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31、将青蛙脑破坏,保留脊髓,在脊柱下部打开脊椎骨,剥离出脊髓一侧邻近的两对脊神经根(一对脊神经根包含一个背根和一个腹根,见图)。分别电刺激每对脊神经根的背根与腹根均可引起蛙同侧后肢发生运动反应。然后进行下列实验,以探究脊髓背根和腹根的功能。

①在其中的一对脊神经根的腹根中央处剪断,电刺激腹根向中段(近脊髓端),蛙后肢不发生反应;电刺激腹根外周段(远脊髓端),蛙后肢发生运动反应。

②再在这对脊神经根的背根中央处剪断,电刺激背根向中段,蛙后肢不发生运动反应;电刺激背根外周段,蛙后肢不发生反应。

结论:背根具有传入功能,腹根具有传出功能

(1)从上述实验可以看出,____________________对神经冲动有分析和综合作用。

(2)有人认为,上述探究实验方案的步骤不科学,不能做出上述结论。请仔细分析该实验,不能做出该结论的理由有:________________________________________

A.不应先剪断腹根,后剪断背根  

B.该实验步骤和结果只能说明腹根具有传出功能

C.应该在两对神经根上分别实施剪断背根和腹根的实验措施

D.应该在另一对神经根背根和腹根上给予刺激以作对照

(3)事实上,背根具有传入功能,腹根具有传出功能。为了验证这一结论,需要对上述实验方案进行修改,请参照上述实验方案,写出修改后的实验步骤,并在实验步骤中预测实验结果:

①__________________________________________________________________________。  ②___________________________________________________________________________。

31、(1)脊髓  

(2)BC

(3)①在其中的一对(或表述为:第一对)脊神经根的腹根中央处剪断,电刺激腹根向中段,蛙后肢不发生反应;电刺激腹根外周段,蛙后肢发生运动反应。

②在另一对(第二对)脊神经根的背根中央处剪断,电刺激背根向中段,蛙后肢发生运动反应;电刺激背根外周段,蛙后肢不发生反应。

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科目:高中生物 来源:高考真题 题型:读图填空题

将青蛙脑破坏,保留脊髓,在脊柱下部打开脊椎骨,剥离出脊髓一侧邻近的两对脊神经根(一对脊神经根包含一个背根和一个腹根,见图)。
分别电刺激每对脊神经根的背根与腹根均可引起蛙同侧后肢发生运动反应。然后进行下列实验:
①在第一对脊神经的背根中央处剪断,电刺激背根向中段,蛙后肢发生运动反应:电刺激背根外周段,蛙后肢不发生反应。
②在第二对脊神经根的腹根中央处剪断,电刺激腹根向中段,蛙后肢不发生反应;电刺激腹根外周段,蛙后肢发生运动反应。
试分析回答:
(1)根据实验①判断背根的功能是_______________。因为____________________。
(2)根据实验②判断腹根的功能是_______________。因为____________________。

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科目:高中生物 来源: 题型:

将青蛙脑破坏,保留脊髓,在脊柱下部打开脊椎骨,剥离出脊髓一侧邻近的两对脊神经根(一对脊神经根包含一个背根和一个腹根,见下图)。分别电刺激每对脊神经根的背根与腹根均可引起蛙同侧后肢发生运动反应。然后进行下列实验:?

 

①在第一对脊神经的背根中央处剪断,电刺激背根向中段,蛙后肢发生运动反应;电刺激背根外周段,蛙后肢不发生反应。?

②在第二对脊神经根的腹根中央处剪断,电刺激腹根向中段,蛙后肢不发生反应;电刺激腹根外周段,蛙后肢发生运动反应。?

试分析回答:?

(1)根据实验①判断背根的功能是。因为____________________________________________

(2)根据实验②判断腹根的功能是___________。因为_________________________________

 

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科目:高中生物 来源:生物教研室 题型:022

将青蛙脑破坏,保留脊髓,在脊柱下部打开脊椎骨,剥离出脊髓一侧邻近的两对脊神经根(一对脊神经根包含一个背根和一个腹根,见下图).分别电刺激每对脊神经根的背根与腹根均可引起蛙同侧后肢发生运动反应.然后进行下列实验:

脊髓横切面及其一侧的一对脊神经根示意图

    在第一对脊神经根的背根中央处剪断,电刺激背根向中段,蛙后肢发生运动反应;电刺激背根外周段,蛙后肢不发生反应.

    在第二对脊神经根的腹根中央处剪断,电刺激腹根向中段,蛙后肢不发生反应;电刺激腹根外周段,蛙后肢发生运动反应.

    试分析回答:

    (1)根据实验判断背根的功能是________.

    因为________________________________________________________.

    (2)根据实验判断腹根的功能是________.

    因为_______________________________________________________.

