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18、某植物体细胞内有4条染色体,则在有丝分裂的中期,染色体、染色单体、DNA分子和脱氧核苷酸链数依次是

A.4、4、4、8                                            B.4、4、8、16

C.4、8、8、16                                            D.4、8、16、32

18、C

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相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某植物体细胞内有4条染色体,则在有丝分裂的中期,细胞中的染色体数、染色单体数、DNA分子数分别是


  1. A.
    4、4、4
  2. B.
    4、4、8
  3. C.
    4、8、8
  4. D.
    4、8、16

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科目:高中生物 来源: 题型:

某植物体细胞内有4条染色体,则在有丝分裂的中期,染色体、染色单体、DNA分子和脱氧核苷酸链数依次是

A.4、4、4、8                                            B.4、4、8、16

C.4、8、8、16                                            D.4、8、16、32

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科目:高中生物 来源:素质教育新教案——高中生物第一册 题型:013

某植物体细胞内有4条染色体,则在有丝分裂的中期,细胞中的染色体数、染色单体数、DNA分子数分别是

[  ]

A.4、4、4
B.4、4、8
C.4、8、8
D.4、8、16

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科目:高中生物 来源: 题型:013

  某植物体细胞内有4条染色体,则在有丝分裂的中期,细胞中的染色体数、染色单体数、DNA分子数分别是

[  ]

  A.4、4、4
B.4、4、8
  C.4、8、8
D.4、8、16

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科目:高中生物 来源:2012届陕西省五校高三第三次联考理综生物部分试卷(带解析) 题型:综合题

(12分)某植物(2n=10)花蕊的性别分化受两对独立遗传的等位基因控制,显性基因B和E共同存在时,植株开两性花,表现为野生型;仅有显性基因E存在时,植株的雄蕊会转化成雌蕊,成为表现型为双雌蕊的可育植物;只要不存在显性基因E,植物表现为败育。请根据上述信息回答问题:
(1)该物种基因组测序应测    条染色体,在雌配子形成过程中细胞内可形成   个四分体。
(2)纯合子BBEE和bbEE杂交,应选择       做母本,得到的F2代中表现型及其比例为       
(3)BbEe个体自花传粉,后代可育个体所占比例为     ,可育个体中纯合子的基因型是
       
(4)请设计实验探究某一双雌蕊个体是否为纯合子。提示:有已知性状的纯合子植株可供选用。
实验步骤:
                                  
                                 
结果预测:
如果                          .则该植株为纯合子;
如果                          ,则该植株为杂合子。

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年山东济南外国语学校高三上期质量检测生物卷(解析版) 题型:综合题

(13分)某植物(2n=10)花蕊的性别分化受两对独立遗传的等位基因控制,显性基因B和E共同存在时,植株开两性花,表现为野生型;仅有显性基因E存在时,植株的雄蕊会转化成雌蕊,成为表现型为双雌蕊的可育植物;只要不存在显性基因E,植物表现为败育。请根据上述信息回答问题:

(1)该物种基因组测序应测     条染色体,在雌配子形成过程中细胞内可形成    个四分体。

(2)纯合子BBEE和bbEE杂交,应选择        做母本,得到的F2代中表现型及其比例为       

(3)BbEe个体自花传粉,后代可育个体所占比例为      ,可育个体中纯合子的基因型是

       

(4)请设计实验探究某一双雌蕊个体是否为纯合子。(提示:有已知性状的纯合子植株可供选用。)

实验步骤:①                                              

                                              

结果预测:如果                           .则该植株为纯合子;

如果                           ,则该植株为杂合子。

 

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年陕西省五校高三第三次联考理综生物部分试卷(解析版) 题型:综合题

(12分)某植物(2n=10)花蕊的性别分化受两对独立遗传的等位基因控制,显性基因B和E共同存在时,植株开两性花,表现为野生型;仅有显性基因E存在时,植株的雄蕊会转化成雌蕊,成为表现型为双雌蕊的可育植物;只要不存在显性基因E,植物表现为败育。请根据上述信息回答问题:

(1)该物种基因组测序应测     条染色体,在雌配子形成过程中细胞内可形成    个四分体。

(2)纯合子BBEE和bbEE杂交,应选择        做母本,得到的F2代中表现型及其比例为       

(3)BbEe个体自花传粉,后代可育个体所占比例为      ,可育个体中纯合子的基因型是

       

(4)请设计实验探究某一双雌蕊个体是否为纯合子。提示:有已知性状的纯合子植株可供选用。

实验步骤:

                                  

                                 

结果预测:

如果                           .则该植株为纯合子;

如果                           ,则该植株为杂合子。

 

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

某植物(2n=10)花蕊的性别分化受两对独立遗传的等位基因控制,显性基因B和E共同存在时,植株开两性花,表现为野生型;仅有显性基因E存在时,植株的雄蕊会转化成雌蕊,成为表现型为双雌蕊的可育植物;只要不存在显性基因E,植物表现为败育。请根据上述信息回答问题:

(1)该物种基因组测序应测____条染色体,在雌配子形成过程中细胞内可形成____个四分体。

(2)纯合子BBEE和bbEE杂交,应选择____做母本,得到的F2代中表现型及其比例为____。

(3)BbEe个体自花传粉,后代可育个体所占比例为____,可育个体中纯合子的基因型是
____。

(4)请设计实验探究某一双雌蕊个体是否为纯合子。提示:有已知性状的纯合子植株可供选用。
实验步骤:
①____;
②____。
结果预测:
如果____.则该植株为纯合子;
如果____,则该植株为杂合子。

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年福建省南安一中高一上学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

甲图是细胞有丝分裂一个细胞周期中核内DNA数目变化曲线图,乙图是某植物细胞有丝分裂各时期的图像。请据图回答下列有关问题。


(1) 从甲图上看,图中________(填字母)段所示的时期是观察细胞中染色体形态和数目的最佳时期,对应图乙中的 ________时期。(填编号)
(2) 甲图ab段形成的原因是_______________________________________________。
(3)图乙所示细胞分裂过程出现的先后顺序是________________________ (按顺序填编号)。其中染色单体形成于图____________(填编号),消失于图________(填编号)。
(4)若甲、乙两图表示同一种生物的细胞分裂,则甲图中的2N=________。
(5) 图乙的图⑤,此时有染色单体________条,染色体数与DNA分子数之比为________。

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年辽宁省开原高中高一下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

甲图是细胞有丝分裂一个细胞周期中核内DNA数目变化曲线图,乙图是某植物细胞有丝分裂各时期的图像。请据图回答下列有关问题。


(1)从甲图上看,图中________(填字母)段所示的时期是观察细胞中染色体形态和数目的最佳时期,对应图乙中的 ________时期。(填编号)
(2)甲图ab段形成的原因是_______________________________________________。
(3)图乙所示细胞分裂过程出现的先后顺序是____________(按顺序填编号)。其中染色单体形成于图____________(填编号),消失于图________(填编号)。
(4)若甲、乙两图表示同一种生物的细胞分裂,则甲图中的2N=________。
(5)图乙的图⑤,此时有染色体________条,DNA分子______个。

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