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7、下列说法与图示不相符的是

A.若A表示血液中的二氧化碳浓度,则B可以表示呼吸频率的变化

B.若A表示血糖的浓度,则B可以代表胰岛素的浓度

C.若A表示甲状腺激素的浓度,则B表示促甲状腺激素的浓度

D.若A表示轻度污染后水体中的有机物含量,则B可以表示微生物的数量

评卷人

得分

 

 

三、填空题

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

7、C

三、填空题

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列说法与图示不相符的是

A.若A表示血液中的二氧化碳浓度,则B可以表示呼吸频率的变化

B.若A表示血糖的浓度,则B可以代表胰岛素的浓度

C.若A表示甲状腺激素的浓度,则B表示促甲状腺激素的浓度

D.若A表示轻度污染后水体中的有机物含量,则B可以表示微生物的数量

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科目:高中生物 来源:2013届河北省冀州中学高三一轮检测生物试卷(带解析) 题型:单选题

下列说法与图示不相符的是

A.若A表示血糖的浓度,则B可以代表胰岛素的浓度
B.若A表示甲状腺激素的浓度,则B表示促甲状腺激素的浓度
C.若A表示血液中的CO2浓度,则B可以表示呼吸频率的变化
D.若A表示轻度污染后水体中的有机物含量,则B可以表示微生物的数量

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科目:高中生物 来源:2014年人教版高考生物二轮专题5.2人体的稳态和免疫(解析版) 题型:选择题

下列说法与图示不相符的是(??? )

A.若A表示血糖的浓度,则B可以代表胰岛素的浓度

B.若A表示甲状腺激素的浓度,则B表示促甲状腺激素的浓度

C.若A表示血液中的CO2浓度,则B可以表示呼吸频率的变化

D.若A表示轻度污染后水体中的有机物含量,则B可以表示微生物的数量

 

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年河北省高三一轮检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列说法与图示不相符的是

A.若A表示血糖的浓度,则B可以代表胰岛素的浓度

B.若A表示甲状腺激素的浓度,则B表示促甲状腺激素的浓度

C.若A表示血液中的CO2浓度,则B可以表示呼吸频率的变化

D.若A表示轻度污染后水体中的有机物含量,则B可以表示微生物的数量

 

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科目:高中生物 来源:期中题 题型:多选题

下列说法与图示不相符的是
[     ]
A.若A表示甲状腺激素的浓度,则B表示促甲状腺激素的浓度
B.若A表示血液中的氧气浓度,则B可以表示呼吸频率的变化
C.若A表示血糖浓度,则B可以代表胰岛素的浓度
D.若A表示细胞内液的渗透压,则B可以表示血液中抗利尿激素的含量

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列说法与图示不相符的是

A.若A表示抗利尿激素的浓度,则B可以表示尿量的变化

B.若A表示血糖的浓度,则B可以代表胰岛素的浓度

C.若A表示某草原生态系统草的数量,则B可以表示植食性动物的数量

D.若A表示血液中的二氧化碳浓度,则B可以表示呼吸频率的变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列说法与图示不相符的是             

A.若A表示血液中的二氧化碳浓度,则B可以表示呼吸频率的变化

B.若A表示血糖的浓度,则B可以代表胰岛素的浓度

C 若A表示甲状腺激素的浓度,则B表示促甲状腺激素的浓度

D.若A表示轻度污染后水体中的有机物含量,则B可以表示微生物的数量

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列说法与图示不相符的是(   )

A.若A表示血液中的二氧化碳浓度,则B可以表示呼吸频率的变化

B.若A表示血糖浓度,则B可以代表胰岛素的浓度

C.若A表示甲状腺激素的浓度,则B表示促甲状腺激素的浓度

D.若A表示轻度污染后水体中的有机物含量,则B可以表示微生物的数量

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科目:高中生物 来源:2012届江苏省南师大附中高三模拟考试(十)生物试卷(带解析) 题型:单选题

下列说法与图示不相符的是(  )

A.若A表示血糖浓度,则B可以代表胰岛素的浓度
B.若A表示促甲状腺激素的浓度,则B表示甲状腺激素的浓度
C.若A表示血液中的二氧化碳浓度,则B可以表示呼吸频率的变化
D.若A表示环境温度,则B可以表示人吸收氧气速率的变化

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科目:高中生物 来源:2012届安徽省江南十校高三素质教育联考理科综合试卷生物部分(解析版) 题型:单选题

下列说法与图示不相符的是()

A.若A表示血糖的浓度,则B可以代表胰岛素的浓度
B.若A表示甲状腺激素的浓度,则B表示促甲状腺激素的浓度
C.若A表示血液中的CO2浓度,则B可以表示呼吸频率的变化
D.若A表示轻度污染后水体中的有机物含量,则B可以表示微生物的数量

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