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4、对图中I.II.III.IV四幅图的描述错误的是        

A.图I中a、b、c、d可依次表示脱氧核苷酸、外显子、固氮基因和DNA

B.图II可表示pH对酶催化活性的影响

C.图III中a、b、c可表示某一细胞在有丝分裂中期的染色体、染色单体和DNA

D.图IV表示某一株植物的不同器官对不同浓度的生长素的反应

4、A

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科目:高中生物 来源: 题型:

对图中I.II.III.IV四幅图的描述错误的是        

A.图I中a、b、c、d可依次表示脱氧核苷酸、外显子、固氮基因和DNA

B.图II可表示pH对酶催化活性的影响

C.图III中a、b、c可表示某一细胞在有丝分裂中期的染色体、染色单体和DNA

D.图IV表示某一株植物的不同器官对不同浓度的生长素的反应

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科目:高中生物 来源:2013学年广东省陆丰市碣石中学高二第三次月考生物试卷(带解析) 题型:单选题

对下图中I、II、III、IV四幅图的描述,正确的是

A.图I中a、b、c、d可依次表示碱基、脱氧核苷酸、基因和DNA
B.图II可表示种群增长呈“J”型曲线时种群增长率的变化
C.图III中a、b、c可依次表示某一细胞在有丝分裂后期的染色体、染色单体和DNA
D.图IV可表示呈捕食关系的两个物种

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科目:高中生物 来源:2013学年广东省陆丰市高二第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

对下图中I、II、III、IV四幅图的描述,正确的是

A.图I中a、b、c、d可依次表示碱基、脱氧核苷酸、基因和DNA

B.图II可表示种群增长呈“J”型曲线时种群增长率的变化

C.图III中a、b、c可依次表示某一细胞在有丝分裂后期的染色体、染色单体和DNA

D.图IV可表示呈捕食关系的两个物种

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

对下图中I、II、III、IV四幅图的描述,正确的是

A.图I中a、b、c、d可依次表示碱基、脱氧核苷酸、基因和DNA

B.图II可表示pH对酶催化活性的影响

C.图III中a、b、c可依次表示某一细胞在有丝分裂后期的染色体、染色单体和DNA

D.图IV可表示某一株植物的不同器官对不同浓度的生长素的反应

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科目:高中生物 来源: 题型:

对图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四幅图的描述不正确的是:

 

 

 

 

 

 

 

   A.图I中a、b、c、d可依次表示A、T、G、C、脱氧核苷酸、基因和DNA

   B.图II中可表示PH对酶催化活性的影响

   C.图III中a、b、c可表示某一细胞在有丝分裂后期的染色体、染色单体和DNA

   D.图IV中表示某一株植物的不同器官对不同浓度的生长素的反应

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科目:高中生物 来源: 题型:

对下列四幅图的正确描述是

①图 I 中, a 、b 、c、d 可依次表示碱基、核糖核苷酸、基因和DNA

②图II可表示 pH 对酶催化活性的影响

③图III中 a 、b 、c 可分别表示某一细胞在有丝分裂后期的染色体、染色单体和DNA

④图IV中表示某一株植物的不同器官对不同浓度的生长素的反应

A.①②                   B.②③                   C.②④                   D.③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

 对图4中Ⅰ、II、Ⅲ、Ⅳ四幅图的描述错误的是

A.图I中a、b、c、d可依次表示碱基、脱氧核苷酸、基因和DNA

B.图II中可表示PH对酶催化活性的影响

C.图III中a、b、c克表示某一细胞在有丝分裂中期的染色体、染色单体和DNA  

D.图IV中表示某一株植物的不同器官对不同浓度的生长素的反应

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科目:高中生物 来源: 题型:

 对图4中Ⅰ、II、Ⅲ、Ⅳ四幅图的描述错误的是

A.图I中a、b、c、d可依次表示碱基、脱氧核苷酸、基因和DNA

B.图II中可表示PH对酶催化活性的影响

C.图III中a、b、c克表示某一细胞在有丝分裂中期的染色体、染色单体和DNA  

D.图IV中表示某一株植物的不同器官对不同浓度的生长素的反应

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科目:高中生物 来源: 题型:

(08广东实验中学三模)对图中I、II、III、IV四幅图的描述正确的是:

A.图I中a、b、c、d可依次表示碱基、脱氧核苷酸、基因和DNA

B.图II可表示pH对酶催化活性的影响

C.图III中a、b、c可表示某一细胞在有丝分裂前期的染色体、染色单体和DNA

D.图IV中在10-10―10-8之间的生长素浓度下,对根起抑制作用,对芽起促进作用

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