根据语意，仿照画线的句子，在下面的横线上接写两句，构成语意连贯的一段话。

    在毕业联欢会上，面对老师和同学。班长小刚非常激动。

    他说：“同学们：我们拥有三个在一起的春秋。毕业之际，让我们彼此共勉：有汗水历程，才有成功今朝； ______________， ____________； ________________，____________。”

根据语意，仿照画线的句子，在下面的横线上接写两句，构成语意连贯的一段话。(4分)

    在毕业联欢会上，面对老师和同学，班长小刚非常激动。

    他说：“同学们：我们拥有三个在一起的春秋。毕业之际，让我们彼此共勉：

    有汗水历程，才有成功今朝；                ，                ； ”

根据语意，仿照画线的句子，运用恰当的比喻，在下面的横线上填写句子，构成语意连贯的一段话。（3分）

冬的寒意还未褪尽，我们就在盼望春天。春天是一年中的第一个季节，她草长莺飞，柳丝拂堤；春天是一年中最温暖的季节，她唤醒万物，润物如酥；________________， ________，__________________；________________，_____________，______________。

根据语意，仿照画线的句子，运用恰当的比喻，在下面的横线上填写句子，构成语意连贯的一段话。(3分)

母爱如细流，静静流淌在我们的生命中。一次次牵手，一声声叮咛，母亲的呵护似摇篮般的安适；       _________ ，     ___________  ，  ____________    。人生拥有母爱的伴随，一路洒满温暖的阳光。

根据语意，仿照画线的句子，运用恰当的比喻，在下面的横线上填写句子，构成语意连贯的一段话。(3分)
母爱如细流，静静流淌在我们的生命中。一次次牵手，一声声叮咛，母亲的呵护似摇篮般的安适；       _________ ，     ___________  ，  ____________    。人生拥有母爱的伴随，一路洒满温暖的阳光。

根据语意，仿照画线的句子，运用恰当的比喻，在下面的横线上填写句子构成语意连贯的一段话。（3分）
家园如一块啃不完的饼，让流浪者一次又一次地补充能量；家园如           ，末端总系着一个流浪者的大风筝。校园是一畦充满希望的苗圃，让无数学子一批又一批地成为参天的大树；校园是­­­­           ,总装着老师对学生的情和爱。

根据语意，仿照画线的句子，运用恰当的比喻，在下面的横线上填写句子构成语意连贯的一段话。（3分）

家园如一块啃不完的饼，让流浪者一次又一次地补充能量；家园如           ，末端总系着一个流浪者的大风筝。校园是一畦充满希望的苗圃，让无数学子一批又一批地成为参天的大树；校园是­­­­           ,总装着老师对学生的情和爱。