 

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科目:高中生物 来源:生物教研室 题型:022

将青蛙脑破坏,保留脊髓,在脊柱下部打开脊椎骨,剥离出脊髓一侧邻近的两对脊神经根(一对脊神经根包含一个背根和一个腹根,见图)。分别电刺激每对脊神经根的背根与腹根均可引起蛙同侧后肢发生运动反应。然后进行下列实验:

①在第一对脊神经根的背根中央处剪断,电刺激背根向中段,蛙后肢发生运动反应;电刺激背根外周段,蛙后肢不发生反应。

②在第二对脊神经根的腹根中央处剪断,电刺激腹根向中段,蛙后肢不发生反应;电刺激腹根外周段,蛙后肢发生运动反应。

试分析回答:

1)根据实验①判断背根的功能是___________________________________________

因为______________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2)根据实验②判断腹根的功能是____________________________________________

因为______________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

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科目:高中生物 来源:生物教研室 题型:022

将青蛙脑破坏,保留脊髓,在脊柱下部打开脊椎骨,剥离出脊髓一侧邻近的两对脊神经根(一根脊神经包含一个背根和一个腹根,见下图)。

分别电刺激每对脊神经根的背根与腹根均可引起蛙同侧后肢发生反应。然后进行下列实验:在第一对脊神经根的背根中央处理剪断,电刺激背根向中段,蛙后肢发生运动反应;电刺激背根外周段,蛙后肢不发生反应。

在第二对脊神经根的腹根中央处剪断,电刺激腹根向中段,蛙后肢不发生反应;电刺激腹根外周段,蛙后肢不发生运动反应。

试分析回答:

1 根据实验判断背根的功能是_____________________。因为____________________

2 根据实验判断腹根的功能是__________________。因为_________________________

 

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科目:高中生物 来源:生物教研室 题型:022

将青蛙脑破坏,保留脊髓,在脊柱下部打开脊椎骨,剥离出脊髓一侧的一对脊神经根(包含一个背根和一个腹根,见图)。分别电刺激背根与腹根均可引起蛙同侧后肢发生运动反应。已知背根含有传入神经,腹根含有传出神经,背根与腹根合并成脊神经。

请根据上述提供的实验材料(实验用具自选)设计实验步骤,并预测实验结果,以分别验证背根具有传入功能,腹根具有传出功能。

 

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科目:高中生物 来源:高考三人行 学生用书 生物 题型:043

将青蛙脑破坏,保留脊髓,在脊柱下部打开脊椎骨,剥离出脊髓一侧邻近的两对脊神经根(一对脊神经根包含一个背根和一个腹根,见图)。分别电刺激每对脊神经根的背根与腹根均可引起蛙同侧后肢发生运动反应。然后进行下列实验:

①在第一对脊神经根的背根中央处剪断,电刺激背根向中段,蛙后肢发生运动反应;电刺激背根外周段,蛙后肢不发生反应。

②在第二对脊神经根的复根中央处剪断,电刺激腹根向中段,蛙后肢不发生反应;电刺激腹根外周段,蛙后肢发生运动反应。

试分析回答:

(1)根据实验①判断背根的功能是________。因为________。

(2)根据实验②判断腹根的功能是________。因为________。

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科目:高中生物 来源: 题型:071

将青蛙脑破坏,保留脊髓,在脊柱下部打开脊椎骨,剥离出脊髓一侧邻近的两对脊神经根(一对脊神经根包含一个背根和一个腹根,见下图).分别电刺激每对脊神经根的背根与腹根均可引起蛙同侧后肢发生运动反应.然后进行下列实验:

脊髓横切面及其一侧的一对脊神经根示意图

    在第一对脊神经根的背根中央处剪断,电刺激背根向中段,蛙后肢发生运动反应;电刺激背根外周段,蛙后肢不发生反应.

    在第二对脊神经根的腹根中央处剪断,电刺激腹根向中段,蛙后肢不发生反应;电刺激腹根外周段,蛙后肢发生运动反应.

    试分析回答:

    (1)根据实验判断背根的功能是________.

    因为________________________________________________________.

    (2)根据实验判断腹根的功能是________.

    因为_______________________________________________________.

 

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科目:高中生物 来源:101网校同步练习 高三生物 人民教育出版社(新课标 2002审查) 人教版 题型:071

将青蛙脑破坏,保留脊髓,在脊柱下部打开脊椎骨,剥离出脊髓一侧邻近的两对脊神经根(一对脊神经根包含一个背根和一个腹根,见下图)。分别电刺激每对脊神经根的背根与腹根均可引起蛙同侧后肢发生运动反应。然后进行下列实验:

①在第一对脊神经的背根中央处剪断,电刺激背根向中段,蛙后肢发生运动反应;电刺激背根外周段,蛙后肢不发生反应。

②在第二对脊神经根的腹根中央处剪断,电刺激腹根向中段,蛙后肢不发生反应;电刺激腹根外周段,蛙后肢发生运动反应。

脊髓横切面及其一侧的一对脊神经根示意图

试分析回答:

(1)根据实验①判断背根的功能是传入功能。

(2)根据实验②判断腹根的功能是传出功能。

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科目:高中生物 来源: 题型:071

将青蛙脑破坏,保留脊髓,在脊柱下部打开脊椎骨,剥离出脊髓一侧邻近的两对脊神经根(一根脊神经包含一个背根和一个腹根,见下图)。

分别电刺激每对脊神经根的背根与腹根均可引起蛙同侧后肢发生反应。然后进行下列实验:在第一对脊神经根的背根中央处理剪断,电刺激背根向中段,蛙后肢发生运动反应;电刺激背根外周段,蛙后肢不发生反应。

在第二对脊神经根的腹根中央处剪断,电刺激腹根向中段,蛙后肢不发生反应;电刺激腹根外周段,蛙后肢不发生运动反应。

试分析回答:

1 根据实验判断背根的功能是_____________________。因为____________________

2 根据实验判断腹根的功能是__________________。因为_________________________

 

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