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34、下图示单克隆抗体的制备过程,请回答相关问题:

(1)图中①表示给小鼠注射          。细胞②是               

(2)第④步不仅是细胞培养的过程,也是细胞筛选的过程。若细胞②基因型为AA,细胞③基因型为BB,筛选的目标应是基因型为          的细胞。

(3)②③融合后的细胞称为          细胞,④⑤过程细胞连续增殖,此过程亦可称为克隆。这些细胞表现出的特点是                          

(4)⑤⑥分别示细胞培养的不同阶段。动物细胞培养液的配方通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素,与植物细胞培养基有所不同的是,还含有                      

(5)动物细胞在培养瓶中贴壁生长,随着细胞的增多,需要定期地用          使细胞从瓶壁上脱离下来,以便于分装到更多的培养瓶中继续培养。

(6)单克隆抗体与常规抗体相比,具有        等特点。

34、(1)抗原   效应B淋巴细胞

(2)AABB

(3)杂交瘤                   既能无限繁殖,又能产生单一抗体

(4)动物血清

(5)胰蛋白酶

(6)特异性强、灵敏度高

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图示单克隆抗体的制备过程,请回答相关问题:

(1)图中①表示给小鼠注射          。细胞②是               

(2)第④步不仅是细胞培养的过程,也是细胞筛选的过程。若细胞②基因型为AA,细胞③基因型为BB,筛选的目标应是基因型为          的细胞。

(3)②③融合后的细胞称为          细胞,④⑤过程细胞连续增殖,此过程亦可称为克隆。这些细胞表现出的特点是                          

(4)⑤⑥分别示细胞培养的不同阶段。动物细胞培养液的配方通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素,与植物细胞培养基有所不同的是,还含有                      

(5)动物细胞在培养瓶中贴壁生长,随着细胞的增多,需要定期地用          使细胞从瓶壁上脱离下来,以便于分装到更多的培养瓶中继续培养。

(6)单克隆抗体与常规抗体相比,具有        等特点。

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图示单克隆抗体的制备过程,请回答相关问题:

(1)图中①表示给小鼠注射          。细胞②是___________。

(2)第④步不仅是细胞培养的过程,也是细胞筛选的过程。若细胞②基因型为AA,细胞③基因型为BB,筛选的目标应是基因型为_________  的细胞。

(3)②③融合后的细胞称为      _____   细胞,④⑤过程细胞连续增殖,此过程亦可称为克隆。这些细胞表现出的特点是                      

(4)⑤⑥分别示细胞培养的不同阶段。动物细胞培养液的配方通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素,与植物细胞培养基有所不同的是,还含有            

(5)动物细胞在培养瓶中贴壁生长,随着细胞的增多,需要定期地用           使细胞从瓶壁上脱离下来,以便于分装到更多的培养瓶中继续培养。

(6)单克隆抗体与常规抗体相比,具有               ______等特点。

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科目:高中生物 来源: 题型:071

下图示单克隆抗体的制备过程,请回答相关问题:

1)图中表示给小鼠注射______________,此举的目的是刺激______________细胞,使该细胞增殖、分化成具有______________效应的细胞。

2)若细胞具有一对AA基因,细胞具有一对BB基因,在两两融合后的众多细胞中,基因的组合类型可能有_________________________。是否有可能出现三个或四个细胞融合在一起的现象?_________________________

3)第步不仅是细胞培养的过程,也是细胞筛选的过程,筛选的目标是_________________________的细胞群。(在细胞融合实验中,选用的细胞数量是很多的)

4②③融合后的细胞称为_______________细胞,④⑤过程细胞连续增殖,此过程亦可称为_________。这些细胞既能_________________________,又能_________________________

5⑤⑥分别示细胞培养的不同阶段。动物细胞培养液的配方与植物细胞培养基有所不同,动物细胞培养液中通常含有_________________________等。

6)单克隆抗体在疾病的诊断、治疗和预防方面,与常规抗体相比,具有_________________________等特点。若在单克隆抗体上再连接抗癌药物,可制成_________________________,将药物带到癌细胞所在部位,既消灭了癌细胞,又不会伤害健康细胞。

 

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年安徽宿州高二下学期第一次阶段性检测生物试卷(带解析) 题型:综合题

(13分)下图表示单克隆抗体的制备过程,请回答下列问题:

(1)图中小鼠需经过___________________________才能用于单克隆抗体生产。
(2)细胞A具有产生___________的功能。细胞B的突出特点是__________________。
A、B细胞融合的诱导因素通常是___________或聚乙二醇,融合后具有______________特征的细胞是符合要求的。
(3)若细胞A基因型为HH,细胞B基因型为SS,生产的目标是基因型为_____________的细胞。在两两融合后的众多细胞中,基因型还可能有_____________           。可通过特定的____________培养基将所需的融合细胞筛选出来。
(4)培养液的配方通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素等,与植物细胞培养基有所不同的是,还含有____________  。细胞在培养瓶中贴壁生长,随着细胞的增多,需要定期地用______________处理,使细胞从瓶壁上脱离下来,以便于分装到更多的培养瓶中继续培养。
(5)单克隆抗体与常规抗体相比,最大的优越性是________________________________。
(6)淋巴细胞是由动物__________中的__________________分化发育而来的。

