精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

30、下图表示细胞呼吸过程中葡萄糖分解的两个途径。酶1、酶2和酶3依 次分别存在于

A.线粒体、线粒体和细胞质基质 

B.线粒体、细胞质基质和线粒体

C.细胞质基质、线粒体和细胞质基质

D.细胞质基质、细胞质基质和线粒体

评卷人

得分

 

 

二、综合题

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

30、C

二、综合题

 

请在这里输入关键词:
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下图表示细胞呼吸过程中葡萄糖分解的两个途径。酶1、酶2和酶3依 次分别存在于

A.线粒体、线粒体和细胞质基质 

B.线粒体、细胞质基质和线粒体

C.细胞质基质、线粒体和细胞质基质

D.细胞质基质、细胞质基质和线粒体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:浙江省台州中学2011-2012学年高二上学期期中考试生物理科试题 题型:013

下图表示细胞呼吸过程中葡萄糖分解的两个途径。酶1、酶2和酶3依次分别存在于

[  ]
A.

线粒体、线粒体和细胞溶胶

B.

线粒体、细胞溶胶和线粒体

C.

细胞溶胶、线粒体和细胞溶胶

D.

细胞溶胶、细胞溶胶和线粒体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:浙江省台州市蓬街私立中学2011-2012学年高二下学期第一次月半考生物文科试题 题型:013

下图表示细胞呼吸过程中葡萄糖分解的两个途径。酶1、酶2和酶3依次分别存在于

[  ]

A.线粒体、线粒体和细胞溶胶

B.线粒体、细胞溶胶和线粒体

C.细胞溶胶、线粒体和细胞溶胶

D.细胞溶胶、细胞溶胶和线粒体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2012届河北省正定中学高三第二次综合考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

(8分)下图表示A、B两种植物随着光照强度的变化,CO2吸收量或CO2释放量的变化曲线图。据图回答:

(1)比较A、B植物,呼吸作用较强的是     植物。该植物有氧呼吸的反应式为      
(2)当光照强度达到Z点之前,限制A植物光合作用的因素是________________。如果在图中M点突然停止光照,短期内叶绿体中C3化合物的含量将会____________。
(3)当平均光照强度在X和Y之间(白天和黑夜的时间各为12h),A植物一昼夜中有机物积累量的变化是       (填“增加”或“减少”)。
(4)在光照强度为Z时,A植物光合作用产生的葡萄糖为    mg/(m2·h)。(保留两位小数)
(5)B植物是一种观赏性植物,B植物的种苗可利用植物细胞         ,通过植物组织培养技术大规模生产,此过程中细胞分化的根本原因是                    

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014届江苏省高考生物信息试卷(一)(解析版) 题型:选择题

下图表示人体在不同距离的跑步过程中,有氧呼吸和无氧呼吸供能的百分比(假设能量全部来自糖类的分解)。相关说法正确的是

A.跑步距离越长,无氧呼吸供能所占比例越大

B.400米跑时,所需能量主要由细胞质基质提供

C.1500米跑时,两种呼吸方式消耗的葡萄糖的量相等

D.马拉松赛时,腿部肌细胞的细胞质基质中可产生乳酸和CO2

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014届四川省资阳市高三第一次诊断性考试理综生物卷(解析版) 题型:选择题

下图表示人体在不同距离的跑步过程中,有氧呼吸和无氧呼吸供能的百分比(假设能量全部来自糖类的分解)。相关说法正确的是

A.跑步距离越长,无氧呼吸供能所占比例越大 

B.400米跑时,所需能量主要由细胞质基质提供

C.1500米跑时,两种呼吸方式消耗的葡萄糖的量相等

D.马拉松赛时,腿部肌细胞的细胞质基质中可产生乳酸和CO2

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2013届安徽省高二文理科分科考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示呼吸作用过程中,葡萄糖分解的两个途径。酶1、酶2和酶3依次分别存在于

A.线粒体、线粒体和细胞质基质             

B.线粒体、细胞质基质和线粒体

C.细胞质基质、细胞质基质和线粒体         

D.细胞质基质、线粒体和细胞质基质

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2011-2012学年河北省高三第二次综合考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(8分)下图表示A、B两种植物随着光照强度的变化,CO2吸收量或CO2释放量的变化曲线图。据图回答:

(1)比较A、B植物,呼吸作用较强的是      植物。该植物有氧呼吸的反应式为      

(2)当光照强度达到Z点之前,限制A植物光合作用的因素是________________。如果在图中M点突然停止光照,短期内叶绿体中C3化合物的含量将会____________。

(3)当平均光照强度在X和Y之间(白天和黑夜的时间各为12h),A植物一昼夜中有机物积累量的变化是         (填“增加”或“减少”)。

(4)在光照强度为Z时,A植物光合作用产生的葡萄糖为     mg/(m2·h)。(保留两位小数)

(5)B植物是一种观赏性植物,B植物的种苗可利用植物细胞          ,通过植物组织培养技术大规模生产,此过程中细胞分化的根本原因是                    

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下图表示A、B两种植物随着光照强度的变化,CO2吸收量或CO2释放量的变化曲线图。据图回答:

(1)比较A、B植物,呼吸作用较强的是   植物。该植物有氧呼吸的反应式

                

(2)当光照强度达到Z点之前,限制A植物光合作用的因素是________________。如果在图中M点突然停止光照,短期内叶绿体中C3化合物的含量将会____________。

(3)当平均光照强度在X和Y之间(白天和黑夜的时间各为12h),A植物一昼夜中有机物积累量的变化是      (填“增加”或“减少”)。

(4)在光照强度为Z时,A植物光合作用产生的葡萄糖为    mg/(m2·h)。(保留两位小数)

(5)B植物是一种观赏性植物,B植物的种苗可利用植物细胞     ,通过植物组织培养技术大规模生产,此过程中细胞分化的根本原因是          

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:


(6分)下图表示绿色植物的光合作用与细胞呼吸之间有密切的关系,请分析回答:

(1)图中过程①代表________________反应,发生的场所是________________。

(2)图①-⑤的过程中,消耗ATP的有_________________(写标号)。

(3)过程④进行的场所是______________。写出有氧条件下植物细胞内进行“葡萄糖→CO2”过程的反应式:_________________________________________。

(4)将一盆正在阳光下的绿色植物迅速移入暗室,x物质含量发生的变化是______。

查看答案和解析>>


同步练习册答案