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17、细胞工程的叙述,不正确的是

A.转基因植物的培育,要用到植物组织培养技术

B.花药离体培养过程中的外植体是离体的花粉细胞

C.原生质体的融合中,可获得多种融合细胞

D.叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织

17、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞工程的叙述,不正确的是

A.转基因植物的培育,要用到植物组织培养技术

B.花药离体培养过程中的外植体是离体的花粉细胞

C.原生质体的融合中,可获得多种融合细胞

D.叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞工程的叙述,不正确的是(    )

A.转基因植物的培育,要用到植物组织培养技术

B.花药离体培养过程中的外植体是离体的花粉细胞

C.原生质体的融合中,可获得多种融合细胞

D.叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年广东省六校高三第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于细胞工程的叙述,不正确的是

A.电刺激可诱导植物细胞直接融合或动物细胞直接融合

B.去除植物细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理

C.小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体

D.在进行植物组织培养时可能发生基因突变和染色体变异

 

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科目:高中生物 来源:江苏省泰州市2010届高三期末适应性练习 题型:选择题

细胞工程的叙述,不正确的是(    )

A.转基因植物的培育,要用到植物组织培养技术

B.花药离体培养过程中的外植体是离体的花粉细胞

C.原生质体的融合中,可获得多种融合细胞

D.叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织

 

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科目:高中生物 来源:2013届广东省六校高三第一次联考生物试卷(带解析) 题型:单选题

关于细胞工程的叙述,不正确的是

A.电刺激可诱导植物细胞直接融合或动物细胞直接融合
B.去除植物细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理
C.小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体
D.在进行植物组织培养时可能发生基因突变和染色体变异

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科目:高中生物 来源:江苏省泰州市三所重点高中2010届高三期末适应性练习 题型:单选题

细胞工程的叙述,不正确的是(   )

A.转基因植物的培育,要用到植物组织培养技术
B.花药离体培养过程中的外植体是离体的花粉细胞
C.原生质体的融合中,可获得多种融合细胞
D.叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞工程的叙述,不正确的是 

A.细胞工程应用的是细胞生物学和分子生物学的原理和方法

B.可以通过在细胞水平或细胞器水平上的操作,按照人的意愿来改变细胞核内的遗传物质

C.可以通过在细胞水平或细胞器水平上的操作,按照人的意愿来获得细胞产品

D.根据操作对象的不同,可以分为植物细胞工程和动物细胞工程两大领域

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科目:高中生物 来源:2013届福建省高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关细胞工程的叙述,不正确的是

A.细胞工程应用的是细胞生物学和分子生物学的原理和方法

B.可以通过在细胞水平或细胞器水平上的操作,按照人的意愿来改变细胞核内的遗传物质

C.可以通过在细胞水平或细胞器水平上的操作,按照人的意愿来获得细胞产品

D.根据操作对象的不同,可以分为植物细胞工程和动物细胞工程两大领域

 

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科目:高中生物 来源:2013届福建省高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关细胞工程的叙述,不正确的是 

A.细胞工程应用的是细胞生物学和分子生物学的原理和方法

B.可以通过在细胞水平或细胞器水平上的操作,按照人的意愿来改变细胞核内的遗传物质

C.可以通过在细胞水平或细胞器水平上的操作,按照人的意愿来获得细胞产品

D.根据操作对象的不同,可以分为植物细胞工程和动物细胞工程两大领域

 

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科目:高中生物 来源:2013届广东省高二月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞工程的叙述,不正确的是

A.电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合

B.动物细胞传代培养时,少部分细胞会克服细胞寿命的自然极限,获得不死性

C.细胞遗传物质的改变发生于原代培养过程中

D.动植物细胞培养都需要经过脱分化处理

 

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