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36、有一位生态学家,对4个生态系统中的生物群落的组成情况进行了调查,调查结果如下表:表中种1、种2……代表不同的物种;A、B……代表不同的生物群落;表中的数据表示每个物种的种群密度(单位:个/m2

生物群落

种1

种2

种3

种4

种5

种6

种7

种8

A

92

4

0

0

1

1

1

1

B

0

25

20

20

20

20

0

1

C

0

2

3

5

40

40

0

0

D

0

65

20

10

3

3

0

0

请对上述数据仔细分析后回答下列问题:

(1)上述4个生物群落中,当同时受到大规模虫害袭击时,你认为受影响最小的是      

(2)请预测C群落中生物种群之间的关系有                               

(3)下图表示在一定时间内,D群落中物种3数量的变化,在图中B点时,该种群的年龄组成属于           型,K值的含义是______________________________。

(4)由图可看出通过降低出生率或增加环境阻力可降低K值,试用所学知识,写出两种既可防治农业害虫又不会造成环境污染的防治方法                 

(5)结合上面的信息,在建立人工生态林时应注意以下问题:①选择适于本地区生长的植物种类;②适当增加种植树种,使该地区物种           增加,③考虑不同植物生长占据的不同空间,以增加群落           的复杂程度。

36、(1)B

(2)竞争、捕食(寄生、互利共生)

(3)增长   环境所能承载的这一种群的最大值

(4)引入害虫天敌、引入害虫寄生物或致死病毒

(5)丰富度   空间结构

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相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

有一位生态学家,对4个生态系统中的生物群落的组成情况进行了调查,调查结果如下表:表中种1、种2……代表不同的物种;A、B……代表不同的生物群落;表中的数据表示每个物种的种群密度(单位:个/m2

生物群落

种1

种2

种3

种4

种5

种6

种7

种8

A

92

4

0

0

1

1

1

1

B

0

25

20

20

20

20

0

1

C

0

2

3

5

40

40

0

0

D

0

65

20

10

3

3

0

0

请对上述数据仔细分析后回答下列问题:

(1)上述4个生物群落中,当同时受到大规模虫害袭击时,你认为受影响最小的是      

(2)请预测C群落中生物种群之间的关系有                               

(3)下图表示在一定时间内,D群落中物种3数量的变化,在图中B点时,该种群的年龄组成属于           型,K值的含义是______________________________。

(4)由图可看出通过降低出生率或增加环境阻力可降低K值,试用所学知识,写出两种既可防治农业害虫又不会造成环境污染的防治方法                 

(5)结合上面的信息,在建立人工生态林时应注意以下问题:①选择适于本地区生长的植物种类;②适当增加种植树种,使该地区物种           增加,③考虑不同植物生长占据的不同空间,以增加群落           的复杂程度。

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科目:高中生物 来源: 题型:

有一位生态学家,对5个生态系统中的生物群落的组成情况进行了调查,调查结果如下表:表中种1、种2……代表不同的物种;A、B……代表不同的生物群落;表中的数据表示每个物种的种群密度(单位:个体数100/m2

生物群落

种1

种2

种3

种4

种5

种6

种7

种8

种9

种10

A

0

900

40

0

0

30

20

0

0

0

B

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220

240

200

210

100

10

20

0

0

C

700

200

50

50

0

0

0

0

0

0

D

560

400

40

0

0

0

0

0

0

0

E

5

5

1

2

3

4

30

50

800

100

请对上述数据仔细分析后回答下列问题:

(1)上述5个生物群落中,当同时受到大规模虫害袭击时,你认为受影响最小的是____________。

(2)在生物群落E中,若物种1是由物种2进化来的,在进化过程中_________成为必要的条件。

(3)根据你对上述调查数据的分析,你认为建立一个人工生态林应注意的问题是______________________________,其目的是______________________________。

(4)在生态系统中,种群的增长通常呈“S”型曲线。在培养微生物时,微生物的生长曲线因为有衰亡期而不呈“S”型,怎样处理才能让微生物的生长曲线也呈“S”型?______________________________。

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科目:高中生物 来源:2010年浙江省衢州市衢州一中高二下学期期中考试生物(理)试卷 题型:综合题

(5分)有一位生态学家,对5个生态系统中的生物群落的组成情况进行了调查,调查结果如下表:表中种l、种2……代表不同的物种;A、B……代表不同的生物群落;表中的数据表示每个物种的种群密度(单位:个体数/100m2)。

