14、下图表示某植物的果实在进行细胞呼吸时O2的吸收量和CO2的释放量之间的相互关系,其中线段XY=YZ。下列说法不正确的是

A.在氧浓度为P时释放的CO2量全都来自于细胞的线粒体
B.在氧气浓度为a时,有氧呼吸比无氧呼吸释放的能量多
C.在氧气浓度为a时,线段XY表示细胞无氧呼吸释放的CO2量
D.氧浓度控制在a点对应的浓度时,最有利于果实的贮藏
科目:高中生物 来源:中学教材全解 高中生物 必修1-分子与细胞(配人教版) 人教版新课标 题型:022
如图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下CO2的释放量与O2的吸收量的变化,请据图解回答以下问题。
(1)O点时,该器官的细胞呼吸类型是________。
(2)在O2浓度为b%以下时(不包括O点),该器官的呼吸类型是________,因为________,写出反应式________。
(3)该器官CO2释放与O2吸收两条曲线在Q点重合,其呼吸类型为________,因为________。
(4)由该曲线提示的原理,我们在进行果实和种子贮藏时,应取________值,理由是________。
科目:高中生物 来源:2013届四川省德阳市高三“一诊”考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
(11分)利用紫苏植株进行实验,图甲表示在一个密闭容器内紫苏植株一昼夜O2含量的变化,据图分析:![]()
(1)图中B点后曲线上升的原因是光合作用过程中光反应阶段增强,此时产生的 为CO2的还原提供条件,所产生的O2在细胞中的 (细胞器)被利用。
(2)紫苏植株光合作用释放的O2量和呼吸作用消耗的O2相等的点是 。(用图中字母回答)
(3)该紫苏植株经过一昼夜后,是否积累了有机物? (填“是”或“否”),理由是____。(2分)
(4)据研究发现,当土壤干旱时,植物根细胞会迅速合成某种化学物质X,有人推测根部合成的X运输到叶片,能调节气孔的开闭,他们做了如下实验:
①从该植株上剪取大小和生理状态一致的3片叶,分别将叶柄下部浸在不同浓度X的培养液中,以分析叶片中X物质浓度与气孔开放程度之间的关系,一段时间后,可以测得有关数据,以上方案有两处不完善的地方,请指出来: 和 。
②方案完善后,测得有关数据,得到下表的结果(注:气孔导度越大,气孔开启程度越大)由此可以推测,随着培养液中X浓度增大,植物光合作用强度 ,原因是 。(2分)![]()
科目:高中生物 来源:2012-2013学年四川省德阳市高三“一诊”考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(11分)利用紫苏植株进行实验,图甲表示在一个密闭容器内紫苏植株一昼夜O2含量的变化,据图分析:
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(1)图中B点后曲线上升的原因是光合作用过程中光反应阶段增强,此时产生的 为CO2的还原提供条件,所产生的O2在细胞中的 (细胞器)被利用。
(2)紫苏植株光合作用释放的O2量和呼吸作用消耗的O2相等的点是 。(用图中字母回答)
(3)该紫苏植株经过一昼夜后,是否积累了有机物? (填“是”或“否”),理由是____。(2分)
(4)据研究发现,当土壤干旱时,植物根细胞会迅速合成某种化学物质X,有人推测根部合成的X运输到叶片,能调节气孔的开闭,他们做了如下实验:
①从该植株上剪取大小和生理状态一致的3片叶,分别将叶柄下部浸在不同浓度X的培养液中,以分析叶片中X物质浓度与气孔开放程度之间的关系,一段时间后,可以测得有关数据,以上方案有两处不完善的地方,请指出来: 和 。
②方案完善后,测得有关数据,得到下表的结果(注:气孔导度越大,气孔开启程度越大)由此可以推测,随着培养液中X浓度增大,植物光合作用强度 ,原因是 。(2分)![]()
科目:高中生物 来源:模拟题 题型:读图填空题
科目:高中生物 来源:期末题 题型:读图填空题
科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解
在一定实验条件下,测得某植物光合作用速率与光照强度之间的关系(氧气浓度为15%)、呼吸作用速率与氧气浓度之间的关系及光合作用速率和呼吸速率与温度之间的关系如下图所示。请据图回答下列问题:
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(1)在光合作用过程中,光反应为暗反应提供了 两种物质。
(2)影响图甲中a曲线A点上下移动的外界因素主要是 ;图甲中A点时该植物所进行的最主要的生理活动的反应式为 。
(3)图乙中细胞呼吸有关曲线的数据需在 条件下测量。
(4)由图可知,40℃时,植物体 (填“能”或“不能”)显示生长现象;而5℃时的状态可用图甲中 (填“A、B”或“C”)点表示。
(5)用大棚种植蔬菜时,白天应控制光强为 点对应的光照强度,温度为
℃最佳。
(6)图甲中光合作用强度是用CO2吸收量(mol/h)表示的,如果改为用O2的吸收量(mol/h)表示,请绘出光合作用强度与光照强度的关系曲线。![]()
(7)将生长状况相同的轮藻分成4等份,在不同的温度下分别暗处理1h,再光照1h(光照强度相同),测其重量的变化,得到如下数据。请回答以下问题:
| 组别 | 一 | 二 | 三 | 四 |
| 温度(℃) | 27 | 28 | 29 | 30 |
| 暗处理后的重量变化(mg) | -1 | -2 | -3 | -1 |
| 光照后与暗处理前的重量变化(mg) | +3 | +3 | +3 | +1 |
①轮藻催化呼吸作用的酶的最适温度约为 。
②第四组轮藻光合作用制造的有机物总量为 。
③四组中光合作用强度大于呼吸作用强度是第 组;轮藻释放的氧气量最多的是第 组。
科目:高中生物 来源: 题型:
请回答下列有关小麦细胞代谢的相关问题:
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(1)图甲曲线中,当光照强度为a点时,叶肉细胞中产生ATP的场所有 。
当光照强度为600 lx时,光合作用过程中二氧化碳的同化总量为 umol/(m2.s),当光照强度 (大于、小于、等于)200lx时,细胞会表现出乙图细胞的生理状态。大棚种植蔬菜时,白天应控制光强为甲图中的__________(a、b、c、d)点最为理想。
(2)图丙表示某小麦的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时,CO2释放量和O2吸收量的关系图,在图丙a、b、c、d四种浓度中,最适合该器官储藏的氧浓度是 ;若细胞呼吸的底物是葡萄糖,则在氧浓度为b时,无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗葡萄糖的量的 倍。
(3)若将小麦放在特定的实验装置内研究温度对其光合作用与呼吸作用的影响(其余的实验条件都是理想的),实验以植物对CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示。
| 温度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
| 光照下吸收CO2(mg/h) | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.20 | 3.75 | 3.50 | 3.00 |
| 黑暗中释放CO2(mg/h) | 0.50 | 0.75 | 1.00 | 1.50 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
则昼夜不停地给予光照,该小麦生长的最适宜温度是_________℃;每天交替进行12 h光照、12 h黑暗,温度均保持在30℃的条件下,该植物能否生长? ,为什么?
