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7、下图中的曲线分别表示的意义不正确的是

A.A图表示光合作用中光照强度与CO2吸收量的关系

B.B图表示温度与酶的催化效率的关系

C.C图表示一定浓度的生长素类似物可以除去水稻田中的双子叶植物杂草

D.D图表示环境温度与动物耗O2量的关系

7、C

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图中的曲线分别表示的意义不正确的是

A.A图表示光合作用中光照强度与CO2吸收量的关系

B.B图表示温度与酶的催化效率的关系

C.C图表示一定浓度的生长素类似物可以除去水稻田中的双子叶植物杂草

D.D图表示环境温度与动物耗O2量的关系

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科目:高中生物 来源:2008年5月山东省实验中学高三模拟考试、理科综合生物试题 题型:013

下图中的曲线分别表示的意义不正确的是

[  ]

A.A图表示光合作用中光照强度与CO2吸收量的关系

B.B图表示温度与酶的催化效率的关系

C.C图表示一定浓度的生长素类似物可以除去水稻田中的双子叶植物杂草

D.D图表示环境温度与动物耗O2量的关系

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科目:高中生物 来源: 题型:

甲、乙、丙丁四图分别表示有关的生物学意义,在对其曲线的描述中,正确的是(    )

 
 


A.甲图表示氧气浓度对植物根细胞K+的吸收量的影响

B.乙图表示C3和C­4植物在不同CO2浓度下的光合作用强度

C.丙图可表示有丝分裂后期和四分体时期的三个重要数值的相对量

D.丁图中,若茎背光侧为B对应的生长素浓度,则茎向光侧不可能为C

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科目:高中生物 来源: 题型:

甲、乙、丙、丁四图分别表示有关的生物学意义,在对其曲线的描述中,正确的是

A.甲图表示氧气浓度对植物根细胞K+的吸收量的影响

B.乙图表示C3和C­4植物在不同CO2浓度下的光合作用强度

C.丙图可表示有丝分裂后期和四分体时期的三个重要数值的相对量

D.丁图中,若茎背光侧为B对应的生长素浓度,则茎向光侧不可能为C

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科目:高中生物 来源: 题型:

下丘脑在维持自稳态中起关键作用,请分析材料并回答问题:






















53.下丘脑中的一些细胞具有        双重特性,通过分泌        作用于垂体,为神经和内分泌两大信息之间架起了联系的桥梁。如:在寒冷环境中,人体的 部位产生冷觉,下丘脑通过调节促进腺体甲分泌相应的激素,进而加速 ,增大产热量。

54.下丘脑还是调节内脏活动的高级中枢,下列不属于下丘脑直接支配的效应器有(   )

A、肾上腺髓质    B、胰岛α细胞  C、肝脏    D、甲状腺    

E、肾上腺皮质   F、骨骼肌     G、汗腺    H、肾小管

55.若激素A的分泌量高于正常值,原因是腺体甲的分泌量    ;若人体内某种胆固醇类激素增多,会使图中的激素    (填编号)分泌减少,这种调节机制的意义是          

56.午餐后半小时,神经调节使胰岛细胞分泌激素,促进肝细胞内的反应过程     (填图中的数字序号)显著加强,使血糖恢复正常。右图曲线表示进食后人体血糖浓度的变化趋势,请在图中分别准确画出相对应的人体血液中E、F激素浓度的变化曲线。


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科目:高中生物 来源: 题型:

30.(12分)有一种称为“落地生根”的植物,具有一个很特殊的CO2同化方式:晚上气孔开放,吸入CO2,并与PEP结合后通过相关生化反应形成苹果酸积累于液泡中;白天气孔关闭,液泡中的苹果酸转移到细胞质中,进一步形成CO2和丙酮酸,CO2则可以进入叶绿体中参与光合作用。某研究小组对离体培养的落地生根的叶片中的pH及苹果酸含量进行了测定,并将结果绘制成图一。请回答以下相关问题:

(1)M与N曲线分别代表              的变化,该植物利用CO2的方式有利于适应         (2分)的环境,其意义是既保证了           ,又            

(2)某研究小组准备利用图二装置探究光照强度对某植物光合作用的影响,则小烧杯中应加入适当浓度的        缓冲液。原因是                 ,保持瓶内CO2浓度不变。若环境条件均处于最适状态,则图二中液滴将向        移动,此时单位时间内墨水滴移动的距离(用S表示,且可以转化成体积数)可表示净光合速率,若要测其总光合速率(真正光合速率),还须进一步的实验操作是(假设呼吸速率不受光照影响)                                    (2分),其计算方法为:真正光合速率=            (用墨水滴移动的距离表示,字母自行设定,单位不作要求)。

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科目:高中生物 来源: 题型:

有一种称为“落地生根”的植物,具有一个很特殊的CO2同化方式:晚上气孔开放,吸入CO2,并与PEP结合后通过相关生化反应形成苹果酸积累于液泡中;白天气孔关闭,液泡中的苹果酸转移到细胞质中,进一步形成CO2和丙酮酸,CO2则可以进入叶绿体中参与光合作用。某研究小组对离体培养的落地生根的叶片中的pH及苹果酸含量进行了测定,并将结果绘制成图一。请回答以下相关问题:

(1)M与N曲线分别代表________和__________的变化,该植物利用CO2的方式有利于适应______________(2分)的环境,其意义是既保证了____________,又________________

(2)某研究小组准备利用图二装置探究光照强度对某植物光合作用的影响,则小烧杯中应加入适当浓度的______________缓冲液。原因是______________,保持瓶内CO2浓度不变。若环境条件均处于最适状态,则图二中液滴将向______________移动,此时单位时间内墨水滴移动的距离(用S表示,且可以转化成体积数)可表示净光合速率,若要测其总光合速率(真正光合速率),还须进一步的实验操作是(假设呼吸速率不受光照影响)________________________________________________________(2分),其计算方法为:真正光合速率=______________(用墨水滴移动的距离表示,字母自行设定,单位不作要求)。

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