生物群落
种1
种2
种3
种4
种5
种6
种7
种8
种9
种10
A
0
900
40
0
0
30
20
0
0
0
B
0
220
240
200
210
100
10
20
0
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C
700
200
50
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D
560
400
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0
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E
5
5
l
2
3
4
30
50
800
100
   请据表分析并回答下列问题:
(1)在对各群落进行研究时,要调查每个物种的种群密度。调查动物种群一般采用              。
(2)若同时受到大规模的虫害袭击,上述5个生态系统中,受影响最小的是群落           ,原因是                                          
(3)根据你对上述调查数据的分析,你认为在西北地区人工营造白杨树纯林作为防风林合适吗?                                                                   
(4)营造人工生态林时常选择适宜在该地区生长的多个树种混栽,形成人工混交林,这样做的目的是                                        

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科目:高中生物 来源:2010年浙江省衢州市高二下学期期中考试生物(理)试卷 题型:综合题

(5分)有一位生态学家,对5个生态系统中的生物群落的组成情况进行了调查,调查结果如下表:表中种l、种2……代表不同的物种;A、B……代表不同的生物群落;表中的数据表示每个物种的种群密度(单位:个体数/100m2)。

生物群落

种1

种2

种3

种4

种5

种6

种7

种8

种9

种10

A

0

900

40

0

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30

20

0

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B

0

220

240

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20

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C

700

200

50

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0

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D

560

400

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0

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E

5

5

l

2

3

4

30

50

800

100

    请据表分析并回答下列问题:

(1)在对各群落进行研究时,要调查每个物种的种群密度。调查动物种群一般采用               。

(2)若同时受到大规模的虫害袭击,上述5个生态系统中,受影响最小的是群落            ,原因是                                           

(3)根据你对上述调查数据的分析,你认为在西北地区人工营造白杨树纯林作为防风林合适吗?                                                                   

(4)营造人工生态林时常选择适宜在该地区生长的多个树种混栽,形成人工混交林,这样做的目的是                                        

 

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科目:高中生物 来源:2010年抚顺市协作校高二下学期期末考试生物试题 题型:综合题

(6分)有一位生态学家,对5个生态系统中的生物群落的组成情况进行了调查,调查结果如下表:表中种1、种2……代表不同的物种;A、B……代表不同的生物群落;表中的数据表示每个物种的种群密度(单位:个体数100/m2)

生物群落

种1

种2

种3

种4

种5

种6

种7

种8

种9

种10

A

0

900

40

0

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30

20

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B

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220

240

200

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C

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50

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D

560

400

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E

5

5

1

2

3

4

30

50

800

100

请对上述数据仔细分析后回答下列问题:

(1)上述5个生物群落中,当同时受到大规模虫害袭击时,你认为受影响最小的是___________。

(2)结合上面的信息,在建立人工生态林时应注意以下问题:①选择________的植物种类;②适当增加种植树种,其目的是_________________;③考虑不同植物生长占据的不同空间,以增加群落____________结构的复杂程度。

(3)在生态系统中,种群的增长通常呈_________曲线。

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

有一位生态学家,对5个生态系统中的生物群落的组成情况进行了调查,调查结果如下表:表中种l、种2……代表不同的物种;A、B……代表不同的生物群落;表中的数据表示每个物种的种群密度(单位:个体数/100m2)。

生物群落

种1

种2

种3

种4

种5

种6

种7

种8

种9

种10

A

0

900

40

0

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E

5

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2

3

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30

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800

100

    请据表分析并回答下列问题:

(1)在对各群落进行研究时,要调查每个物种的种群密度。调查动物种群一般采用               。

(2)若同时受到大规模的虫害袭击,上述5个生态系统中,受影响最小的是群落            ,原因是                                           

(3)根据你对上述调查数据的分析,你认为在西北地区人工营造白杨树纯林作为防风林合适吗?                                                                   

(4)营造人工生态林时常选择适宜在该地区生长的多个树种混栽,形成人工混交林,这样做的目的是                                        

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

有一位生态学家,对5个生态系统中的生物群落的组成情况进行了调查,调查结果如下表:表中种1、种2……代表不同的物种;A、B……代表不同的生物群落;表中的数据表示每个物种的种群密度(单位:个体数100/m2)

生物群落

种1

种2

种3

种4

种5

种6

种7

种8

种9

种10

A

0

900

40

0

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30

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B

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C

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D

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400

40

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E

5

5

1

2

3

4

30

50

800

100

请对上述数据仔细分析后回答下列问题:

