34、下图示单克隆抗体的制备过程,请回答相关问题:

(1)图中①表示给小鼠注射 。细胞②是 。
(2)第④步不仅是细胞培养的过程,也是细胞筛选的过程。若细胞②基因型为AA,细胞③基因型为BB,筛选的目标应是基因型为 的细胞。
(3)②③融合后的细胞称为 细胞,④⑤过程细胞连续增殖,此过程亦可称为克隆。这些细胞表现出的特点是 。
(4)⑤⑥分别示细胞培养的不同阶段。动物细胞培养液的配方通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素,与植物细胞培养基有所不同的是,还含有 。
(5)动物细胞在培养瓶中贴壁生长,随着细胞的增多,需要定期地用 使细胞从瓶壁上脱离下来,以便于分装到更多的培养瓶中继续培养。
(6)单克隆抗体与常规抗体相比,具有 等特点。
科目:高中生物 来源: 题型:
下图示单克隆抗体的制备过程,请回答相关问题:
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(1)图中①表示给小鼠注射 。细胞②是 。
(2)第④步不仅是细胞培养的过程,也是细胞筛选的过程。若细胞②基因型为AA,细胞③基因型为BB,筛选的目标应是基因型为 的细胞。
(3)②③融合后的细胞称为 细胞,④⑤过程细胞连续增殖,此过程亦可称为克隆。这些细胞表现出的特点是 。
(4)⑤⑥分别示细胞培养的不同阶段。动物细胞培养液的配方通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素,与植物细胞培养基有所不同的是,还含有 。
(5)动物细胞在培养瓶中贴壁生长,随着细胞的增多,需要定期地用 使细胞从瓶壁上脱离下来,以便于分装到更多的培养瓶中继续培养。
(6)单克隆抗体与常规抗体相比,具有 等特点。
科目:高中生物 来源: 题型:
下图示单克隆抗体的制备过程,请回答相关问题:
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(1)图中①表示给小鼠注射 。细胞②是___________。
(2)第④步不仅是细胞培养的过程,也是细胞筛选的过程。若细胞②基因型为AA,细胞③基因型为BB,筛选的目标应是基因型为_________ 的细胞。
(3)②③融合后的细胞称为 _____ 细胞,④⑤过程细胞连续增殖,此过程亦可称为克隆。这些细胞表现出的特点是 。
(4)⑤⑥分别示细胞培养的不同阶段。动物细胞培养液的配方通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素,与植物细胞培养基有所不同的是,还含有 。
(5)动物细胞在培养瓶中贴壁生长,随着细胞的增多,需要定期地用 使细胞从瓶壁上脱离下来,以便于分装到更多的培养瓶中继续培养。
(6)单克隆抗体与常规抗体相比,具有 ______等特点。
科目:高中生物 来源: 题型:071
下图示单克隆抗体的制备过程,请回答相关问题:
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(1)图中①表示给小鼠注射______________,此举的目的是刺激______________细胞,使该细胞增殖、分化成具有______________效应的细胞。
(2)若细胞②具有一对AA基因,细胞③具有一对BB基因,在两两融合后的众多细胞中,基因的组合类型可能有_________________________。是否有可能出现三个或四个细胞融合在一起的现象?_________________________。
(3)第④步不仅是细胞培养的过程,也是细胞筛选的过程,筛选的目标是_________________________的细胞群。(在细胞融合实验中,选用的细胞数量是很多的)
(4)②③融合后的细胞称为_______________细胞,④⑤过程细胞连续增殖,此过程亦可称为_________。这些细胞既能_________________________,又能_________________________。
(5)⑤⑥分别示细胞培养的不同阶段。动物细胞培养液的配方与植物细胞培养基有所不同,动物细胞培养液中通常含有_________________________等。
(6)单克隆抗体在疾病的诊断、治疗和预防方面,与常规抗体相比,具有_________________________等特点。若在单克隆抗体上再连接抗癌药物,可制成_________________________,将药物带到癌细胞所在部位,既消灭了癌细胞,又不会伤害健康细胞。
科目:高中生物 来源:2011-2012学年安徽宿州高二下学期第一次阶段性检测生物试卷(带解析) 题型:综合题
(13分)下图表示单克隆抗体的制备过程,请回答下列问题:![]()
(1)图中小鼠需经过___________________________才能用于单克隆抗体生产。
(2)细胞A具有产生___________的功能。细胞B的突出特点是__________________。
A、B细胞融合的诱导因素通常是___________或聚乙二醇,融合后具有______________特征的细胞是符合要求的。
(3)若细胞A基因型为HH,细胞B基因型为SS,生产的目标是基因型为_____________的细胞。在两两融合后的众多细胞中,基因型还可能有_____________ 。可通过特定的____________培养基将所需的融合细胞筛选出来。
