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25、将一株绿色植物放入一个密闭的三角瓶中,如下图甲所示,在瓶口放一个测定瓶中CO2浓度的传感器,传感器的另一端与计算机连接,以监测一段时间内瓶中CO2浓度的变化。根据实验所测数据绘制曲线如图乙所示。

(1)如果图甲中的装置用于在适宜条件下测定植物光合作用速率,应首先将该装置置于黑暗条件下,此时测得数值表示的是              ;之后再将装置置于适宜光照条件下,此时测得的数值表示的是                            

(2)由乙图可知,25分钟后测得CO2浓度保持不变,其原因是                    

(3)欲使该植物能够继续正常生长一段时间,可采取的措施有

                                                         

                                                         

25、(1)呼吸作用速率;净光合速率(或“光合作用速率与呼吸作用速率的差值”)

(2)呼吸作用速率与光合作用速率相等(或“呼吸作用与光合作用相等”)

(3)装置中增加CO2的含量;试管中蒸馏水换成适宜浓度的营养液(两空顺序可调)

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科目:高中生物 来源: 题型:

将一株绿色植物放入一个密闭的三角瓶中,如下图甲所示,在瓶口放一个测定瓶中CO2浓度的传感器,传感器的另一端与计算机连接,以监测一段时间内瓶中CO2浓度的变化。根据实验所测数据绘制曲线如图乙所示。

(1)如果图甲中的装置用于在适宜条件下测定植物光合作用速率,应首先将该装置置于黑暗条件下,此时测得数值表示的是              ;之后再将装置置于适宜光照条件下,此时测得的数值表示的是                            

(2)由乙图可知,25分钟后测得CO2浓度保持不变,其原因是                    

(3)欲使该植物能够继续正常生长一段时间,可采取的措施有

                                                         

                                                         

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科目:高中生物 来源: 题型:

将一株绿色植物放入一个密闭的三角瓶中,如图甲所示,在瓶口放一个测定瓶中CO2浓度的传感器,传感器的另一端与计算机连接,以监测一段时间内瓶中CO2浓度的变化。根据实验所测数据绘制曲线如图乙所示。

(1)如果图甲中的装置用于在适宜条件下测定植物光合作用速率,应首先将该装置置于黑暗条件下,此时测得数值表示的是                                       ;之后再将装置置于适宜光照条件下,此时测得的数值表示的是               

(2)由乙图可知,25分钟后测得CO2浓度保持不变,其原因是                 

(3)欲使该植物能够继续正常生长一段时间,可采取的措施有

                                                                    

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科目:高中生物 来源:北京市东城区2006-2007年学年度高三第一学期期末教学目标检测、生物 题型:022

将一株绿色植物放入一个密闭的三角瓶中,如图甲所示,在瓶口放一个测定瓶中CO2浓度的传感器,传感器的另一端与计算机连接,以监测一段时间内瓶中CO2浓度的变化。根据实验所测数据绘制曲线如图乙所示。

(1)

如果图甲中的装置用于在适宜条件下测定植物光合作用速率,应首先将该装置置于黑暗条件下,此时测得数值表示的是________;之后再将装置置于适宜光照条件下,此时测得的数值表示的是________

(2)

由乙图可知,25分钟后测得CO2浓度保持不变,其原因是________

(3)

欲使该植物能够继续正常生长一段时间,可采取的措施有:

________

________

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科目:高中生物 来源:天利38套《2008全国各省市高考模拟试题汇编(大纲版)》、生物 大纲版 题型:071

将一株绿色植物放入一个密闭的三角瓶中,如图甲所示。在瓶口安放一个测定瓶中CO2浓度的传感器,传感器的另一端与计算机连接,以监测一段时间内瓶中CO2浓度的变化。根据实验所测数据绘制曲线如乙图所示。

(1)如果图甲中的装置用于在适宜条件下测定植物光合作用速率,应首先将该装置置于黑暗条件下,此时测得数值表示的是________;之后再将装置置于适宜光照条件下,此时测得的数值表示的是________。

(2)由乙图可知,25分钟后测得CO2浓度保持不变,其原因是________。

(3)欲使该植物能够继续正常生长一段时间,可采取的措施有①________;②________。

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年江西广昌一中、崇仁一中高二上学期期中联考生物试卷(带解析) 题型:综合题

在适宜的条件下,测定光照强度对植物光合作用速率的影响。图甲表示实验组的装置;图乙表示在不同光照强度下由装置甲测得的植物叶片光合作用速率;图丙是该植物光合作用部分过程图解,其中A、B、C表示三种化合物,a、b表示两个生理过程。请据图回答。

