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    9、下列关于孟德尔研究遗传规律获得成功原因的叙述，错误的是

    A．科学地设计实验程序，提出假说并进行验证

    B．先分析多对相对性状，后分析一对相对性状

    C．正确地选用豌豆作为实验材料

    D．运用统计学方法分析实验结果

    9、B

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于孟德尔研究遗传规律获得成功原因的叙述中，错误的是                   （    ）

             A．正确地选用豌豆作为实验材料

             B．科学地设计实验程序

             C．先分析多对相对性状，后分析一对相对性状

             D．运用统计学方法分析实验结果

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年江苏省宝应县高一下学期期中考试生物试卷（带解析） 题型：单选题

    下列关于孟德尔研究遗传规律获得成功原因的叙述，错误的是

    A．先分析多对相对性状，后分析一对相对性状
    B．科学地设计实验程序，提出假说并进行验证
    C．正确地选用豌豆作为实验材料
    D．运用统计学方法分析实验结果

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    科目：高中生物 来源：2015届江苏省宝应县高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于孟德尔研究遗传规律获得成功原因的叙述，错误的是

    A．先分析多对相对性状，后分析一对相对性状

    B．科学地设计实验程序，提出假说并进行验证

    C．正确地选用豌豆作为实验材料

    D．运用统计学方法分析实验结果

     

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    科目：高中生物 来源：2014届陕西省高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于孟德尔研究遗传规律获得成功原因的叙述，错误的是（   ）

    A．科学地设计实验程序，提出假说并进行验证   

    B．正确地选用豌豆作为实验材料

    C．先分析多对相对性状，后分析一对相对性状   

    D．运用统计学方法分析实验结果

     

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    科目：高中生物 来源：2014届海南湖南师大附中海口中学高一下学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于孟德尔研究遗传规律获得成功原因的叙述，错误的是：

    A．先分析多对相对性状，后分析一对相对性状

    B．科学地设计实验程序，提出假说并进行验证

    C．正确地选用豌豆作为实验材料

    D．运用统计学方法分析实验结果

     

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    科目：高中生物 来源：2013届内蒙古巴市高二上学期10月月考生物试卷 题型：选择题

    下列关于孟德尔研究遗传规律获得成功原因的叙述，错误的是

         A．先分析多对相对性状，后分析一对相对性状

         B．科学地设计实验程序，提出假说并进行验证

         C．正确地选用豌豆作为实验材料

         D．运用统计学方法分析实验结果

     

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    科目：高中生物 来源：湖南省长沙市2009—2010学年高二下学期第一次学业水平考试生物试题 题型：选择题

    下列关于孟德尔研究遗传规律获得成功原因的叙述，错误的是（  ）

    A．先分析多对相对性状，后分析一对相对性状 

    B．科学地设计实验程序，提出假说并进行验证

    C．正确地选用豌豆作为实验材料       

    D．运用统计学方法分析实验结果

     

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    科目：高中生物 来源：2010年江苏省高一第二学期期末考试生物试题 题型：选择题

    下列关于孟德尔研究遗传规律获得成功原因的叙述，错误的是

    A．正确地选用豌豆作为实验材料    B．先分析多对相对性状，后分析一对相对性状

    C．运用统计学方法分析实验结果    D．科学地设计实验程序，提出假说并进行验证

     

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    科目：高中生物 来源：2010年江苏省高一下学期期中考试生物卷 题型：选择题

    下列关于孟德尔研究遗传规律获得成功原因的叙述，错误的是

    A.先分析多对相对性状，后分析一对相对性状 

    B.科学地设计实验程序，提出假说并进行验证

    C.正确地选用豌豆作为实验材料

    D.运用统计学方法分析实验结果

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于孟德尔研究遗传规律获得成功原因的叙述，错误的是（　 ）

    A．科学地设计实验程序，提出假说并进行验证　

    B．正确地选用豌豆作为实验材料

    C．先分析多对相对性状，后分析一对相对性状　

    D．运用统计学方法分析实验结果

     

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