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17、某同学总结了减数分裂过程中染色体、DNA、基因的相关知识,其中错误的是

A.染色体和基因在行为上有平行关系

B.减数第一次分裂前期,发生同源染色体联会,形成四分体

C.减数分裂结束,生殖细胞的DNA分子数等于基因数

D.染色体数目和着丝点数目保持相同

17、C

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相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

某同学总结了减数分裂过程中染色体、DNA、基因的相关知识,其中错误的是

A.染色体和基因在行为上有平行关系

B.减数第一次分裂前期,发生同源染色体联会,形成四分体

C.减数分裂结束,生殖细胞的DNA分子数等于基因数

D.染色体数目和着丝点数目保持相同

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年江苏省高三模拟考试(十)生物试卷(解析版) 题型:选择题

 某同学总结了四点有关减数分裂过程中染色体、核DNA的知识,其中正确的是(  )

A. 初级精母细胞中染色体的数目和DNA分子数目相同

B. 减数第一次分裂的后期,细胞中DNA数是染色体数的2倍

C. 次级精母细胞中的DNA分子数是正常体细胞DNA分子数的一半

D. 减数第二次分裂后期,细胞中染色体的数目等于精细胞中的染色体数

 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某同学总结了四点有关减数分裂过程中染色体、核DNA的知识,其中正确的是


  1. A.
    初级精母细胞中染色体的数目和DNA分子数目相同
  2. B.
    减数第一次分裂的后期,细胞中DNA数是染色体数的2倍
  3. C.
    次级精母细胞中的DNA分子数是正常体细胞DNA分子数的一半
  4. D.
    减数第二次分裂后期,细胞中染色体的数目等于精细胞中的染色体数

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科目:高中生物 来源:2012届江苏省南师大附中高三模拟考试(十)生物试卷(带解析) 题型:单选题

某同学总结了四点有关减数分裂过程中染色体、核DNA的知识,其中正确的是(  )

A.初级精母细胞中染色体的数目和DNA分子数目相同
B.减数第一次分裂的后期,细胞中DNA数是染色体数的2倍
C.次级精母细胞中的DNA分子数是正常体细胞DNA分子数的一半
D.减数第二次分裂后期,细胞中染色体的数目等于精细胞中的染色体数

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据所学的细胞分裂知识,回答下列问题。

(1)蛙的胚胎发育时,在受精卵的卵裂过程中,有机物的总量       、种类       。(填增加、减少或不变)

(2)请画出如下图所示细胞分裂后期的分裂图形:[来源

:Z,xx,k.Com]

(3)细胞有丝分裂后期,由于着丝点一分为二,染色体数目暂时加倍。着丝点一分为二原因是否是受纺锤丝牵引的结果?某同学对该问题进行了实验探究。

实验假设:                                                       

实验步骤:第一步:培养洋葱根尖

第二步:取两个广口瓶分别编号为1号、2号,并装入清水,向1号瓶内加入2mL一定浓度的秋水仙素水溶液,向2号瓶中加入 2mL清水。

第三步:将已长出根尖的两洋葱分别转移到1号、2号广口瓶培养一段时间。

第四步:从1号、2号广口瓶中洋葱上分别切取长2—3mm根尖,并分别进行

第五步:分别在显微镜下观察装片,比较并记录         (时期)时的染色体数目。

请你预测实验结果和结论:

                                                                

                                                               

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科目:高中生物 来源:2011届陕西省长安一中高三上学期第三次质量检测生物试卷 题型:综合题

根据所学的细胞分裂知识,回答下列问题。
(1)蛙的胚胎发育时,在受精卵的卵裂过程中,有机物的总量      、种类      。(填增加、减少或不变)
(2)请画出如下图所示细胞分裂后期的分裂图形:(2分)[来源
:Z,xx,k.Com]
(3)细胞有丝分裂后期,由于着丝点一分为二,染色体数目暂时加倍。着丝点一分为二原因是否是受纺锤丝牵引的结果?某同学对该问题进行了实验探究。
实验假设:                                                       。(2分)
实验步骤:第一步:培养洋葱根尖
第二步:取两个广口瓶分别编号为1号、2号,并装入清水,向1号瓶内加入2mL一定浓度的秋水仙素水溶液,向2号瓶中加入 2mL清水。
第三步:将已长出根尖的两洋葱分别转移到1号、2号广口瓶培养一段时间。
第四步:从1号、2号广口瓶中洋葱上分别切取长2—3mm根尖,并分别进行

第五步:分别在显微镜下观察装片,比较并记录        (时期)时的染色体数目。
请你预测实验结果和结论:
                                                               (2分)
                                                               (2分)

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科目:高中生物 来源:2010-2011学年陕西省高三上学期第三次质量检测生物试卷 题型:综合题

根据所学的细胞分裂知识,回答下列问题。

(1)蛙的胚胎发育时,在受精卵的卵裂过程中,有机物的总量       、种类       。(填增加、减少或不变)

(2)请画出如下图所示细胞分裂后期的分裂图形:(2分)[来源

:Z,xx,k.Com]

(3)细胞有丝分裂后期,由于着丝点一分为二,染色体数目暂时加倍。着丝点一分为二原因是否是受纺锤丝牵引的结果?某同学对该问题进行了实验探究。

实验假设:                                                        。(2分)