(1)图甲中B瓶中的液体可能是一定浓度的             ;若实验在开始之前U型管的C、D两管内有色液体液面等高,然后立即放置于强度为2千勒司的光照下1小时。则甲图中U型管的C、D两管中的液面位置情况是               
(2)图乙中光照强度为4Klx时每100cm2叶片每小时有机物(假设产物是葡萄糖)增重
         mg(保留1位小数)。F点以后,影响光合作用速率的因素可能是                        
(3)若将甲图的A瓶植株除去,在B瓶中加入离体的叶绿体为实验材料,则在光照强度为8Klx时,每100cm2叶片每小时产生O2          mg。
(4)图丙中的过程发生在叶绿体的           。若将植物突然转移到高温、强光照、干燥的环境中,叶片气孔将逐渐关闭,此时叶肉细胞内B物质含量的变化是           
(5)将该植物的一叶片置于恒温的密闭小室,调节小室的CO2浓度,在适宜的光照条件下测定叶片光合作用的强度(以CO2的吸收速率表示),测定结果如右图。若降低光照强度后重新测定,请在原图中用虚线表示出最可能的测定结果。

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科目:高中生物 来源:2014届江西广昌一中、崇仁一中高二上学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:综合题

在适宜的条件下,测定光照强度对植物光合作用速率的影响。图甲表示实验组的装置;图乙表示在不同光照强度下由装置甲测得的植物叶片光合作用速率;图丙是该植物光合作用部分过程图解,其中A、B、C表示三种化合物,a、b表示两个生理过程。请据图回答。

(1)图甲中B瓶中的液体可能是一定浓度的              ;若实验在开始之前U型管的C、D两管内有色液体液面等高,然后立即放置于强度为2千勒司的光照下1小时。则甲图中U型管的C、D两管中的液面位置情况是               

(2)图乙中光照强度为4Klx时每100cm2叶片每小时有机物(假设产物是葡萄糖)增重

          mg(保留1位小数)。F点以后,影响光合作用速率的因素可能是                        

(3)若将甲图的A瓶植株除去,在B瓶中加入离体的叶绿体为实验材料,则在光照强度为8Klx时,每100cm2叶片每小时产生O2           mg。

(4)图丙中的过程发生在叶绿体的            。若将植物突然转移到高温、强光照、干燥的环境中,叶片气孔将逐渐关闭,此时叶肉细胞内B物质含量的变化是           

(5)将该植物的一叶片置于恒温的密闭小室,调节小室的CO2浓度,在适宜的光照条件下测定叶片光合作用的强度(以CO2的吸收速率表示),测定结果如右图。若降低光照强度后重新测定,请在原图中用虚线表示出最可能的测定结果。

 

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科目:高中生物 来源:0114 月考题 题型:读图填空题

在适宜的条件下,测定光照强度对植物光合作用速率的影响。图甲表示实验组的装置;图乙表示在不同光照强度下由装置甲测得的植物叶片光合作用速率;图丙是该植物光合作用部分过程图解,其中A、B、C表示三种化合物,a、b表示两个生理过程。请据图回答。
(1)图甲中B瓶中的液体可能是一定浓度的________;若实验在开始之前U型管的C、D两管内有色液体液面等高,然后立即放置于强度为2千勒司的光照下1小时。则甲图中U型管的C、D两管中的液面位置情况是______________。
(2)图乙中光照强度为4Klx时每100cm2叶片每小时有机物(假设产物是葡萄糖)增重____________mg(保留1位小数)。F点以后,影响光合作用速率的因素可能是____________。
(3)若将甲图的A瓶植株除去,在B瓶中加入离体的叶绿体为实验材料,则在光照强度为8Klx时,每100cm2叶片每小时产生O2________mg。
(4)图丙中的过程发生在叶绿体的________。若将植物突然转移到高温、强光照、干燥的环境中,叶片气孔将逐渐关闭,此时叶肉细胞内B物质含量的变化是____________。
(5)将该植物的一叶片置于恒温的密闭小室,调节小室的CO2浓度,在适宜的光照条件下测定叶片光合作用的强度(以CO2的吸收速率表示),测定结果如图丁。若降低光照强度后重新测定,请在原图中用虚线表示出最可能的测定结果。

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科目:高中生物 来源:2010年山东师大附中高三最后一次模考理科综合能力测试(生物)试题 题型:综合题

Ⅰ.下面a图表示番茄叶肉细胞内两个重要生理过程中C、H、O的变化;b图表示一个种植有番茄植株的密闭容器内氧气含量的变化曲线。请据图回答:

