33、下图一是某高等动物的细胞分裂示意图(体细胞中有2 对4 条染色体),三个细胞均来自同一个体,下图二是细胞分裂过程染色体组数目变化的数学模型,请据图回答:

(1)丙细胞分裂产生的子细胞名称是 ,甲、乙、丙三个细胞中,处于减数分裂过程的是 ,具有同源染色体的是 ,细胞内染色单体数量最多的是 。
(2)图二数学模型中,bc段形成的原因是 ,bc 段可以表示图一中 细胞的染色体组数目变化,m 所代表的数值是 。
(3)请在图二中画出cf 时间段细胞中DNA 分子的相对数目变化曲线。

科目:高中生物 来源: 题型:
下图一是某高等动物的细胞分裂示意图(体细胞中有2对4条染色体),三个细胞均来自同一个体,下图二是细胞分裂过程染色体组数目变化的数学模型,请据图回答:
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(1)丙细胞分裂产生的子细胞名称是 ,甲、乙、丙三个细胞中,处于减数分裂过程的是 ,具有同源染色体的是 ,细胞内染色单体数量最多的是 。
(2)图二数学模型中,bc段形成的原因是 ,bc段可以表示图一中 细胞的染色体组数目变化,m所代表的数值是 。
(3)请在图二中画出cf时间段细胞中DNA分子的相对数目变化曲线。
科目:高中生物 来源: 题型:
14.下图一是某高等动物的细胞分裂示意图(体细胞中染色体数目为2n=4条),三个细胞均来自同一个体,下图二是细胞分裂过程染色体组数目变化的数学模型。请据图回答:
图一
图二
(1)丙细胞分裂产生的子细胞名称是________,甲、乙、丙三个细胞中,处于减数分裂过程的是________,具有同源染色体的是________,细胞内染色体数量最多的是________。
(2)图二数学模型中,bc段形成的原因是______________,bc段可以表示图一中________细胞的染色体组数目变化。
(3)m所代表的数值是________。
科目:高中生物 来源: 题型:
下图一是某高等动物的细胞分裂示意图(体细胞中有2 对4 条染色体),三个细胞均来自同一个体,下图二是细胞分裂过程染色体组数目变化的数学模型,请据图回答:
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(1)丙细胞分裂产生的子细胞名称是 ,甲、乙、丙三个细胞中,处于减数分裂过程的是 ,具有同源染色体的是 ,细胞内染色单体数量最多的是 。
(2)图二数学模型中,bc段形成的原因是 ,bc 段可以表示图一中 细胞的染色体组数目变化,m 所代表的数值是 。
(3)请在图二中画出cf 时间段细胞中DNA 分子的相对数目变化曲线。
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科目:高中生物 来源:浙江省杭师大附中2012届高三上学期第二次月考生物试题 题型:071
下图一是某高等动物的细胞分裂示意图(体细胞中染色体数目为2n=4条),三个细胞均来自同一个体,下图二是细胞分裂过程染色体组数目变化的数学模型,请据图回答:
(1)丙细胞分裂产生的子细胞名称是________,甲、乙、丙三个细胞中,处于减数分裂过程的是________,具有同源染色体的是________,细胞内染色体数量最多是________。
(2)图二数学模型中,bc段形成的原因是________,bc段可以表示图一中________细胞的染色体组数目变化。
(3)m所代表的数值是________。
(4)在细胞有丝分裂过程中,染色体的位置会不断发生运动变化,为了探究引起染色体运动的原因,进行如下实验:
a.实验假设:染色体的运动与纺锤丝有关。
b.实验材料用具:长出了根和叶的洋葱、相差显微镜(能观察活体细胞的生长、运动、增殖情况及细微结构)、切片机(能够将生物组织切成很多很薄的切片)、一定浓度的秋水仙素溶液、清水、吸水纸、染色剂(其浓度不影响细胞活性),滴管,载玻片,盖玻片,镊子。(提示:秋水仙素的作用速度非常快,可以起到立竿见影的效果,因此作用的即时效果可以在相差显微镜下看到。)
c.实验原理:________,对细胞染色后,可以通过相差显微镜观察到细胞中染色体的运动
d.方法步骤:
①取材:________,平分成两组,分别编号为A和B,用切片机将每根洋葱的根尖纵切成薄片,染色,制成临时装片
②在A组________;
在B组,则用________替代,重复上述过程。
③________,并记录结果。
④预测实验结果及结论:________。
科目:高中生物 来源:2015届江西吉安一中高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题
