15、要在细胞核中合成、在细胞质中发挥功能的物质是
A.信使RNA B.RNA 聚合酶 C. ATP D.血红蛋白
科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解
细胞作为最基本的生命系统,其形态、结构、功能保持相对稳定。生命系统通过各个层次的信息和反馈调节等活动维持其自身稳定,执行其正常功能。图1为高等动物细胞亚显微结构模式图,图2表示细胞间通讯中信号分子对靶细胞作用的一种方式。
![]()
(1)图1的⑨对细胞的生命活动至关重要的特性是________________。
(2)研究推测水分子的跨膜运输不是真正的自由扩散,它最可能与膜上的蛋白质有关。美国科学家试图从人血红细胞、肾小管壁细胞膜上寻找这种蛋白质,以这两种细胞为实验材料的最可能依据是______________________。
(3)从化学成分角度分析,禽流感病毒与图1中结构________(填序号)的化学组成最相似。
(4)若图1所示的分泌物是抗体,该细胞核内________(填序号)结构被破坏,上述抗体合成将不能正常进行,原因是________________________。
(5)若图1所示的分泌物是胰岛素,写出胰岛素在产生、运输、加工、分泌到细胞外的过程中依次经过的膜结构是________________________(填序号)。
(6)图2中结构②的组成成分是____________________。
(7)如果图2中靶细胞是甲状腺细胞,则①表示的激素是________________;当甲状腺细胞分泌激素过多时,会抑制垂体和________的分泌活动。
(8)如果图2中①是胰岛素,胰岛素与②结合,则激酶激活细胞的特殊功能是________________;如果①是胰高血糖素,胰高血糖素与②结合,则激酶激活细胞的特殊功能刚好相反,同时会影响胰岛素的分泌。这种信息的调节方式叫________________。
(9)人类的糖尿病有Ⅰ和Ⅱ两种主要类型,Ⅰ型与内分泌腺和激素水平有关;Ⅱ型与靶细胞有关。试阐释Ⅱ型糖尿病的发病机理是________________。
科目:高中生物 来源: 题型:
细胞是生物体结构和功能的基本单位,下列有关说法正确的是( )
A.中心体在洋葱根尖分生区细胞有丝分裂过程中发挥重要作用
B.蛙的红细胞中没有细胞核和众多细胞器,所以可用来提取细胞膜
C.与胰岛素的合成、加工、分泌有关的结构有细胞核、核糖体、内质网、高尔基体、线粒体等
D.非相邻细胞间可以通过信息分子(如:激素、递质、淋巴因子等)和细胞膜接触等来交流信息
科目:高中生物 来源:2013届浙江省余姚中学高三上学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
细胞是生物体结构和功能的基本单位,下列有关说法正确的是
| A.细胞之间的胶原纤维可以用纤维素酶处理 |
| B.鸡的红细胞中没有细胞核和众多细胞器,所以可用来提取细胞膜 |
| C.与胰岛素的合成和分泌有关的结构有细胞核、核糖体、内质网、高尔基体、线粒体等 |
| D.中心体在洋葱根尖分生区细胞有丝分裂过程中发挥重要作用 |
科目:高中生物 来源:2012-2013学年河南南阳部分示范高中高二上学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
细胞信息传递是细胞间或细胞内通过高度精确和高效率地发送与接受信息,对环境作出综合反应的细胞行为机制。请根据下表列出的细胞信息传递的一些类型,请回答相关问题:
| 类型 | 产生信号分子的细胞或器官 | 信号分子 | 信号分子传递的途径 | 接受信号分子的受体蛋白在细胞上的位置 | 细胞反应 |
