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7、基因型为AaBb的植物(两对基因自由组合),其配子基因型不可能的是

A.AB    B.ab    C.Aa    D.Ab

7、C

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科目:高中生物 来源:2012-2013年福建南安一中高二上期中考试文科生物试卷(带解析) 题型:单选题

基因型为AaBb的植物(两对基因自由组合),其配子基因型不可能的是(     )

A.ABB.abC.AaD.Ab

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科目:高中生物 来源:2014届福建南安一中高二上期中考试文科生物试卷(解析版) 题型:选择题

基因型为AaBb的植物(两对基因自由组合),其配子基因型不可能的是(     )

A.AB               B.ab               C.Aa               D.Ab

 

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科目:高中生物 来源:2013届福建省高二下学期第一次月考生物(文)试卷 题型:选择题

基因型为AaBb的植物(两对基因自由组合),其配子的基因型不可能的是       (   )

 A.AB              B.ab               C.Aa                 D.Ab

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

基因型为AaBb的植物(两对基因自由组合),其配子基因型不可能的是

A.AB    B.ab    C.Aa    D.Ab

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年福建省福安一中高二下学期第一次月考生物(文)试卷 题型:单选题

基因型为AaBb的植物(两对基因自由组合),其配子的基因型不可能的是      (  )

A.ABB.abC.AaD.Ab

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科目:高中生物 来源: 题型:

某植物花的颜色由两对非等位基因A(a)和B(b)调控,A基因控制色素的合成(A:出现  色素,AA和Aa的效应相同),B为修饰基因,淡化颜色的深度(B:修饰效应出现,BB和Bb的效应不同)。现有亲代Pl(aaBB.白色)和P2(AAbb.红色),杂交实验如图:

   (1)若对粉红色的F1植株进行单倍体育种,那么育出的植株花色的表现型及比例是  

   (2)F2中白花植株的基因型有         种,其中纯合体在F2中大约占       

   (3)F2红花植株中杂合体出现的几率是        。若对杂合的红花植株幼苗用秋水仙素处理,那么形成的植株为       倍体。

   (4)为了验证花色遗传的特点,可将F2中粉红色花植株自交,单株收获所结的种子,每株的所有种子单独种植在一起可得到一个株系,则理论上在所有株系中有    一的株系F3花色的表现型及其数量比与题中F2相同;其余的株系F3花色的表现型及其数量比为        

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科目:高中生物 来源: 题型:

某植物块根的颜色由两对基因(A、a,B、b)共同决定,只要基因A存在,块根必为红色,aabb为白色,aaBB或aaBb为黄色;在基因C存在时,果实为复果型,cc为单果型。

(1)研究表明,块根的颜色与A和B基因控制合成的酶有关。请回答。

  ①在酶的合成过程中,_____能识别密码子,并将氨基酸转移到肽链上。

  ②如果基因A结构中一对碱基发生了改变,而酶的功能未发生改变,其可能的原因是___________________________________。

(2)为判定A、a,B、b和C、c3对基因的遗传是否遵循自由组合定律,可采取如下步骤。

③选用红色块根复果型纯合亲本与表现型为__________的纯合亲本进行杂交,获得F1。F1的表现型为__________,基因型为_____。

④选用F1与_____(写基因型)进行测交,如果后代表现型及其比例为___________________________,则这三对基因的遗传符合自由组合定律。

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年广东省执信中学高一下学期期中生物试卷(带解析) 题型:单选题

某植物的花色受自由组合的两对基因A/a、B/b控制,这两对基因与花色的关系如下图所示,此外,a基因对于B基因的表达有抑制作用。现将基因型为AABB的个体与基因型为aabb的个体杂交得到Fl,则F1的自交后代中花色的表现型及比例是( )

A.白:粉:红,3:10:3
B.白:粉:红,3:12:1
C.白:粉:红,4:3:9
D.白:粉:红,6:9:1

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科目:高中生物 来源:2013届辽宁省沈阳二中高三10月月考生物试卷(带解析) 题型:综合题

某植物的紫花与红花是一对相对性状,且由单基因(D、d)控制的完全显性遗传,现有一株紫花植株和一株红花植株做实验材料,请设计一个方案,以鉴别紫花植株的基因型。
(1)你的实验设计原理是遵循遗传的___________________规律。
(2)请你根据需要在下表中完成你的实验设计方案,并预测实验结果和得出相应的结论(结果和结论要对应,否则不得分)。

选择的亲本及交配方式
预测的实验结果
结 论(紫花基因型)
第一步:

出现性状分离
Dd


第二步:

全为紫花
DD


(3)假设该植株所结种子的种皮颜色黑色(A)对白色(a)是显性,满子叶(B)对瘪子叶(b)是显性,现将基因型为AaBb 的植株连续自交两代,所结种子的表现型有四种:黑种皮满子叶、黑种皮瘪子叶、白种皮满子叶、白种皮瘪子叶,其分离比是          。(提示:种皮性状表现由母本基因决定)

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科目:高中生物 来源:2011届湖北省部分重点中学高三第二次联考理综)生物部分 题型:综合题

某植物花的颜色由两对非等位基因A(a)和B(b)调控,A基因控制色素的合成(A:出现 色素,AA和Aa的效应相同),B为修饰基因,淡化颜色的深度(B:修饰效应出现,BB和Bb的效应不同)。现有亲代Pl(aaBB.白色)和P2(AAbb.红色),杂交实验如图:

(1)若对粉红色的F1植株进行单倍体育种,那么育出的植株花色的表现型及比例是  
(2)F2中白花植株的基因型有        种,其中纯合体在F2中大约占       
(3)F2红花植株中杂合体出现的几率是       。若对杂合的红花植株幼苗用秋水仙素处理,那么形成的植株为      倍体。
(4)为了验证花色遗传的特点,可将F2中粉红色花植株自交,单株收获所结的种子,每株的所有种子单独种植在一起可得到一个株系,则理论上在所有株系中有   一的株系F3花色的表现型及其数量比与题中F2相同;其余的株系F3花色的表现型及其数量比为        

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