。
科目:高中生物 来源: 题型:
请回答下列有关小麦细胞代谢的相关问题:
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(1)图甲曲线中,当光照强度为a点时,叶肉细胞中产生ATP的场所有 。
当光照强度为600 lx时,光合作用过程中二氧化碳的同化总量为 umol/(m2.s),当光照强度 (大于、小于、等于)200lx时,细胞会表现出乙图细胞的生理状态。大棚种植蔬菜时,白天应控制光强为甲图中的____ (a、b、c、d)点最为理想。
(2)图丙表示某小麦的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时,CO2释放量和O2吸收量的关系图,在图丙a、b、c、d四种浓度中,最适合该器官储藏的氧浓度是 ;若细胞呼吸的底物是葡萄糖,则在氧浓度为b时,无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗葡萄糖的量的 倍。
(3)若将小麦放在特定的实验装置内研究温度对其光合作用与呼吸作用的影响(其余的实验条件都是理想的),实验以植物对CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示。
| 温度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
| 光照下吸收CO2(mg/h) | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.20 | 3.75 | 3.50 | 3.00 |
| 黑暗中释放CO2(mg/h) | 0.50 | 0.75 | 1.00 | 1.50 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
则昼夜不停地给予光照,该小麦生长的最适宜温度是________℃;每天交替进行12 h光照、12 h黑暗,温度均保持在30℃的条件下,该植物能否生长? ________,为什么?
____________________________________________________________
科目:高中生物 来源:2011届宁夏银川一中高三第二次模拟考试(理综)生物部分 题型:综合题
请回答下列有关小麦细胞代谢的相关问题:![]()
(1)图甲曲线中,当光照强度为a点时,叶肉细胞中产生ATP的场所有 。
当光照强度为600 lx时,光合作用过程中二氧化碳的同化总量为 umol/(m2.s),当光照强度 (大于、小于、等于)200lx时,细胞会表现出乙图细胞的生理状态。大棚种植蔬菜时,白天应控制光强为甲图中的__________(a、b、c、d)点最为理想。
(2)图丙表示某小麦的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时,CO2释放量和O2吸收量的关系图,在图丙a、b、c、d四种浓度中,最适合该器官储藏的氧浓度是 ;若细胞呼吸的底物是葡萄糖,则在氧浓度为b时,无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗葡萄糖的量的 倍。
(3)若将小麦放在特定的实验装置内研究温度对其光合作用与呼吸作用的影响(其余的实验条件都是理想的),实验以植物对CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示。
| 温度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
| 光照下吸收CO2(mg/h) | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.20 | 3.75 | 3.50 | 3. |
| 黑暗中释放CO2(mg/h) | 0.50 | 0.75 | 1.00 | 1.50 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
科目:高中生物 来源:2011届湖北省八校高三第一次联考(理综)生物部分 题型:综合题
请回答下列有关小麦细胞代谢的相关问题:![]()
(1)图甲曲线中,当光照强度为a点时,叶肉细胞中产生ATP的场所有 。
当光照强度为600 lx时,光合作用过程中二氧化碳的同化总量为 umol/(m2.s),当光照强度 (大于、小于、等于)200lx时,细胞会表现出乙图细胞的生理状态。大棚种植蔬菜时,白天应控制光强为甲图中的____ (a、b、c、d)点最为理想。
(2)图丙表示某小麦的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时,CO2释放量和O2吸收量的关系图,在图丙a、b、c、d四种浓度中,最适合该器官储藏的氧浓度是 ;若细胞呼吸的底物是葡萄糖,则在氧浓度为b时,无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗葡萄糖的量的
倍。
(3)若将小麦放在特定的实验装置内研究温度对其光合作用与呼吸作用的影响(其余的实验条件都是理想的),实验以植物对CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示。
| 温度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
| 光照下吸收CO2(mg/h) | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.20 | 3.75 | 3.50 | 3.00 |
| 黑暗中释放CO2(mg/h) | 0.50 | 0.75 | 1.00 | 1.50 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
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