26、果蝇的长翅(B)对残翅(b)是显性,遗传学家曾做过这样的实验:纯合长翅果蝇的幼虫在温度为25 ℃ 条件下培养,成虫表现为长翅;如果将幼虫在35 ℃ —37 ℃ 处理6—24 小时,成虫表现为残翅,这些残翅相互交配产生的后代,在温度为25 ℃ 条件培养,成虫仍然表现为长翅。
(1)已知果蝇翅的发育是经过特定酶催化系列反应的结果。基因型为bb 的果蝇表现出残翅的原因是 ,基因型为BB 的果蝇幼虫在37 ℃下发育为残翅的原因是 。
(2)实验室中只有一试管基因型相同的残翅果蝇,雌雄各半,但不知其残翅性状是基因决定的,还是温度影响造成的。为确定它们的基因型,最简单的实验方案是 。
预测并分析实验结果: 。
科目:高中生物 来源: 题型:
果蝇的长翅(B)对残翅(b)是显性,遗传学家曾做过这样的实验:纯合长翅果蝇的幼虫在温度为25 ℃ 条件下培养,成虫表现为长翅;如果将幼虫在35 ℃ —37 ℃ 处理6—24 小时,成虫表现为残翅,这些残翅相互交配产生的后代,在温度为25 ℃ 条件培养,成虫仍然表现为长翅。
(1)已知果蝇翅的发育是经过特定酶催化系列反应的结果。基因型为bb 的果蝇表现出残翅的原因是 ,基因型为BB 的果蝇幼虫在37 ℃下发育为残翅的原因是 。
(2)实验室中只有一试管基因型相同的残翅果蝇,雌雄各半,但不知其残翅性状是基因决定的,还是温度影响造成的。为确定它们的基因型,最简单的实验方案是 。
预测并分析实验结果: 。
科目:高中生物 来源: 题型:
果蝇的长翅(A)对残翅(a)是显性,红眼(B)对白眼(b)是显性。下图为某果蝇的染色体及基因组成,下表为该果蝇与“另一亲本”杂交后代的表现型
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| 长翅红眼 | 长翅白眼 | 残翅红眼 | 残翅白眼 | |
| 雌蝇 |
|
|
| 0 |
| 雄蝇 |
|
|
|
|
(1)分析上图可知,该果蝇的性别为 ,其一个正常的体细胞包括 个染色体组。“另一亲本”果蝇的基因型为 。
(2)若上图果蝇一个原始生殖细胞产生的一个配子的基因型为AAY,则同时产生的另三个子细胞的基因组成分别为 。
(3)该果蝇与“另一亲本”杂交,子代的长翅红眼雌果蝇中杂合体占的比例为 。
(4)若只根据子代果蝇的眼色就能判断其性别,则选作亲本果蝇的眼色基因型应该为 。
(5)若选择长翅红眼雌果蝇和长翅白眼雄果蝇两种亲本杂交,子代雌雄果蝇都有上表所示四种表现型,且比例为3:3:1:1,则选作亲本果蝇的基因型应该为 。
科目:高中生物 来源:河北省邢台一中2011-2012学年高二下学期第二次月考生物试题 题型:071
果蝇的长翅(A)对残翅(a)是显性,红眼(B)对白眼(b)是显性。下图为某果蝇的染色体及基因组成,下表为该果蝇与“另一亲本”杂交后代的表现型
(1)分析上图可知,该果蝇的性别为________,其一个正常的体细胞包括________个染色体组。“另一亲本”果蝇的基因型为________。
(2)该果蝇与“另一亲本”杂交,子代的长翅红眼雌果蝇中杂合体占的比例为________。
(3)若只根据子代果蝇的眼色就能判断其性别,则选作亲本果蝇的眼色基因型应该________。
(4)若选择长翅红眼雌果蝇和长翅白眼雄果蝇两种亲本杂交,子代雌雄果蝇都有上表所示四种表现型,且比例为3∶3∶1∶1,则选作亲本果蝇的基因型应该为________。
科目:高中生物 来源: 题型:
18.果蝇的长翅(V)对残翅(v)为显性,但通常即使是纯合的长翅品系的幼虫,在35℃条件下培养成的成体果蝇仍为残翅。下列有关叙述不合理的是
A.纯合的长翅果蝇幼虫在35℃条件下培养成的残翅性状是不能遗传的
B.果蝇的长翅和残翅这对相对性状的表现与环境温度有关