(4)培养液的配方通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素等,与植物细胞培养基有所不同的是,还含有____________ 。细胞在培养瓶中贴壁生长,随着细胞的增多,需要定期地用______________处理,使细胞从瓶壁上脱离下来,以便于分装到更多的培养瓶中继续培养。
(5)单克隆抗体与常规抗体相比,最大的优越性是________________________________。
(6)淋巴细胞是由动物__________中的__________________分化发育而来的。
科目:高中生物 来源: 题型:
下图是单克隆抗体制备过程示意图,请据图回答:
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(1)通过①过程得到的B淋巴细胞从小鼠体内分离出之前,应对小鼠进行的处理措施
是 ,该处理的实质是在小鼠体内发生 过程。
(2)培养瓶中的杂交瘤细胞在有丝分裂的间期核内所发生的主要变化是 ,在有丝分裂过程中,核内DNA分子数,染色体数=2:1的时期是 。
(3)骨髓瘤细胞与进行原代培养的细胞相比较,核内物质发生的主要变化是 ,骨髓瘤细胞与小鼠的效应B细胞融合形成的杂交瘤细胞的特点是 。
(4)有人设想运用基因工程方法制造生产单克隆抗体的工程菌,该方法用到的工具酶有 。
科目:高中生物 来源:2011-2012学年黑龙江省哈三中高二下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
(14分)下图是单克隆抗体制备流程阶段示意图。据图及所学的相关知识回答以下问题:将特定某物质注入小鼠选育出产生高特异性抗体的细胞骨髓瘤细胞![]()
(1)单克隆抗体与常规的血清抗体相比。最大的优越性是 。
(2)图示中给小鼠注射的“某物质”,在免疫学上称为 ,注射该物质的目的是 。
(3)动物细胞融合常用诱导剂有 。
(4)在选育产生高特异性抗体的杂交瘤细胞时,需进行 培养以及专一抗体检验呈 反应的检测。
(5)图示过程还需补充的最后一步是扩大化培养:包括 和 。
(6)用基因工程技术和杂交瘤技术也可大量生产人的单克隆抗体。如:采用“基因敲除术”将小鼠抗体基因“敲除”,代之以人抗体基因,然后用抗原免疫小鼠,再进行杂交瘤技术即可。操作过程中导入人体抗体基因是决定最后能否产生抗体的关键,如何检测小鼠细胞中含有人抗体基因,请写出简单设计思路?
科目:高中生物 来源:2013届黑龙江省高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(14分)下图是单克隆抗体制备流程阶段示意图。据图及所学的相关知识回答以下问题:将特定某物质注入小鼠选育出产生高特异性抗体的细胞骨髓瘤细胞
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(1)单克隆抗体与常规的血清抗体相比。最大的优越性是 。
(2)图示中给小鼠注射的“某物质”,在免疫学上称为 ,注射该物质的目的是 。
(3)动物细胞融合常用诱导剂有 。
(4)在选育产生高特异性抗体的杂交瘤细胞时,需进行 培养以及专一抗体检验呈 反应的检测。
(5)图示过程还需补充的最后一步是扩大化培养:包括 和 。
(6)用基因工程技术和杂交瘤技术也可大量生产人的单克隆抗体。如:采用“基因敲除术”将小鼠抗体基因“敲除”,代之以人抗体基因,然后用抗原免疫小鼠,再进行杂交瘤技术即可。操作过程中导入人体抗体基因是决定最后能否产生抗体的关键,如何检测小鼠细胞中含有人抗体基因,请写出简单设计思路?
科目:高中生物 来源:江苏省期中题 题型:读图填空题
科目:高中生物 来源: 题型:
下图为单克隆抗体制备流程示意图。请回答:
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(1)图中A过程表示给小鼠注射 ,此举的目的是刺激B细胞增殖分化成 。
(2)B过程在 的诱导下完成。
(3)通过特定的选择培养基,从细胞培养Ⅰ中筛选出 。
(4)C过程表示挑取细胞培养Ⅰ中存活的细胞分别放入有孔培养板的小孔中增殖形成细胞群,这些细胞群能无限制的分裂下去,称为 ,由于继承了双亲细胞的遗传物质,这些细胞的特点是 。
科目:高中生物 来源:黑龙江省哈三中2011-2012学年高二下学期期中考试生物试题 题型:071
下图是单克隆抗体制备流程阶段示意图。据图及所学的相关知识回答以下问题:将特定某物质注入小鼠选育出产生高特异性抗体的细胞骨髓瘤细胞
(1)单克隆抗体与常规的血清抗体相比。最大的优越性是________。
(2)图示中给小鼠注射的“某物质”,在免疫学上称为________,注射该物质的目的是________。
(3)动物细胞融合常用诱导剂有________。
(4)在选育产生高特异性抗体的杂交瘤细胞时,需进行________培养以及专一抗体检验呈________反应的检测。
(5)图示过程还需补充的最后一步是扩大化培养:包括________和________。
(6)用基因工程技术和杂交瘤技术也可大量生产人的单克隆抗体。如:采用“基因敲除术”将小鼠抗体基因“敲除”,代之以人抗体基因,然后用抗原免疫小鼠,再进行杂交瘤技术即可。操作过程中导入人体抗体基因是决定最后能否产生抗体的关键,如何检测小鼠细胞中含有人抗体基因,请写出简单设计思路?
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