7、某表现型为紫花高茎的雌雄同花植株,其基因型是AaBb。有关基因与所控制的性状如下表,细胞中有关染色体与基因位置如图(一)所示。请回答:

(1)现让该紫花高茎植株作母体与白花矮茎植株进行测交,对母本需进行 处理。人工授粉后,还要 ,防止其他花粉飞。
(2)图(二)是该紫花高茎植株子自花传粉后胚和胚乳的发育示意图。图中①的名称是
,其可能的基因型有 种。若该图中胚乳细胞的基因型是aaaBBb,则胚芽的基因型应为 。图中的②将发育成 ,其基因型为 。
(3)生产上若要快速培育出能稳定遗传并表现出A和B控制的性状新品种,其最佳的育种过程包括先用该紫花高茎植株的花粉离体培养,然后用 处理两个过程,该育种方法叫 ,前一个过程运用了细胞工程中的 技术。
科目:高中生物 来源: 题型:
某表现型为紫花高茎的雌雄同花植株,其基因型是AaBb。有关基因与所控制的性状如下表,细胞中有关染色体与基因位置如图(一)所示。请回答:
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(1)现让该紫花高茎植株作母体与白花矮茎植株进行测交,对母本需进行 处理。人工授粉后,还要 ,防止其他花粉飞。
(2)图(二)是该紫花高茎植株子自花传粉后胚和胚乳的发育示意图。图中①的名称是
,其可能的基因型有 种。若该图中胚乳细胞的基因型是aaaBBb,则胚芽的基因型应为 。图中的②将发育成 ,其基因型为 。
(3)生产上若要快速培育出能稳定遗传并表现出A和B控制的性状新品种,其最佳的育种过程包括先用该紫花高茎植株的花粉离体培养,然后用 处理两个过程,该育种方法叫 ,前一个过程运用了细胞工程中的 技术。
科目:高中生物 来源:2014届四川成都外国语学校高三10月月考生物卷(解析版) 题型:综合题
(10分) 图A表示紫茉莉花色的遗传,图B、C、D分别表示某雌雄异株植物M的花色遗传、花瓣中色素的控制过程及性染色体简图。叶型(宽叶和窄叶)由另一对等位基因(C和c)控制,请据图回答下列问题:
茉莉花 某种植物M
亲代 白花ⅹ红花
↓
F1 紫花
↓自交
F2 白花 紫花 红花
1 2 1 亲代 蓝花ⅹ白花
(甲)↓(乙)
F1 紫花
↓自交
F2 紫花 蓝花 白花
9 3 4 白色素
↓酶1←基因A
蓝色素
↓酶2←基因B
紫色素 Ⅱ
Ⅰ
Ⅰ
Ⅲ
X Y
A B C D
(1)图A茉莉花花色的遗传 (是、否)遵循基因分离定律;结合B、C两图可判断B图中F2蓝花植株的基因型为 。若将B图中F2 紫花分别测交,后代中表现型比例为紫花:蓝花:白花= 。
(2)若以基因型为AaBb和Aabb的植株杂交,产生的子一代的表现型及比例 。
(3)若基因A发生突变,该植物仍能开蓝花,可能的原因为 。
(4)植物M的XY染色体既有同源部分(图中的Ⅰ片段),又有非同源部分(图中的Ⅱ、Ⅲ片段)。若控制叶型的基因位于图D中Ⅰ片段,宽叶(D)对窄叶(d)为显性。现有宽叶、窄叶雌性植株若干和宽叶雄株若干(基因型为XDYD、X DY d或X dYD),选择亲本 或 通过一代杂交,培育出可依据叶型区分雌雄的大批幼苗。
(5)已知某闭花受粉植物高茎对矮茎为显性,红花对白花为显性,两对性状独立遗传。用纯合的高茎红花与矮茎白花杂交,F1自交,播种所有的F2,假定所有的F2植株都能成活,F2植株开花时,拔掉所有的白花植株,假定剩余的每株F2自交收获的种子数量相等,且F3的表现性符合遗传的基本定律。从理论上讲F3中表现白花植株的比例为 。
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