(6分)设下图一是某高等动物的细胞分裂示意图(局部),且三个细胞均来自同一个体;下图二是该生物细胞有丝分裂过程中染色体数目变化的数学模型,请据图回答:
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(1)图一中的乙处于___________期,丙细胞的名称是___________。
(2)图二数学模型中,be段形成的原因是___________,bc段可以表示图一中___________细胞的染色体数目变化,图二中m所代表的数值是___________。
(3)请在答题卡方框内画出乙细胞处于分裂中期时的示意图。
科目:高中生物 来源:2011届浙江省台州市高三上学期期末考试生物试卷 题型:综合题
下图1是某高等动物的细胞亚显微结构模式图,图2是该种雄性动物的不同细胞分裂示意图,图3表示图2细胞分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系。请据图回答问题:k*s5*u
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科目:高中生物 来源:2010-2011学年浙江省台州市高三上学期期末考试生物试卷 题型:综合题
下图1是某高等动物的细胞亚显微结构模式图,图2是该种雄性动物的不同细胞分裂示意图,图3表示图2细胞分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系。请据图回答问题:k*s5*u
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(1)图1细胞中,“能量通货”ATP产生的场所有[ ▲ ]。肺炎双球菌细胞的结构与图1细胞相比,在其细胞质中应只有[ ▲ ]一种细胞器。
(2)图2中具有同源染色体的细胞有[ ▲ ],A细胞的名称为 ▲ 。如果该生物为雌性动物,则图2中一定错误的图有[ ▲ ]。
(3)若图1表示人体皮肤生发层细胞,则该细胞可能会发生图2中[ ▲ ]细胞所示的分裂现象。
(4)图3中a~c表示染色单体的是[ ▲ ],Ⅲ对应于图2中的[ ▲ ]细胞,由Ⅲ变化为Ⅳ的原因是 ▲ 。
科目:高中生物 来源: 题型:
下图是某高等动物的细胞分裂的坐标图和分裂图,请回答下列问题:
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(1)坐标图中纵坐标的含义是____________________,由分裂图可知,坐标图的纵坐标中
a=________。
(2)H→I段表示发生了________作用,之后进行的细胞分裂方式主要是________。
(3)CD段,细胞中染色体、染色单体和DNA分子数量之比为________。
(4)在分裂图中,含有同源染色体的是________;含有姐妹染色单体的是________。
(5)分裂图①的细胞名称为:____________,一个这样的细胞能产生____________种生殖细胞。
科目:高中生物 来源:2010-2011学年江西省吉水中学高二第二次月考生物试卷 题型:综合题
下图是某高等动物的细胞分裂的坐标图和分裂图,请回答下列问题:![]()
(1)坐标图中纵坐标的含义是____________________,由分裂图可知,坐标图的纵坐标中
a=________。
(2)H→I段表示发生了________作用,之后进行的细胞分裂方式主要是________。
(3)CD段,细胞中染色体、染色单体和DNA分子数量之比为________。
(4)在分裂图中,含有同源染色体的是________;含有姐妹染色单体的是________。
(5)分裂图①的细胞名称为:____________,一个这样的细胞能产生____________种生殖细胞。
科目:高中生物 来源:2012届江西省高二第二次月考生物试卷 题型:综合题
下图是某高等动物的细胞分裂的坐标图和分裂图,请回答下列问题:
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(1)坐标图中纵坐标的含义是____________________,由分裂图可知,坐标图的纵坐标中
a=________。
(2)H→I段表示发生了________作用,之后进行的细胞分裂方式主要是________。
(3)CD段,细胞中染色体、染色单体和DNA分子数量之比为________。
(4)在分裂图中,含有同源染色体的是________;含有姐妹染色单体的是________。
(5)分裂图①的细胞名称为:____________,一个这样的细胞能产生____________种生殖细胞。
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