25、豌豆种子的黄色对绿色为显性,圆粒对皱粒为显性,两对相对性状的遗传遵循基因的自由组合定律。纯合的黄色圆粒和绿色皱粒豌豆杂交,取Fl 的花粉按下图所示的程序进行实验。正确的分析是

A.花粉离体培养形成植株A ,说明植物的生殖细胞具有全能性
B.由花粉离体培养到形成植株B,必需全部在无菌条件下进行
C.植株A 高度不育,基因型有四种可能
D.秋水仙素处理植株A的根部细胞,形成的植株B 可育
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评卷人 |
得分 |
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三、综合题
(每空? 分,共? 分)
科目:高中生物 来源:2011-2012学年江苏省无锡市高三10月份练习生物试卷 题型:选择题
豌豆种子的黄色对绿色为显性,圆粒对皱粒为显性,两对相对性状的遗传遵循基因的自由组合定律。纯合的黄色圆粒和绿色皱粒豌豆杂交,取F1的花粉按下图所示的程序进行实验。正确的分析是
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A.花粉离体培养形成植株A,说明植物的生殖细胞具有全能性
B.由花粉离体培养到形成植株B,必需全部在无菌条件下进行
C.植株A高度不育,基因型有两种可能
D.秋水仙素处理植株A的根部细胞,形成的植株B可育
科目:高中生物 来源: 题型:
豌豆种子的黄色对绿色为显性,圆粒对皱粒为显性,两对相对性状的遗传遵循基因的自由组合定律。纯合的黄色圆粒和绿色皱粒豌豆杂交,取Fl 的花粉按下图所示的程序进行实验。正确的分析是
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A.花粉离体培养形成植株A ,说明植物的生殖细胞具有全能性
B.由花粉离体培养到形成植株B,必需全部在无菌条件下进行
C.植株A 高度不育,基因型有四种可能
D.秋水仙素处理植株A的根部细胞,形成的植株B 可育
科目:高中生物 来源: 题型:
豌豆种子的黄色对绿色为显性,圆粒对皱粒为显性,两对相对性状的遗传遵循基因的自由组合定律。纯合的黄色圆粒和绿色皱粒豌豆杂交,取Fl 的花粉按下图所示的程序进行实验。正确的分析是
A.花粉离体培养形成植株A的过程称为单倍体育种
B.由花粉离体培养到形成植株B,必需全部在无菌条件下进行
C.植株A 高度不育,基因型有四种可能
D.秋水仙素处理植株A的根部细胞,形成的植株B 可育![]()
科目:高中生物 来源:2012届江苏省无锡市玉祁高中高三10月份练习生物试卷 题型:单选题
豌豆种子的黄色对绿色为显性,圆粒对皱粒为显性,两对相对性状的遗传遵循基因的自由组合定律。纯合的黄色圆粒和绿色皱粒豌豆杂交,取F1的花粉按下图所示的程序进行实验。正确的分析是![]()
| A.花粉离体培养形成植株A,说明植物的生殖细胞具有全能性 |
| B.由花粉离体培 |
| C.植株A高度不育,基因型有两种可能 |
| D.秋水仙素处理植株A的根部细 |
科目:高中生物 来源:2008-2009学年度济宁市育才中学高三阶段性测试、生物试卷 题型:013
豌豆种子的黄色对绿色为显性,圆粒对皱粒为显性,两对相对性状的遗传遵循基因的自由组合定律。纯合的黄色圆粒和绿色皱粒豌豆杂交,取Fl的花粉按下图所示的程序进行实验。正确的分析是
A.花粉离体培养形成植株A,说明植物的生殖细胞具有全能性
B.由花粉离体培养到形成植株B,必需全部在无菌条件下进行
C.植株A为纯合子,且基因型有四种可能
D.秋水仙素处理植株A的叶肉细胞,形成的植株B可育
科目:高中生物 来源:2012-2013学年新疆兵团农二师华山中学高二上学期学前考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
豌豆种子的黄色(Y)对绿色(y)为显性,圆粒(R)对皱粒(r)为显性,这两对基因是自由组合的。甲豌豆(YyRr)与乙豌豆杂交,其后代中四种表现型黄圆:黄皱:绿圆:绿皱的比例是3:3:1:1.则乙豌豆的基因型是( )
| A.yyRr | B.YyRR | C.yyRR | D.Yyrr |
科目:高中生物 来源:2012年人教版高中生物必修2 1.2孟德尔的豌豆杂交实验(二)练习卷(带解析) 题型:单选题
豌豆种子的黄色(Y)对绿色(y)为显性,圆粒(R)对皱粒(r)为显性。让绿色圆粒豌豆与黄色皱粒豌豆杂交,在后代中只有黄色圆粒和黄色皱粒两种豌豆,其数量比为1∶1。则其亲本最可能的基因型是( )
| A.yyRr×YYrr | B.yyRr×Yyrr |
| C.YYRr×yyRr | D.yyRR×Yyrr |
科目:高中生物 来源:2010年安徽省蚌埠二中高二第一学期期中考试生物试卷 题型:综合题
豌豆种子的黄色(Y)对绿色(y)为显性,圆粒(R)对皱粒(r)为显性。两对等位基因遵循自由组合定律。现用实验来模拟雌蕊(YyRr)产生配子的类型及比例情况,请分析思考:
(1)为了保证实验的严密性,只能准备_________个小桶;若用有色的小球代表基因,应准备等量的__________种颜色的小球。
(2)分别从不同小桶内抓取一个小球放在一起,表示____________ ___ __。
(3)实验取球的过程中,最好要闭上眼睛同时取球,为什么?_____________________。
(4)如某同学按照正常方法取球,实验结果与理论推测差距较大,造成误差的原因可能是________________________________________________________________。
(5)从理论上推测,实验最后的结果中YR配子出现的比例占 。
科目:高中生物 来源:2009~2010学年度广东省增城市第二学期期末考试高一生物试卷 题型:综合题
豌豆种子的黄色(Y)对绿色(y)为显性,圆粒(R)对皱粒(r)为显性。两对等位基因遵循自由组合定律。请分析思考并回答下面问题:
(1)若要用性状分离比的模拟实验来模拟雌性个体产生配子的遗传情况,应准备 个小桶;若用有色的小球代表等位基因,应准备 种颜色的小球。
(2)实验取球的过程中,要闭上眼睛,同时取球,这目的是要保证
。
(3)如果某同学按照正常方法取球,但是实验结果与理论推测差异较大,造成误差的原因可能是 。
(4)从理论上推测,实验最后的结果中YR配子出现的比例占 。
(5)从理论上推测,抓取小球的组合类型有 种。
科目:高中生物 来源:2010年江苏省淮阴区高一下学期期末测试生物 题型:综合题
(6分)豌豆种子的黄色(Y)对绿色(y)为显性,圆粒种子(R)对皱粒种子(r)为显性。某人用黄色圆粒和绿色圆粒的豌豆进行杂交,发现后代出现4种类型,对性状的统计结果如图所示,根据图回答问题。 ![]()
(1)亲本的基因组成是 (黄色圆粒), (绿色圆粒)。
(2)在F1中,表现型不同于亲本的是 , 。它们之间的数量比为 。
(3)F1中纯合子占的比例是 。
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