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图是单克隆抗体制备过程示意图,请据图回答:

 (1)通过①过程得到的B淋巴细胞从小鼠体内分离出之前,应对小鼠进行的处理措施

      ,该处理的实质是在小鼠体内发生      过程。

(2)培养瓶中的杂交瘤细胞在有丝分裂的间期核内所发生的主要变化是      ,在有丝分裂过程中,核内DNA分子数,染色体数=2:1的时期是      

(3)骨髓瘤细胞与进行原代培养的细胞相比较,核内物质发生的主要变化是      ,骨髓瘤细胞与小鼠的效应B细胞融合形成的杂交瘤细胞的特点是            

(4)有人设想运用基因工程方法制造生产单克隆抗体的工程菌,该方法用到的工具酶有    

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年黑龙江省哈三中高二下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

(14分)下图是单克隆抗体制备流程阶段示意图。据图及所学的相关知识回答以下问题:将特定某物质注入小鼠选育出产生高特异性抗体的细胞骨髓瘤细胞

(1)单克隆抗体与常规的血清抗体相比。最大的优越性是                
(2)图示中给小鼠注射的“某物质”,在免疫学上称为        ,注射该物质的目的是                                                   
(3)动物细胞融合常用诱导剂有                                        
(4)在选育产生高特异性抗体的杂交瘤细胞时,需进行       培养以及专一抗体检验呈        反应的检测。
(5)图示过程还需补充的最后一步是扩大化培养:包括                    
(6)用基因工程技术和杂交瘤技术也可大量生产人的单克隆抗体。如:采用“基因敲除术”将小鼠抗体基因“敲除”,代之以人抗体基因,然后用抗原免疫小鼠,再进行杂交瘤技术即可。操作过程中导入人体抗体基因是决定最后能否产生抗体的关键,如何检测小鼠细胞中含有人抗体基因,请写出简单设计思路?

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科目:高中生物 来源:2013届黑龙江省高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(14分)下图是单克隆抗体制备流程阶段示意图。据图及所学的相关知识回答以下问题:将特定某物质注入小鼠选育出产生高特异性抗体的细胞骨髓瘤细胞

(1)单克隆抗体与常规的血清抗体相比。最大的优越性是                

(2)图示中给小鼠注射的“某物质”,在免疫学上称为         ,注射该物质的目的是                                                   

(3)动物细胞融合常用诱导剂有                                         

(4)在选育产生高特异性抗体的杂交瘤细胞时,需进行        培养以及专一抗体检验呈         反应的检测。

(5)图示过程还需补充的最后一步是扩大化培养:包括                     

(6)用基因工程技术和杂交瘤技术也可大量生产人的单克隆抗体。如:采用“基因敲除术”将小鼠抗体基因“敲除”,代之以人抗体基因,然后用抗原免疫小鼠,再进行杂交瘤技术即可。操作过程中导入人体抗体基因是决定最后能否产生抗体的关键,如何检测小鼠细胞中含有人抗体基因,请写出简单设计思路?

 

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科目:高中生物 来源:江苏省期中题 题型:读图填空题

下图是单克隆抗体制备过程示意图。请据图回答: 
(1)__________技术是单克隆抗体技术的基础。
(2)图中的HAT选择培养基可以筛选出__________细胞。
(3)单克隆抗体与常规的血清抗体相比,最主要的优点是__________。
(4)杂交瘤细胞既具备骨髓瘤细胞的__________特点,又具备淋巴细胞的___________特点。

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图为单克隆抗体制备流程示意图。请回答:

(1)图中A过程表示给小鼠注射               ,此举的目的是刺激B细胞增殖分化成              

(2)B过程在                              的诱导下完成。

(3)通过特定的选择培养基,从细胞培养Ⅰ中筛选出                          

(4)C过程表示挑取细胞培养Ⅰ中存活的细胞分别放入有孔培养板的小孔中增殖形成细胞群,这些细胞群能无限制的分裂下去,称为                   ,由于继承了双亲细胞的遗传物质,这些细胞的特点是              

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科目:高中生物 来源:黑龙江省哈三中2011-2012学年高二下学期期中考试生物试题 题型:071

下图是单克隆抗体制备流程阶段示意图。据图及所学的相关知识回答以下问题:将特定某物质注入小鼠选育出产生高特异性抗体的细胞骨髓瘤细胞

(1)单克隆抗体与常规的血清抗体相比。最大的优越性是________

(2)图示中给小鼠注射的“某物质”,在免疫学上称为________,注射该物质的目的是________

(3)动物细胞融合常用诱导剂有________

(4)在选育产生高特异性抗体的杂交瘤细胞时,需进行________培养以及专一抗体检验呈________反应的检测。

(5)图示过程还需补充的最后一步是扩大化培养:包括________________

(6)用基因工程技术和杂交瘤技术也可大量生产人的单克隆抗体。如:采用“基因敲除术”将小鼠抗体基因“敲除”,代之以人抗体基因,然后用抗原免疫小鼠,再进行杂交瘤技术即可。操作过程中导入人体抗体基因是决定最后能否产生抗体的关键,如何检测小鼠细胞中含有人抗体基因,请写出简单设计思路?

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