C.35℃条件下果绳的长翅基因就突变成了残翅基因
D.有一只残翅果蝇,让其与另一只异性的残翅果蝇交配,不能确定其基因型
科目:高中生物 来源:2013届北京市东城区高三12月联考生物试卷(带解析) 题型:单选题
果蝇的长翅(V)对残翅(v)为显性,但通常即使是纯合的长翅品系的幼虫,在35℃条件下培养成的成体果蝇仍为残翅。下列有关叙述不合理的是
| A.纯合的长翅果蝇幼虫在35℃条件下培养成的残翅性状是不能遗传的 |
| B.果蝇的长翅和残翅这对相对性状的表现与环境温度有关 |
| C.35℃条件下果绳的长翅基因就突变成了残翅基因 |
| D.有一只残翅果蝇,让其与另一只异性的残翅果蝇交配,不能确定其基因型 |
科目:高中生物 来源:2012-2013年福建安溪一中、养正中学高二上学期期末考生物卷(带解析) 题型:单选题
果蝇的长翅(V)对残翅(v)为显性,但纯合长翅品系的幼虫,在35 ℃条件下培养成的成体果蝇为残翅。下列叙述正确的是( )
| A.35 ℃条件下果蝇的长翅基因突变成了残翅基因 |
| B.果蝇的长翅和残翅是由环境温度决定的 |
| C.纯合的长翅果蝇幼虫在35 ℃条件下培养成的残翅性状是不能遗传的 |
| D.如果有一只残翅果蝇,只要让其与另一只异性残翅果蝇交配,就能确定其基因型 |
科目:高中生物 来源:2015届安徽马鞍山二中高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
果蝇的长翅(V)对残翅(v)为显性。但即使是纯合的长翅品系的幼虫,在35℃条件下培养成的成体果蝇仍为残翅。下列叙述正确的是( )
A. 35℃条件下,果蝇的长翅基因就突变成了残翅基因
B. 果蝇的长翅和残翅是由环境来决定的
C. 纯合的长翅果蝇幼虫在35℃条件下形成的残翅性状是不能遗传的
D. 如果有一只残翅果蝇,只要让其与另一只异性的残翅果蝇交配,就能确定其基因型
科目:高中生物 来源:2012-2013学年北京市东城区高三12月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
果蝇的长翅(V)对残翅(v)为显性,但通常即使是纯合的长翅品系的幼虫,在35℃条件下培养成的成体果蝇仍为残翅。下列有关叙述不合理的是
A.纯合的长翅果蝇幼虫在35℃条件下培养成的残翅性状是不能遗传的
B.果蝇的长翅和残翅这对相对性状的表现与环境温度有关
C.35℃条件下果绳的长翅基因就突变成了残翅基因
D.有一只残翅果蝇,让其与另一只异性的残翅果蝇交配,不能确定其基因型
科目:高中生物 来源:2014届福建安溪一中、养正中学高二上学期期末考生物卷(解析版) 题型:选择题
果蝇的长翅(V)对残翅(v)为显性,但纯合长翅品系的幼虫,在35 ℃条件下培养成的成体果蝇为残翅。下列叙述正确的是( )
A.35 ℃条件下果蝇的长翅基因突变成了残翅基因
B.果蝇的长翅和残翅是由环境温度决定的
C.纯合的长翅果蝇幼虫在35 ℃条件下培养成的残翅性状是不能遗传的
D.如果有一只残翅果蝇,只要让其与另一只异性残翅果蝇交配,就能确定其基因型
科目:高中生物 来源:2011-2012学年浙江省高三上学期摸底考试生物试卷 题型:选择题
果蝇的长翅(V)对残翅(v)为显性,但即使是纯合的长翅品系的幼虫,在35℃条件下培养成的成体果蝇仍为残翅(正常培养温度为25℃,为长翅),下列叙述正确的( )
A.在35℃条件下果蝇的长翅基因就突变成了残翅基因
B.果蝇的长翅和残翅是由环境温度来决定的
C.纯合的长翅果蝇幼虫在35℃条件下培养成的残翅性状是不能稳定遗传的
D.如果有一只残翅果蝇,只要让它与另一只异性的残翅果蝇交配,就能确定其基因型
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