胞核遗传物质的改变;

⑤蝌蚪发育过程中尾的消失是通过细胞坏死实现的;

⑥细胞凋亡受基因控制,而细胞癌变不受基因控制;

⑦正常细胞发生癌变时,其细胞周期变短;

⑧胚胎发育期生物体的细胞衰老与机体衰老同步进行

A.①②③④⑦      B.①③④⑥⑦        C.①③④⑤⑧      D.①③④⑦

 

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科目:高中生物 来源:2012届河北省高二3月份月考生物试卷 题型:综合题

下图为胚胎移植的基本程序、早期胚胎发育过程(图甲),及经过体外受精和胚胎分割移植培育优质奶牛的过程(图乙)。请回答下列问题:

(图甲)

(图乙)

(1)超数排卵技术的处理措施是对供体母牛注射________        。冲卵实质上是用特定装置,将供体母牛子宫内的 ________       冲洗出来。

(2)图乙中②指的是________          。进行胚胎分割时,应选择发育到________     时期的胚进行操作

(3)图甲中标号3为 ________   ,它将来可发育为 ________     ,图中1将来可发育为                  。     

(4)若一次给受体母牛移入多个胚胎,产生的多个后代基因型相同吗?  ________  ,为什么?   _________________   。

通过胚胎分割产生的两个或多个个体共有的根本特点是 ______________     

(5)如果多个供体细胞来自同一头牛,培育的这些牛在性状上也不完全相同,分析其原因,下列哪些叙述是正确的(     )

  A.性状变异可由环境条件引起         B.基因可能会发生突变

  C.受体细胞的细胞质基因不同        D.细胞核基因发生了重组

(6)在对囊胚阶段的胚胎进行分割时,应注意 _______________    

(7)受体母牛必须和供体母牛属于________ 。移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是_____________ ___ 。

(8)通过胚胎分割移植培育出的这些小牛,其性别表现为           

  A.雌、雄的可能性各占50%          B.全为雌性或全为雄性

  C.全为雌性                         D.全为雄性

 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于细胞生命历程的说法中,正确的是
①分化是稳定的,且一般是不可逆的,一旦细胞沿一定方向分化,便不会再脱分化到原先的状态;
②细胞分化是基因选择性表达的结果,所以肌细胞与肝细胞中的蛋白质种类和数量完全不同;
③细胞分裂和细胞生长是多细胞生物由小到大的主要原因;
④细胞分化不会出现细胞核遗传物质的改变;
⑤蝌蚪发育过程中尾的消失是通过细胞坏死实现的;
⑥细胞凋亡受基因控制,而细胞癌变不受基因控制;
⑦正常细胞发生癌变时,其细胞周期变短;
⑧胚胎发育期生物体的细胞衰老与机体衰老同步进行


  1. A.
    ①②③④⑦
  2. B.
    ①③④⑥⑦
  3. C.
    ①③④⑤⑧
  4. D.
    ①③④⑦

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