(1)上述5个生物群落中,当同时受到大规模虫害袭击时,你认为受影响最小的是___________。

(2)结合上面的信息,在建立人工生态林时应注意以下问题:①选择________的植物种类;②适当增加种植树种,其目的是_________________;③考虑不同植物生长占据的不同空间,以增加群落____________结构的复杂程度。

(3)在生态系统中,种群的增长通常呈_________曲线。

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科目:高中生物 来源:生物教研室 题型:022

下图是一个森林生态系统的植被生长情况,其他成分未表示出来,有一位科学家研究了图中植物的光合作用与光照强度之间的关系(图甲),以及叶肉细胞中的相对含水量与光照之间的关系(图乙),请分析回答:

1)图甲曲线中的a点(曲线和横轴交点)表示________________b点(曲线和纵轴交点)的叶肉细胞产生ATP 的细胞器是_________________________________________

2)能够反映a点时生理过程及量变关系的是下列____________________________图。

3)与森林中人参、三七等植物光合作用曲线相对应的是图甲中的曲线_____________

4)森林中的乔木能够承受强烈太阳光的照射,蒸腾作用虽然旺盛,但其叶肉细胞吸水和保水能力很强。据此分析,你认为在实验条件下,图乙中与乔木叶肉细胞中的相对含水量和光照强度之间关系相对应的曲线是____________________________________________

5)如果将该森林群落中的乔木全部砍掉,林下的这些灌木、草本植物将不能生存,其主要限制的非生物因素是______________________________________________________

 

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科目:高中生物 来源: 题型:071

下图是一个森林生态系统的植被生长情况,其他成分未表示出来,有一位科学家研究了图中植物的光合作用与光照强度之间的关系(图甲),以及叶肉细胞中的相对含水量与光照之间的关系(图乙),请分析回答:

1)图甲曲线中的a点(曲线和横轴交点)表示________________b点(曲线和纵轴交点)的叶肉细胞产生ATP 的细胞器是_________________________________________

2)能够反映a点时生理过程及量变关系的是下列____________________________图。

3)与森林中人参、三七等植物光合作用曲线相对应的是图甲中的曲线_____________

4)森林中的乔木能够承受强烈太阳光的照射,蒸腾作用虽然旺盛,但其叶肉细胞吸水和保水能力很强。据此分析,你认为在实验条件下,图乙中与乔木叶肉细胞中的相对含水量和光照强度之间关系相对应的曲线是____________________________________________

5)如果将该森林群落中的乔木全部砍掉,林下的这些灌木、草本植物将不能生存,其主要限制的非生物因素是______________________________________________________

 

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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解

(09江门市一模)(10分)请回答关于生物多样性的问题:

(1)2008年奥运吉祥物福娃“迎迎”原型来自我国青藏高原特有的动物藏羚羊,分布在可可西里的自然保护区。人们保护藏羚羊的目的是(   )

   A.保护可可西里的植被      B.保护生态系统的多样性

   C.防止外来物种的入侵      D.保护遗传的多样性和物种的多样性

(2)从进化角度来看,生物性状具有多样性是                              的结果。

(3)从整个生物界来看,不同的生态环境中分布着不同类型的群落,这反映了        水平的多样性。

(4)从红豆杉的树皮和针叶中分离纯化出的紫杉醇,是一种对子宫癌、乳腺癌、白血病等癌症有特殊疗效的抗癌药物。从生物多样性价值角度说明了红豆杉具有                               

(5)某生态学家以“保护和利用草原生态系统生物多样性”为课题,对某草原进行了几项专题研究,并绘制了单位面积的放牧量与生产者的净生产量 的关系图,如右图所示,图中的横虚线代表未放牧时,草原中生产者的净生产量。请据图分析并回答下列问题:

①放牧量应控制在图中b点和c点之间,为什么?                  

                                                               

②如果该草原生态系统的放牧量长期在图中c点以上,会对生物多样性造成什么样的影响?                                                                      

③生态学家建议在此草原中引入鼠类的天敌和草食性昆虫的天敌,从能量流动的角度看,其目的                                                                     

④草原生态系统如果发生大火后,随着时间推移,该地方的群落结构重新趋于稳定,这个变化称为                ;其需要时间相对森林生态系统          ,说明草原生态系统的稳定性特点是                    

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