阅读下面古诗，回答11～13题：（6分）

《酬乐天扬州初逢席上见赠》  刘禹锡（唐）

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。  怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。  今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

25、对这首诗内容的理解，错误的一项是（      ）（2分）

A．首联中的词语“凄凉地”“弃置身”，暗含诗人长期谪居的痛苦和抑制已久的愤激心情。

B．颔联写诗人回到了久别的家乡，虽人事全非，心里却有欣慰之情。

C．颈联“沉舟”和“病树”是比喻久遭贬谪的诗人自己。

D．尾联点明酬赠题意，既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉。

26、诗中借用典故表达诗人思想感情的诗句是：（2分）

答：                  ，                  。

27、“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历来受到人们的赞赏，请发挥想像，用生动的语言说说这两诗所描绘了怎样的画面?（2分）

答：                                                                        

阅读下面古诗，回答11～13题：（6分）

《酬乐天扬州初逢席上见赠》  刘禹锡（唐）

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。  怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。  今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

25、对这首诗内容的理解，错误的一项是（      ）（2分）

A．首联中的词语“凄凉地”“弃置身”，暗含诗人长期谪居的痛苦和抑制已久的愤激心情。

B．颔联写诗人回到了久别的家乡，虽人事全非，心里却有欣慰之情。

C．颈联“沉舟”和“病树”是比喻久遭贬谪的诗人自己。

D．尾联点明酬赠题意，既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉。

26、诗中借用典故表达诗人思想感情的诗句是：（2分）

答：                  ，                  。

27、“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历来受到人们的赞赏，请发挥想像，用生动的语言说说这两诗所描绘了怎样的画面?（2分）

答：                                                                        

对下面这首古诗理解错误的一项是

唐·张继

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

[　　]

A．这是一首记叙夜泊枫桥的春天景象和感受的诗。

B．“江枫”指江边的枫树。

C．“夜半钟声到客船”，说明诗人到半夜没睡着，睡不着的原因是因为漂泊在外羁旅之愁满怀。

D．此诗景中寓情，情景交融，诗中的景物在诗人眼里都染上了浓重的感情色彩。

阅读下面古诗，完成第10-11题。（6分）

游栖霞寺

唐 张汇

跻^①险入幽林，翠微^②含竹殿。泉声无休歇，山色时隐见。

潮来杂风雨，梅落成霜霰^③。一从方外^④游，顿觉尘心变。

【注释】①跻：攀登。②翠微：翠绿的山色。③霜霰:霜雪。④一从：从一，跟一个人。

方外：世俗之外。

10．对这首诗理解有错误的一项是（ ▲ ）（3分）

A．首联展现了诗人寻幽揽胜、不避险阻的情态，“幽”字点写出了栖霞寺的环境特征。

B．颔联先写视觉感受，再写听觉感受，使画面中的山色与泉声相互映衬，富有生趣。

C．颈联采用对偶手法，“风雨”对“霜霰”，渲染了有别于俗世的清冷而幽静的氛围。

D．尾联交代了诗人跟随别人游玩栖霞寺后的感受，流露出远离尘俗、追求清净的愿望。

11.“翠微含竹殿”一句中的“含”字好在哪里？请简要分析。（3分）

                                 ▲                                                  

农家望睛

            （唐）雍裕之

    尝闻秦地①西风雨②，为问西风早晚回？

白发老翁如鹤立，麦场高处望云开。

注：①秦地：指今陕西关中一带，古属秦。②西风雨：刮西风就下雨。

1.对上面这首诗理解和赏析有错误的一项是（2分）（   ）

A．首句“尝闻”二字开篇造成紧迫感，有烘托气氛的作用。

B．“早晚回”即何时回，这一问表现的心情是无可奈何的。

C．“望”字含义深刻，可以使读者联想到农家一年半载的辛勤，也可以使读者想到嗷嗷待哺的农家儿孙和等着收割者的无情的“收租院”。

D．这首诗选取收割时节西风已至大雨将来时的一个农家生活片段，通过近似于绘画的语言来表述，较之直接的叙写，更为含蓄、有力。

2.请从修辞手法的角度赏析“白发老翁如鹤立”这句诗。（2分）

农家望睛

            （唐）雍裕之

    尝闻秦地①西风雨②，为问西风早晚回？

白发老翁如鹤立，麦场高处望云开。

注：①秦地：指今陕西关中一带，古属秦。②西风雨：刮西风就下雨。

8．对上面这首诗理解和赏析有错误的一项是（2分）                      （   ）

A．首句“尝闻”二字开篇造成紧迫感，有烘托气氛的作用。

   B．“早晚回”即何时回，这一问表现的心情是无可奈何的。

C．“望”字含义深刻，可以使读者联想到农家一年半载的辛勤，也可以使读者想到嗷嗷待哺的农家儿孙和等着收割者的无情的“收租院”。

D．这首诗选取收割时节西风已至大雨将来时的一个农家生活片段，通过近似于绘画的语言来表述，较之直接的叙写，更为含蓄、有力。

9．请从修辞手法的角度赏析“白发老翁如鹤立”这句诗。（2分）

答：                                                                          

【甲】余幼时即嗜学。家贫，无致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，观冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕走送了不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道；又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。                                       （节选自《送东阳马生序》）

【乙】(宋濂)尝与客饮，帝^①密使人侦视。翼日^②，问濂昨饮酒否，坐客为谁，馔^③何物。濂具以实对。笑曰：“诚然，卿不朕欺。”间召问郡臣臧否，濂惟举其善者，曰：“善者与臣友，臣知之；其不善者，不能知也。”主事^④茹太素上书万余言。帝怒，问廷臣，或指其书曰：“此不敬，此诽谤非法。”问濂，对曰：“彼尽忠于陛下耳，陛下方开言路，恶^⑤可深罪。”既而帝览其书，有足采者。悉召廷臣诘责，因呼濂字曰：“微^⑥景濂，几误罪言者。”

（节选自《明史· 宋濂传》）

【注释】①帝：指明太祖朱元璋。②翼日：第二天。“翼”同“翌”。③馔(zhuàn)食物，多指美食。④主事：官职名，茹太素是人名。⑤恶(wū)：疑问代词，加强反问语气。类似于“怎么，哪里”。⑥微：如果没有

1.下列句子中加线的词解释错误的一项是   （       ）（3分）

A．从乡之先达执经叩问请教                B．主人日再食两次

C．诚然，卿不朕欺诚实                    D．或指其书有的人

2.下列各组句中加线词的意义相同的两项是（    ）（4分）

A．坐客为谁此人一一为具言所闻

B．当余之从师也予独爱莲之出淤泥而不染

C．濂具以实对计日以还

D．或指其书曰门人弟子填其室

3.翻译下列句子。（4分）

（1）以是人多以书假余，余因得遍观群书。

（2）善者与臣友，臣知之；其不善者，不能知也。

4.联系文中事例，具体分析一下【甲】【乙】两文各反映了宋濂哪些可贵的品质？（4分）

5.阅读下面这首古诗，回答问题。

新 柳  唐代 杨万里

柳条百尺拂银塘，且莫深青只浅黄。

未必柳条能蘸水，水中柳影引他长。

（1）诗中的“新柳”有什么特点？ （2分）

（2）“水中柳影引他长”中的“引”字有什么妙处？请作简要赏析。 （3分)