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23、设计生态工程的常用方法之一是给食物链(网)“加环”,下图就是一种“加环”示意图,据图判断下列说法正确的是

A.用残渣来培育食用菌和蛆蛹,实现了物质的多级利用

B.用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇,可增加经济效益

C.用蛆蛹排泄物作有机肥还田,运用了能量循环再生原理

D.在离开人的管理条件下,该生态工程仍可以正常运转

23、AB

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科目:高中生物 来源: 题型:

设计生态工程的常用方法之一是给食物链(网)“加环”,下图就是一种“加环”示意图,据图判断下列有关叙述正确的是                  (    )

       A.用残渣来培育食用菌和蛆蠕,提高了能量的传递效率

       B.用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇,可增加经济效益

       C.用蛆蛹粪便作有机肥还田,运用了能量循环再生原理

       D.在离开人的管理条件下,该生态工种仍可以正常运转

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科目:高中生物 来源: 题型:

设计生态工程的常用方法之一是给食物链(网)“加环”,下图就是一种“加环”示意图,据图判断下列说法正确的是

A.用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇,可增加经济效益

B.用残渣来培育食用菌和蛆蛹,实现了物质的多级利用

C.用蛆蛹粪便还田,运用了能量循环再生原理

D.该生态工程的运转离不开人的管理

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科目:高中生物 来源: 题型:

设计生态工程的常用方法之一是给食物链(网)“加环”,下图就是一种“加环”示意图,据图判断下列说法正确的是

A.用残渣来培育食用菌和蛆蛹,实现了物质的多级利用

B.用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇,可增加经济效益

C.用蛆蛹粪便作有机肥还田,运用了能量循环再生原理

D.在离开人的管理条件下,该生态工程仍可以正常运转

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科目:高中生物 来源: 题型:

设计生态工程的常用方法之一是给食物链(网)“加环”,下图就是一种“加环”示意图,据图判断下列说法不正确的是

A.用残渣来培育食用菌和蛆蛹,实现了能量的多级利用

B.用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇,可增加经济效益

C.用蛆蛹排泄物作有机肥还田,运用了物质循环再生原理

D.在离开人的管理条件下,该生态工程仍可以正常运转

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科目:高中生物 来源:2014届浙江平湖中学高三上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

设计生态工程的常用方法之一是给食物链(网)“加环”,下图就是一种“加环”示意图,据图判断下列说法错误的是

A.用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇,可增加经济效益

B.用残渣来培育食用菌和蛆蛹,实现了物质的多级利用

C.图中的箭头表示能量流动的方向

D.该生态工程的运转离不开人的管理

 

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科目:高中生物 来源:2014届福建福州文博中学高二下期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

设计生态工程的常用方法之一是给食物链(网)“加环”,下图就是一种“加环”示意图,据图判断下列说法不正确的是  (    )

A.用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇,可增加经济效益

B.用残渣来培育食用菌和蛆蛹,实现了物质的多级利用

C.用蛆蛹粪便作为有机肥还田,运用了能量循环再生的原理

D.该生态工程的运转离不开人的管理

 

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科目:高中生物 来源:2013届黑龙江龙东高二下学期高中教学联合体期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

设计生态工程的常用方法之一是给食物链(网)“加环”,下图就是一种“加环”示意图,据图判断下列说法正确的是( )

①用残渣来培育食用菌和蛆蛹,实现物质的循环利用

②用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇,可增加经济效益

③用蛆蛹排泄物作为有机肥还田,运用了能量循环再生原理

④在离开人的管理条件下,该生态工程仍可以正常运转

A.①②  B.①③  C.②④  D.③④

 

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科目:高中生物 来源:2013届湖北省高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

设计生态工程的常用方法之一是给食物链(网)“加环”,如图就是一种“加环”示意图,据图判断下列说法正确的有(  )项

①.用残渣来培育食用菌和蛆蛹,实现了能量的多级利用

②.用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇,可增加经济效益

③.用蛆蛹排泄物作有机肥还田,运用了物质循环再生原理

④.在离开人的管理条件下,该生态工程仍可以正常运转

A.1           B.2          C.3          D.4

 

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科目:高中生物 来源:2013届江西省高二下学期第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

设计生态工程的常用方法之一是给食物链(网)“加环”,下图就是一种“加环”示意图,据图判断下列说法不正确的是     (      )

A.用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇,可增加经济效益

    B.用残渣来培育食用菌和蛆蛹,实现了物质的多级利用

    C.用蛆蛹粪便作为有机肥还田,运用了能量循环再生的原理

D.该生态工程的运转离不开人的管理

 

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年浙江省2011-2012学年高三9月月考生物试卷 题型:选择题

设计生态工程的常用方法之一是给食物链(网)“加环”,如图就是一种“加环”示意图,据图判断下列说法不正确的是    (    )

      

A.用残渣来培育食用菌和蛆蛹,实现了物质的多级利用

         B.用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇,可提高经济效益

         C.用蛆蛹粪便作为有机肥还田,运用了能量循环再生原理

         D.在离开人的管理条件下,该生态工程就不能正常运转

 

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