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    15、下列关于育种的叙述中，正确的是

    A．用物理因素诱变处理可提高突变率     B．诱变育种和杂交育种均可形成新的基因

    C．三倍体植物不能由受精卵发育而来     D．诱变获得的突变体多数表现出优良性状

    15、A

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年浙江省宁海县正学中学高二下学期第一次阶段性测试生物试卷（带解析） 题型：单选题

    下列关于育种的叙述中，正确的是

    A．用物理因素诱变处理可提高突变率
    B．诱变育种和杂交育种均可形成新的基因
    C．三倍体植物不能由受精卵发育而来
    D．诱变获得的突变体多数表现出优良性状

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年福建莆田市毕业班教学质量检查生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于育种的叙述中，正确的是(??? )

    ? A．用物理因素诱变处理可提高突变率? B．诱变育种和杂交育种均可形成新的基因

    ? C．三倍体植物不能由受精卵发育而来? D．诱变获得的突变体多数表现出优良性状

     

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    科目：高中生物 来源：2014届浙江省高二下学期第一次阶段性测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于育种的叙述中，正确的是

    A．用物理因素诱变处理可提高突变率

    B．诱变育种和杂交育种均可形成新的基因

    C．三倍体植物不能由受精卵发育而来

    D．诱变获得的突变体多数表现出优良性状

     

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    科目：高中生物 来源：2013届福建省高二上学期期中考试生物（理）试卷 题型：选择题

    下列关于育种的叙述中，正确的是    (    )

      A．用物理因素诱变处理可提高突变率      B．诱变育种和杂交育种均可产生新的基因

    C．三倍体植物不能由受精卵发育而来      D．用花药作材料培育出的植株均是单倍体

     

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    科目：高中生物 来源：2013届新疆奎屯市高二第一学期期末考试生物试卷 题型：选择题

    下列关于育种的叙述中，正确的是          

    A．用物理因素诱变处理可提高突变率    

    B．诱变育种和杂交育种均可形成新的基因

    C．三倍体植物不能由受精卵发育而来    

    D．诱变获得的突变体多数表现出优良性状

     

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年黑龙江省高三上学期期末考试生物试卷 题型：选择题

    下列关于育种的叙述中，正确的是

    A．用物理因素诱变处理可提高突变率   

    B．诱变育种和杂交育种均可形成新的基因

    C．三倍体植物不能由受精卵发育而来    

    D．诱变获得的突变体多数表现出优良性状

     

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    科目：高中生物 来源：2010年湖北省高一下学期期末考试生物（理科）试卷 题型：选择题

    下列关于育种的叙述中，正确的是

    A．用物理因素诱变处理可提高突变率               B．诱变育种和杂交育种均可形成新的基因

    C．三倍体植物不能由受精卵发育而成               D．诱变获得的突变体都表现出优良性状

     

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    科目：高中生物 来源：2009-2010学年度重庆市高二下学期期末教学质量测试生物试题 题型：选择题

    下列关于育种的叙述中，正确的是

    A．用物理因素诱变处理可提高突变率   B．诱变育种和杂交育种均可形成新的基因

    C．三倍体植物不能由受精卵发育而来   D．诱变获得的突变体多数表现出优良性状

     

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    科目：高中生物 来源：0108 期末题 题型：单选题

    下列关于育种的叙述中，正确的是
    [     ]
    A．用物理因素诱变处理可提高突变率
    B．诱变育种和杂交育种均可形成新的基因
    C．三倍体植物不能由受精卵发育而来
    D．诱变获得的突变体多数表现出优良性状

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    科目：高中生物 来源：0121 期中题 题型：单选题

    下列关于育种的叙述中，正确的是
    [     ]
    A．用物理因素诱变处理可提高突变率
    B．诱变育种和杂交育种均可形成新的基因
    C．三倍体植物不能由受精卵发育而来
    D．诱变获得的突变体多数表现出优良性状

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