14、下图表示不同浓度的生长素对植物某一器官生长影响的曲线,从图中分析可以得出

A.若B点对应为顶芽生长素浓度,则同一枝条的侧芽必然为A、B之间对应的生长素浓度
B.若B点对应为茎背光侧的生长素浓度,则茎向光侧为B、C之间对应的生长素浓度
C.把植株水平放置,若B点对应为茎的远地侧生长素浓度,则茎的近地侧为A、B之间对应的生长素浓度
D.把植株水平放置,若B点对应为根的远地侧生长素浓度,则根的近地侧生长素浓度大于C
科目:高中生物 来源:2012-2013学年山东省济南市高三5月针对性训练(三模)理综生物试卷 题型:选择题
下图表示不同浓度的生长素对植物生长速率的影响曲线,正确的是( )
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A.将植物体水平放置,若根部近地侧生长素浓度为c,则远地侧生长素浓度为d
B.若曲线I表示生长素对植物茎的作用,则曲线Ⅱ表示对根的作用
C.在单侧光作用下,若胚芽鞘生长素浓度向光侧为a,则背光侧为b
D.若曲线I表示生长素对双子叶杂草的 作用,则曲线Ⅱ表示生长素对单子叶作物的作用
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
科目:高中生物 来源: 题型:
下图表示不同浓度的生长素对植物某一器官生长影响的曲线,从图中分析可以得出
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A.若B点对应为顶芽生长素浓度,则同一枝条的侧芽必然为A、B之间对应的生长素浓度
B.若B点对应为茎背光侧的生长素浓度,则茎向光侧为B、C之间对应的生长素浓度
C.把植株水平放置,若B点对应为茎的远地侧生长素浓度,则茎的近地侧为A、B之间对应的生长素浓度
D.把植株水平放置,若B点对应为根的远地侧生长素浓度,则根的近地侧生长素浓度大于C
科目:高中生物 来源: 题型:
右图表示不同浓度的生长素对植物生长发育的影响。下列叙
述正确的是 ( )
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A.在茎的向光性实验中,若测得茎向光一侧的生长素浓度为 b点浓度,则背光一侧的浓度一定在de之间
B.若e点表示某植物顶芽的生长素浓度,则cd段可表示最靠近顶芽的侧芽中的生长素浓度
C.在利用生长素作用原理来培育无子番茄时,所用生长素浓度应低于e点浓度
D.若c点表示促进茎生长的最适宜浓度,则a、d点分别表示促进根、芽生长的最适宜浓度
科目:高中生物 来源:2012-2013学年江苏省新马高级中学高一下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
下图表示不同浓度生长素对某植物生长的影响,有关叙述错误的是( )?![]()
| A.曲线表明生长素的生理作用具有两重性,P点表示最适浓度 |
| B.用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条,生根数量一定不同 |
| C.若P点为茎适宜的生长素浓度,则对根生长可能起抑制作用 |
| D.若顶芽的生长素浓度为P,则靠近顶芽的侧芽生长素浓度一般大于M |
科目:高中生物 来源:2015届山西大同第一中学第一学期高二期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下图表示不同浓度生长素对芽生长的影响。当植物表现出顶端优势时,顶芽和最靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度依次分别为
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A.a和b B.b和a
C.b和c D.c和b
科目:高中生物 来源:2014届山西大学附中高三第一学期9月考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示不同浓度生长素对植物根生长的影响。据图分析,下列说法不正确的是( )
A.对同一植株来说,如果是芽,则a点右移
B.对同一植株来说,如果是茎,则a点左移
C.该图能够反映生长素对根的作用具有两重性
D.将植物横放一段时间后根向重力性生长,是因为根的背地侧和向地侧生长素浓度可能分别为b和c
科目:高中生物 来源:2015届江苏省高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示不同浓度生长素对某植物生长的影响,有关叙述错误的是( )?
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A.曲线表明生长素的生理作用具有两重性,P点表示最适浓度
B.用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条,生根数量一定不同
C.若P点为茎适宜的生长素浓度,则对根生长可能起抑制作用
D.若顶芽的生长素浓度为P,则靠近顶芽的侧芽生长素浓度一般大于M
科目:高中生物 来源:2011-2012学年安徽省高三第三次月考生物试卷 题型:选择题
下图表示不同浓度生长素对某植物生长的影响,有关叙述错误的是( )?
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A.曲线表明生长素的生理作用具有两重性,P点表示最适浓度
B.用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条,生根数量一定不同
C.若P点为茎适宜的生长素浓度,则对根生长可能起抑制作用
D.若顶芽的生长素浓度为P,则靠近顶芽的侧芽生长素浓度一般大于M
科目:高中生物 来源:2011年春季湖北省高一期中考试生物试题 题型:选择题
下图表示不同浓度生长素对芽生长的影响。当植物表现出顶端优势时,顶芽和最靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度依次分别为( )
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A.a和b B.b和a
C.b和c D.c和b
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