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25、分析下图曲线,下列说法不正确的是

A.进行海洋渔业捕捞的最佳时期是C             B.c—d段种群数量下降

C.该种群数量在e点达到K值                       D.该种群数量呈“S”型增长

25、B

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科目:高中生物 来源: 题型:

分析下图曲线,下列说法不正确的是

A.进行海洋渔业捕捞至c时对应的种群数量为宜

B.c—d段种群数量下降

C.该种群数量在c点达到K值

D.该种群数量呈“S”型增长

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科目:高中生物 来源: 题型:

分析下图曲线,下列说法不正确的是

A.进行海洋渔业捕捞的最佳时期是C             B.c—d段种群数量下降

C.该种群数量在e点达到K值                       D.该种群数量呈“S”型增长

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科目:高中生物 来源:期末题 题型:单选题

分析如图曲线,下列说法不正确的是
[     ]
A.进行海洋渔业捕捞的最佳时期是C时期
B.C~D段种群数量下降
C.该种群数量在E点达到K值
D.该种群数量呈“S”型增长

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科目:高中生物 来源: 题型:

分析右图曲线,下列说法不正确的是(多选)(  )

A.进行海洋渔业捕捞的最佳时期是C时期

B.C~D段种群数量下降

C.该种群数量在E点达到K

D.该种群数量呈“S”型增长

 

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科目:高中生物 来源: 题型:013

(2008太原模拟)分析下图曲线,下列说法不正确的是

[  ]

A.进行海洋渔业捕捞的最佳时期是C时期

B.C~D段种群数量仍在增长

C.该种群数量在E点达到K值

D.B时期是种群增长速率最快的时期,种群数量在K/2左右

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科目:高中生物 来源:2014届山西大学附中高三第一学期9月考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

将两株植物放在封闭的玻璃罩内,置于室外并用全素营养液进行培养(如图甲所示),假设玻璃罩内植物的生理状态和自然环境中相同,且空气温度对植物蒸腾作用的影响、微生物对CO2浓度的影响均忽略不计。现用CO2浓度测定仪测定了一天中该玻璃罩内CO2浓度的变化情况,绘制成乙图所示曲线。请据图分析,下列说法正确的是(  )

A.BC段比AB段平缓,由温度较低导致

B.D点是植物光合作用开始的点

C.0点至24点,经历24小时后植物体不会生长

D.利用此装置和条件可直接探究温度对细胞呼吸速率的影响

 

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年湖北省襄阳市四校高三上学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

将两株植物放在封闭的玻璃罩内,置于室外并用全素营养液进行培养(如下图甲所示),假设玻璃罩内植物的生理状态和自然环境中相同,且空气温度对植物蒸腾作用的影响、微生物对CO2浓度的影响均忽略不计。现用CO2浓度测定仪测定了一天中该玻璃罩内CO2浓度的变化情况,绘制成下图中的乙图所示曲线。请据图分析,下列说法正确的是(    )

A.BC段比AB段平缓,由温度较低导致  

B.D点是植物光合作用开始的点

C.0点至24点,经历24小时后植物体不会生长

D.利用此装置和条件可直接探究温度对细胞呼吸速率的影响

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

将两株植物放在封闭的玻璃罩内,置于室外并用全素营养液进行培养(如下图甲所示),假设玻璃罩内植物的生理状态和自然环境中相同,且空气温度对植物蒸腾作用的影响、微生物对CO2浓度的影响均忽略不计。现用CO2浓度测定仪测定了一天中该玻璃罩内CO2浓度的变化情况,绘制成下图中的乙图所示曲线。请据图分析,下列说法正确的是(    )

    A.BC段比AB段平缓,由温度较低导致  

    B.D点是植物光合作用开始的点

    C.0点至24点,经历24小时后植物体不会生长

    D.利用此装置和条件可直接探究温度对细胞呼吸速率的影响

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科目:高中生物 来源:2013届湖北省襄阳市四校高三上学期期中联考生物试卷(带解析) 题型:单选题

将两株植物放在封闭的玻璃罩内,置于室外并用全素营养液进行培养(如下图甲所示),假设玻璃罩内植物的生理状态和自然环境中相同,且空气温度对植物蒸腾作用的影响、微生物对CO2浓度的影响均忽略不计。现用CO2浓度测定仪测定了一天中该玻璃罩内CO2浓度的变化情况,绘制成下图中的乙图所示曲线。请据图分析,下列说法正确的是(   )

A.BC段比AB段平缓,由温度较低导致
B.D点是植物光合作用开始的点
C.0点至24点,经历24小时后植物体不会生长
D.利用此装置和条件可直接探究温度对细胞呼吸速率的影响

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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解

    某地由于引入一种植物,对该地区生物多样性造成了一定影响。

科研工作者对此进行了多项研究。请分析回答下列问题:    

   (1)某样方内该植物的分布如右图所示,则此样方内该植物的

数量应记为__________株。

   (2)用样方法对该植物和本地原有四种植物的种群密度进行调查,结果如下表(单位:株/m2)。请在相应的坐标图中绘出该

引入植物的种群密度变化曲线(在曲线上用字母标注引入植物)。

(3)引入植物造成的后果称为生物入侵,主要的两个原因是______________。

   (4)某研究小组为了进一步研究该入侵植物,把

该植物和一种本地植物在一适宜地块内混

合种植,并绘制出两个种群的增长速率曲线

(如右图)。下列相关叙述中不正确的是

____________.       

     A.乙为该入侵植物,甲的数量从t3开始减少

    B.t1~t3时间内,甲种群的增长曲线呈“S”

    C.t2、t4时,甲、乙的数量分别达到最大

D.影响乙种群在t4后变化的主要因素是生存空间和资源等

   (5)研究小组利用该植物又进行了种植密度与产量关系的研究。在实验田中划出5块面积和土壤肥力等条件均相同的区域,分别种植数量不等、分布均匀的该植物。待成熟后分别统计平均单株荚果数量、每个荚果中的种子数,结果如下表。

结果反映的规律之一是:平均单株结豆荚数____________;结果反映的另一规律是:平均单荚中种子数量___________。比较不同区域收获种子的总量,说明要获得农作物高产应做到合理密植。

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