 
(1)a图中甲、乙生理过程所发生的场所分别为                                
(2)a图甲过程中,B在             (答具体部位)被消耗;乙过程中,A的利用发生在该过程的第        阶段。
? (3)b图中番茄植株光合作用释放的O2量和呼吸作用消耗的O2量相等的点是         ;该番茄植株经过一昼夜后,是否积累了有机物?     ,理由是                      
? Ⅱ.染料二氯靛酚钠(DCPIP)的氧化态呈蓝紫色,被还原时可逐步呈现粉红色至无色。将纯净新鲜的叶绿体平均分成甲、乙2份,分别加入等量适量的0.35mol/L NaCl溶液和0.035mol/L NaCl溶液,摇匀制成悬液甲液和乙液。进行下列实验:
①取干净的试管4支,编成1、2、3、4号,在黑暗处按下图所示分别加入等量适量的悬液或试剂:
②将四支试管置于光照强度相同且适宜的光源下,再向每支试管中加入2滴蓝紫色的二氯靛酚钠溶液,摇匀,观察。
③实验现象、结果:1号试管产生气泡,溶液由蓝紫色逐渐变成粉红色,最终呈无色;其余三支试管无气泡,溶液均呈蓝紫色。回答问题:?分析实验现象与结果:
①1号试管气泡中的气体成分是             
②2号试管没有气体产生,原因是                                
③1号试管蓝紫色消失的原因是                 

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科目:高中生物 来源:2010年山东师大附中高三最后一次模考理科综合能力测试(生物)试题 题型:综合题

Ⅰ.下面a图表示番茄叶肉细胞内两个重要生理过程中C、H、O的变化;b图表示一个种植有番茄植株的密闭容器内氧气含量的变化曲线。请据图回答:

 

 

 

 

 

 


(1)a图中甲、乙生理过程所发生的场所分别为                                

(2)a图甲过程中,B在              (答具体部位)被消耗;乙过程中,A的利用发生在该过程的第         阶段。

? (3)b图中番茄植株光合作用释放的O2量和呼吸作用消耗的O2量相等的点是          ;该番茄植株经过一昼夜后,是否积累了有机物?       ,理由是                      

? Ⅱ.染料二氯靛酚钠(DCPIP)的氧化态呈蓝紫色,被还原时可逐步呈现粉红色至无色。将纯净新鲜的叶绿体平均分成甲、乙2份,分别加入等量适量的0.35mol/L NaCl溶液和0.035mol/L NaCl溶液,摇匀制成悬液甲液和乙液。进行下列实验:

①取干净的试管4支,编成1、2、3、4号,在黑暗处按下图所示分别加入等量适量的悬液或试剂:

 

 

 

 

 

 

②将四支试管置于光照强度相同且适宜的光源下,再向每支试管中加入2滴蓝紫色的二氯靛酚钠溶液,摇匀,观察。

③实验现象、结果:1号试管产生气泡,溶液由蓝紫色逐渐变成粉红色,最终呈无色;其余三支试管无气泡,溶液均呈蓝紫色。回答问题:?分析实验现象与结果:

①1号试管气泡中的气体成分是             

②2号试管没有气体产生,原因是                                

③1号试管蓝紫色消失的原因是                  

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

Ⅰ.下面a图表示番茄叶肉细胞内两个重要生理过程中C、H、O的变化;b图表示一个种植有番茄植株的密闭容器内氧气含量的变化曲线。请据图回答:

 


(1)a图中甲、乙生理过程所发生的场所分别为                                

(2)a图甲过程中,B在              (答具体部位)被消耗;乙过程中,A的利用发生在该过程的第         阶段。

? (3)b图中番茄植株光合作用释放的O2量和呼吸作用消耗的O2量相等的点是          ;该番茄植株经过一昼夜后,是否积累了有机物?       ,理由是                      

? Ⅱ.染料二氯靛酚钠(DCPIP)的氧化态呈蓝紫色,被还原时可逐步呈现粉红色至无色。将纯净新鲜的叶绿体平均分成甲、乙2份,分别加入等量适量的0.35mol/L NaCl溶液和0.035mol/L NaCl溶液,摇匀制成悬液甲液和乙液。进行下列实验:

①取干净的试管4支,编成1、2、3、4号,在黑暗处按下图所示分别加入等量适量的悬液或试剂:

②将四支试管置于光照强度相同且适宜的光源下,再向每支试管中加入2滴蓝紫色的二氯靛酚钠溶液,摇匀,观察。

③实验现象、结果:1号试管产生气泡,溶液由蓝紫色逐渐变成粉红色,最终呈无色;其余三支试管无气泡,溶液均呈蓝紫色。回答问题:?分析实验现象与结果:

①1号试管气泡中的气体成分是             

②2号试管没有气体产生,原因是                                

③1号试管蓝紫色消失的原因是                  

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