| A | ① | 激素a | ② | 甲状腺细胞膜 | ③ |
| B | 肾上腺皮质 | 激素b | 体液 | 多种细胞的细胞核内 | 调节基因的转录 |
| C | 神经细胞 | ④ | 突触 | 唾液腺细胞膜 | ⑤ |
| Ach浓度(minol/mL) | C处感受刺激时间(ms) | D处感受刺激时间(ms) |
| 0.1 | 5.00 | 5.56 |
| 0.2 | 5.00 | 5.48 |
| 0.3 | 5.00 | 5.31 |
| 0.4 | 5.00 | 5.24 |
科目:高中生物 来源:2013-2014学年高三上学期一轮复习单元验收生物试卷(2)(解析版) 题型:综合题
细胞作为最基本的生命系统,其形态、结构、功能保持相对稳定。生命系统通过各个层次的信息和反馈调节等活动维持其自身稳定,执行其正常功能。下图中,图1为高等动物细胞亚显微结构模式图,图2表示细胞间通讯中信号分子对靶细胞作用的一种方式。
![]()
(1)图1的⑨对细胞的生命活动至关重要的特性是 。
(2)研究推测水分子的跨膜运输不是真正的自由扩散,它最可能与膜上的蛋白质有关。美国科学家试图从人的血红细胞、肾小管壁细胞膜上寻找这种蛋白质,以这两种细胞为实验材料的最可能依据是 。
(3)从化学成分角度分析,禽流感病毒与图1中结构 (填序号)的化学组成最相似。
(4)若图1所示的分泌物是抗体,该细胞核内何种结构被破坏,上述抗体合成将不能正确进行? (填序号),原因是 。
(5)若图1所示的分泌物是胰岛素,写出胰岛素在产生、运输、加工、分泌到细胞外的过程中依次经过的膜结构是 (填序号)。
(6)图2中结构②的组成成分是 。
(7)如果图2中靶细胞是甲状腺细胞,则①表示的激素是 ;当甲状腺细胞分泌激素过多时,会抑制垂体和 的分泌活动。
(8)如果图2中①是胰岛素,胰岛素与②结合,则激酶激活细胞的特殊功能是 ;
如果①是胰高血糖素,胰高血糖素与②结合,则激酶激活细胞的特殊功能刚好相反,同时会影响胰岛素的分泌。这种信息的调节方式叫 。
(9)人类的糖尿病有Ⅰ和Ⅱ两种主要类型,Ⅰ型与内分泌腺和激素水平有关;Ⅱ型与靶细胞有关。试阐释Ⅱ型糖尿病的发病机理是 。
科目:高中生物 来源:2012-2013学年浙江省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
细胞是生物体结构和功能的基本单位,下列有关说法正确的是
A.细胞之间的胶原纤维可以用纤维素酶处理
B.鸡的红细胞中没有细胞核和众多细胞器,所以可用来提取细胞膜
C.与胰岛素的合成和分泌有关的结构有细胞核、核糖体、内质网、高尔基体、线粒体等
D.中心体在洋葱根尖分生区细胞有丝分裂过程中发挥重要作用
科目:高中生物 来源:2014届河南南阳部分示范高中高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
细胞信息传递是细胞间或细胞内通过高度精确和高效率地发送与接受信息,对环境作出综合反应的细胞行为机制。请根据下表列出的细胞信息传递的一些类型,请回答相关问题:
|
类型 |
产生信号分子的细胞或器官 |
信号分子 |
信号分子传递的途径 |
接受信号分子的受体蛋白在细胞上的位置 |
细胞反应 |
|
A |
① |
激素a |
② |
甲状腺细胞膜 |
③ |
|
B |
肾上腺皮质 |
激素b |
体液 |
多种细胞的细胞核内 |
调节基因的转录 |
|
C |
神经细胞 |
④ |
突触 |
唾液腺细胞膜 |
⑤ |
(1)在A类型细胞通讯中,①代表 ,②代表 ,在寒冷环境中激素a分泌增加时,细胞反应③表现为 。
(2)在B类型细胞通讯中,激素b的化学成分应该是 。