实验步骤:第一步:培养洋葱根尖

第二步:取两个广口瓶分别编号为1号、2号,并装入清水,向1号瓶内加入2mL一定浓度的秋水仙素水溶液,向2号瓶中加入 2mL清水。

第三步:将已长出根尖的两洋葱分别转移到1号、2号广口瓶培养一段时间。

第四步:从1号、2号广口瓶中洋葱上分别切取长2—3mm根尖,并分别进行

第五步:分别在显微镜下观察装片,比较并记录         (时期)时的染色体数目。

请你预测实验结果和结论:

                                                                (2分)

                                                                (2分)

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据所学的细胞分裂知识,回答下列问题。

(1)在研究蛙生活史时发现,蛙的一个生活史过程中发生的细胞分裂方式主要有     

(2)请画出如图所示细胞分裂后期的分裂图形:

(3)在蛙的胚胎发育过程中,不会出现的是 (     )

       A.在受精卵的卵裂过程中,有机物的总量减少、种类增加

       B.胚胎发育过程中,先出囊胚腔,后妯现原肠腔

       C.囊胚细胞按照一定的次序运动,许多细胞从囊胚表面移动到内部

       D.在原肠胚期,会分化出表皮、神经系统、感觉器官、四肢等结构

(4)细胞有丝分裂后期,由于着丝点一分为二,染色体数目暂时加倍。着丝点一分为二原因是否是受纺锤丝牵引的结果?某同学对该问题进行了实验探究。

实验假设:                                                                

实验步骤:第一步:培养洋葱根尖

第二步:取两个广口瓶分别编号为1号、2号,并装入清水,向1号瓶内加入2mL一定浓度的秋水仙素水溶液,向2号瓶中加入 2mL清水。

第三步:将已长出根尖的两洋葱分别转移到1号、2号广口瓶培养一段时间。

第四步:从1号、2号广口瓶中洋葱上分别切取长2—3mm根尖,并分别进行      

第五步:分别在显微镜下观察装片,比较并记录        (时期)时的染色体数目。

请你预测实验结果和结论:

                                                                    

                                                                    

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科目:高中生物 来源: 题型:

((1)(3)每空1分,(2)(4)每空2分,共14分)

根据所学的细胞分裂知识,回答下列问题。

(1)在研究蛙生活史时发现,蛙的一个生活史过程中发生的细胞分裂方式主要有     

(2)请画出如右图所示细胞分裂后期的分裂图形:

(3)在蛙的胚胎发育过程中,不会出现的是 (     )

A.在受精卵的卵裂过程中,有机物的总量减少、种类增加

B.胚胎发育过程中,先出现囊胚腔,后出现原肠腔

C.囊胚细胞按照一定的次序运动,许多细胞从囊胚表面移动到内部

D.在原肠胚期,会分化出表皮、神经系统、感觉器官、四肢等结构

(4)细胞有丝分裂后期,由于着丝点一分为二,染色体数目暂时加倍。着丝点一分为二原因是否是受纺锤丝牵引的结果?某同学对该问题进行了实验探究。

实验假设:                                                                

实验步骤:第一步:培养洋葱根尖

第二步:取两个广口瓶分别编号为1号、2号,并装入清水,向1号瓶内加入2mL一定浓度的秋水仙素水溶液,向2号瓶中加入 2mL清水。

第三步:将已长出根尖的两洋葱分别转移到1号、2号广口瓶培养一段时间。

第四步:从1号、2号广口瓶中洋葱上分别切取长2—3mm根尖,并分别进行      

第五步:分别在显微镜下观察装片,比较并记录        (时期)时的染色体数目。

请你预测实验结果和结论:

                                                                          

                                                                       

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科目:高中生物 来源:2011届河南省信阳市高三第一次调研考试生物卷 题型:综合题

((1)(3)每空1分,(2)(4)每空2分,共14分)
根据所学的细胞分裂知识,回答下列问题。
(1)在研究蛙生活史时发现,蛙的一个生活史过程中发生的细胞分裂方式主要有     
(2)请画出如右图所示细胞分裂后期的分裂图形:

(3)在蛙的胚胎发育过程中,不会出现的是 (    )

A.在受精卵的卵裂过程中,有机物的总量减少、种类增加
B.胚胎发育过程中,先出现囊胚腔,后出现原肠腔
C.囊胚细胞按照一定的次序运动,许多细胞从囊胚表面移动到内部
D.在原肠胚期,会分化出表皮、神经系统、感觉器官、四肢等结构
(4)细胞有丝分裂后期,由于着丝点一分为二,染色体数目暂时加倍。着丝点一分为二原因是否是受纺锤丝牵引的结果?某同学对该问题进行了实验探究。
实验假设:                                                                
实验步骤:第一步:培养洋葱根尖
第二步:取两个广口瓶分别编号为1号、2号,并装入清水,向1号瓶内加入2mL一定浓度的秋水仙素水溶液,向2号瓶中加入 2mL清水。
第三步:将已长出根尖的两洋葱分别转移到1号、2号广口瓶培养一段时间。
第四步:从1号、2号广口瓶中洋葱上分别切取长2—3mm根尖,并分别进行      
第五步:分别在显微镜下观察装片,比较并记录       (时期)时的染色体数目。
请你预测实验结果和结论:
                                                                          
                                                                       

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