5、下图是用集合的方法，表示各种概念之间的关系，其中与图示相符的是
A．1．细胞 2．化合物 3．必需元素 4．Ni
B．1．染色体 2．DNA 3．基因 4．A、T、G、C、U
C．1．免疫 2．特异性免疫 3．体液免疫 4．B细胞
D．1．生物膜系统 2．具膜细胞器 3．线粒体 4．色素
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评卷人 |
得分 |
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二、综合题
（每空？ 分，共？ 分）
科目：高中生物 来源： 题型：
下图是用集合的方法，表示各种概念之间的关系，其中与图示相符的是
| 选项 | 1 | 2 | 3 |
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| A． | 染色体 | DNA | RNA | 基因 |
| B． | DNA | 基因 | 脱氧核苷酸 | 碱基 |
| C． | 核酸 | DNA | 基因 | 脱氧核苷酸 |
| D． | 核酸 | 染色体 | DNA | 基因 |
科目：高中生物 来源：2012-2013学年江苏启东中学高二上学期期中考试试卷（带解析） 题型：单选题
下图是用集合的方法，表示各种概念之间的关系，其中与图示相符的是
| 选项 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| A | 免疫 | 特异性免疫 | 细胞免疫 | T细胞 |
| B | 染色体 | DNA | 基因 | 脱氧核苷酸 |
| C | 生态系统 | 群落 | 种群 | 个体 |
| D | 内环境 | 血浆 | 组织液 | 淋巴 |
科目：高中生物 来源：2014届江苏启东中学高二上学期期中考试试卷（解析版） 题型：中等题
下图是用集合的方法，表示各种概念之间的关系，其中与图示相符的是
|
选项 |
1 |
2 |
3 |
4 |
|
A |
免疫 |
特异性免疫 |
细胞免疫 |
T细胞 |
|
B |
染色体 |
DNA |
基因 |
脱氧核苷酸 |
|
C |
生态系统 |
群落 |
种群 |
个体 |
|
D |
内环境 |
血浆 |
组织液 |
淋巴 |
科目：高中生物 来源：2013届山东省高二上学期期中考试生物（理）试卷 题型：选择题
下图是用集合的方法，表示各种概念之间的关系，其中与图示相符的是（ ）
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选项 |
1 |
2 |
3 |
4 |
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A |
染色体 |
DNA |
RNA |
基因[来源:学§科§网Z§X§X§K] |
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B |
DNA |
基因 |
脱氧核苷酸 |
碱基 |
|
C |
核酸 |
DNA |
脱氧核苷酸 |
基因 |
|
D |
核酸[来源:学|科|网Z|X|X|K] |
染色体 |
DNA |
基因 |
科目：高中生物 来源：2010年江苏省高一第二学期期末考试生物试题 题型：选择题
下图是用集合的方法，表示各种概念之间的关系，其中与图示相符的是
|
选项 |
1 |
2 |
3 |
4 |
|
A． |
染色体 |
DNA |
RNA |
基因 |
|
B． |
DNA |
基因 |
脱氧核苷酸 |
碱基 |
|
C． |
核酸 |
DNA |
基因 |
脱氧核苷酸 |
|
D． |
核酸 |
染色体 |
DNA |
基因 |
科目：高中生物 来源： 题型：
下图是用集合的方法，表示各种概念之间的关系，其中与图示相符的是
| 选项 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| A． | 染色体 | DNA | RNA | 基因 |
| B． | DNA | 基因 | 脱氧核苷酸 | 碱基 |
| C． | 核酸 | DNA | 基因 | 脱氧核苷酸 |
| D． | 核酸 | 染色体 | DNA | 基因 |
科目：高中生物 来源： 题型：
下图是用集合的方法，表示各种概念之间的关系，其中与图示相符的是
选项 | 1 | 2 | 3 | 4 |
A | 特异性免疫 | 细胞免疫 | T细胞 | 抗体 |
B | 染色体 | DNA | 基因 | 外显子 |
C | 无性生殖 | 营养生殖 | 嫁接 | 组织培养 |
D | 氮循环 | 共生 | 固氮菌 | 生物固氮 |
科目：高中生物 来源： 题型：
下图是用集合的方法，表示各种概念之间的关系，其中与图示相符的是
A．①特异性免疫、②细胞免疫、③T细胞、④抗体
B．①染色体、②DNA、③基因、④编码区
C．①无性生殖、②营养生殖、③嫁接、④扦插
D．①生物工程、②基因工程、③细胞工程、④发酵工程
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