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34、下图是在三个隔绝空气的装置中培养某种细菌的实验示意图,在控制条件下培养一段时间后,分析培养液中淀粉酶的活性。请回答有关问题:

(1)该实验所培养细菌的代谢类型是              

(2)在该细菌酶合成的调节中,淀粉酶属于          酶,能够合成此酶的根本原因是细胞具有                ,同时所需的外界条件是             作为碳源。

(3)在无淀粉条件下培养经过诱变处理的该种细菌,也从培养液中检测出了高活性淀粉酶,诱变后得到的菌悬液适当稀释后,转接于同时含有葡萄糖和淀粉作碳源的固体培养基上培养,到若干菌落后用碘液作显色处理,看到如下图所示情况,可判断图中的          菌是突变菌。此变异可能发生在淀粉酶基因的        (填“编码区”或“非编码区”)。

34、(1)异养厌氧型

(2)诱导;合成淀粉酶的基因;只有淀粉

(3)周围不显蓝色;非编码区

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图是在三个隔绝空气的装置中培养某种细菌的实验示意图,在控制条件下培养一段时间后,分析培养液中淀粉酶的活性。请回答有关问题:

(1)该实验所培养细菌的代谢类型是              

(2)在该细菌酶合成的调节中,淀粉酶属于          酶,能够合成此酶的根本原因是细胞具有                ,同时所需的外界条件是             作为碳源。

(3)在无淀粉条件下培养经过诱变处理的该种细菌,也从培养液中检测出了高活性淀粉酶,诱变后得到的菌悬液适当稀释后,转接于同时含有葡萄糖和淀粉作碳源的固体培养基上培养,到若干菌落后用碘液作显色处理,看到如下图所示情况,可判断图中的          菌是突变菌。此变异可能发生在淀粉酶基因的        (填“编码区”或“非编码区”)。

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科目:高中生物 来源:江苏省无锡一中2010-2011学年高二下学期期中考试生物试题 题型:071

淀粉酶在工业生产上有广泛用途,以下是有关淀粉酶的实验,请依据题中相关内容回答下列问题:

(1)下图是在三个隔绝空气的装置中培养某种细菌的实验示意图,在适宜条件下培养一段时间后,分析培养液中淀粉酶的活性。请回答有关问题:

①该实验所培养细菌的代谢类型是_________。

②实验结果显示,_________是诱导该细菌产生淀粉酶的外因,该细菌能产生淀粉酶的根本原因是_________。

(2)经过诱变处理的该种细菌,也可以从培养液中检测出了高活性淀粉酶,将诱变后得到的菌悬液适当稀释后,转接于同时含有葡萄糖和淀粉作碳源的固体培养基上培养,得到若干菌落后用碘液作显色处理,看到如图所示情况。

①据图可判断图中_________的菌落是突变菌。

②请写出利用诱变育种方法,获得产生淀粉酶较多的菌株的主要实验步骤:

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