(3)在C类型细胞通讯中,④被叫做 。当唾液腺细胞完成细胞应答之后,要进行信号解除,终止细胞应答停止分泌唾液。已知某种神经毒素能够阻止④的分解,这种药物的作用是( )
E.使⑤持续性兴奋并分泌唾液 F.使⑤持续性抑制不再分泌唾液
G.使神经细胞加速分泌④ H.使神经细胞不再分泌④
(4)一年一度的高考来临时,保健品市场常出现很多脑保健品,有些产品是通过给大脑持续补充磷脂酰胆碱,有效合成记忆传递因子——乙酰胆碱(Ach)的。当人大脑里乙酰胆碱浓度增高时,信息传递快,记忆增强,思维敏捷。下图为实验人员研究Ach浓度与反应时间的简图,A处注入不同浓度的Ach,B处给予恒定刺激,C、D处分别为灵敏感应时间测量点。(轴突中已除去了突触小泡)
![]()
①写出图中的结构:① ;② ;④ 。
②下表为在不同浓度的Ach刺激下C、D两处感受信号所用的时间。请分析回答:
|
Ach浓度(minol/mL) |
C处感受刺激时间(ms) |
D处感受刺激时间(ms) |
|
0.1 |
5.00 |
5.56 |
|
0.2 |
5.00 |
5.48 |
|
0.3 |
5.00 |
5.31 |
|
0.4 |
5.00 |
5.24 |
C处数据说明了 。
D处数据说明了 。
③在轴突中除去突触小泡的目的是 。
科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解
细胞信息传递是细胞间或细胞内通过高度精确和高效率地发送与接受信息,对环境作出综合反应的细胞行为机制。请根据下表列出的细胞信息传递的一些类型,请回答相关问题:
| 类型 | 产生信号分子的细胞或器官 | 信号分子 | 信号分子传递的途径 | 接受信号分子的受体蛋白在细胞上的位置 | 细胞反应 |
| A | ① | 激素a | ② | 甲状腺细胞膜 | ③ |
| B | 肾上腺皮质 | 激素b | 体液 | 多种细胞的细胞核内 | 调节基因的转录 |
| C | 神经细胞 | ④ | 突触 | 唾液腺细胞膜 | ⑤ |
(1)在A类型细胞通讯中,①代表 ,②代表 ,③代表 ,在寒冷环境中激素a分泌增加时,细胞反应③表现为 。
(2)在B类型细胞通讯中,激素b的化学成分应该是 。
(3)在C类型细胞通讯中,④被叫做 。当唾液腺细胞完成细胞应答之后,要进行信号解除,终止细胞应答停止分泌唾液。已知某种神经毒素能够阻止④的分解,这种药物的作用是( )
E.使⑤持续性兴奋并分泌唾液 F.使⑤持续性抑制不再分泌唾液
G.使神经细胞加速分泌④ H.使神经细胞不再分泌④
(4)一年一度的高考来临时,保健品市场常出现很多脑保健品,有些产品是通过给大脑持续补充磷脂酰胆碱,有效合成记忆传递因子——乙酰胆碱(Ach)的。当人大脑里乙酰胆碱浓度增高时,信息传递快,记忆增强,思维敏捷。下图为实验人员研究Ach浓度与反应时间的简图,A处注入不同浓度的Ach,B处给予恒定刺激,C、D处分别为灵敏感应时间测量点。(轴突中已除去了突触小泡)
![]()
①写出图中的结构:① ;② ;④ 。
②下表为在不同浓度的Ach刺激下C、D两处感受信号所用的时间。请分析回答:
| Ach浓度(minol/mL) | C处感受刺激时间(ms) | D处感受刺激时间(ms) |
| 0.1 | 5.00 | 5.56 |
| 0.2 | 5.00 | 5.48 |
| 0.3 | 5.00 | 5.31 |
| 0.4 | 5.00 | 5.24 |
C处数据说明了 。
D处数据说明了 。
③在轴突中除去突触小泡的目的是 。
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com