32、生物体的长大是靠细胞数量增多,细胞体积增大来实现的。但是细胞不能无限增大。在 “细胞大小与物质运输的关系”的实验中,用含酚酞的琼脂块代表细胞,探究细胞的表面积与体积之比与物质运输效率的关系。
(一)方法步骤如下:
(1)用小刀将含酚酞的琼脂块切成三块同样大小边长为3cm的立方体,编号1、2、3。
(2)将以上三块琼脂块样品,浸入0.1%、0.2%、0.3%的NaOH溶液中,处理10分钟。
(3)浸泡期间不要用勺子翻动琼脂块和挖动其表面。
(4)戴上手套,取出琼脂块样品,吸干浮液后,分别将每一样品切成两半,观察切面,测量每一切面上NaOH扩散深度,记录结果并分析。
请找出实验中错误之处 。
(二)分析结果:某同学通过实验计算出样品相关数据填入下表:
|
琼脂块样品 |
表面积(cm2) |
体积(cm3) |
比值(表面积:体积) |
|
1号 |
54 |
27 |
2:1 |
|
2号 |
24 |
8 |
3:1 |
|
3号 |
6 |
1 |
6:1 |
(1)据表回答:三个样品中NaOH的扩散深度如何? 。
(2)NaOH扩散的体积与整个琼脂块的体积之比随着琼脂块的增大 。由此可反映出细胞大小与物质运输的关系 。
科目:高中生物 来源: 题型:
生物体的长大是靠细胞数量增多,细胞体积增大来实现的。但是细胞不能无限增大。在 “细胞大小与物质运输的关系”的实验中,用含酚酞的琼脂块代表细胞,探究细胞的表面积与体积之比与物质运输效率的关系。
(一)方法步骤如下:
(1)用小刀将含酚酞的琼脂块切成三块同样大小边长为3cm的立方体,编号1、2、3。
(2)将以上三块琼脂块样品,浸入0.1%、0.2%、0.3%的NaOH溶液中,处理10分钟。
(3)浸泡期间不要用勺子翻动琼脂块和挖动其表面。
(4)戴上手套,取出琼脂块样品,吸干浮液后,分别将每一样品切成两半,观察切面,测量每一切面上NaOH扩散深度,记录结果并分析。
请找出实验中错误之处 。
(二)分析结果:某同学通过实验计算出样品相关数据填入下表:
| 琼脂块样品 | 表面积(cm2) | 体积(cm3) | 比值(表面积:体积) |
| 1号 | 54 | 27 | 2:1 |
| 2号 | 24 | 8 | 3:1 |
| 3号 | 6 | 1 | 6:1 |
(1)据表回答:三个样品中NaOH的扩散深度如何? 。
(2)NaOH扩散的体积与整个琼脂块的体积之比随着琼脂块的增大 。由此可反映出细胞大小与物质运输的关系 。
科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解
用来治疗糖尿病的胰岛素,过去主要靠从动物体器官、组织中提取,但因受原料限制,无法推广。现在,可以用发酵工程的方法来生产胰岛素。若用大肠杆菌发酵来生产胰岛素,并结合基因工程,写出其生产过程:
(1)构建转入人胰岛素基因的工程菌。
①提取目的基因:用胰岛素基因探针从人的胰岛细胞中获取 ,再用 法制备人的胰岛细胞目的基因。
②目的基因与运载体结合:从大肠杆菌的细胞中提取 ,并用 酶切割质粒,使其露出 。用同一种酶切割目的基因使其产生相同的 ,再将目的基因插人质粒切口处,加入适量的 酶,这样就形成了一个 和 的重组DNA。
③将目的基因导人受体细胞:将大肠杆菌用 处理,以增大 的通透性,让重组DNA进人大肠杆菌体内。
④目的基因的检测和表达:在用一定的方法检测出目的基因已导人大肠杆菌细胞内,并 后,再对该种大肠杆菌扩大培养。
(2)发酵生产。如图为发酵罐,回答:(括号中填数字,如[1])
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①配制适合大肠杆菌的培养基,调整 ,然后对培养基进行 处理并装入发酵罐,将上述大肠杆菌接种于发酵罐发酵
②若经检测若发现放料口排出的旧培养基中微生物细胞形态多样,甚至出现畸形,则此时微生物的生长处于 期,加料口[ ]添加新培养基的速度应该适当 ,并从[ ]以适当速度通入
③若该装置阶段发酵的目的是为扩大培养生产酵母菌菌种,则应尽可能延长 期,采取的主要措施为:加料口放料的速度都 ,通人的无菌空气成分中应 ,搅拌的速度适当
④影响发酵过程中温度变化的因素是
⑤发酵过程中pH变化的原因是
⑥搅拌器搅拌的作用是
(3)发酵完毕后,从培养基中 并 胰岛素,经过一定的加工成为药用胰岛素,经 合格后,可投入使用。
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